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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《設(shè)備綜合效率OEE實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》課程大綱
 
講師:凡耀勝 瀏覽次數(shù):2572

課程描述INTRODUCTION

設(shè)備綜合效率OEE實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

· 設(shè)備主管

培訓(xùn)講師:凡耀勝    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

設(shè)備綜合效率OEE實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

【課程背景】
       以學(xué)員為中心能力導(dǎo)向的行動學(xué)習(xí)法,讓學(xué)員努力多多,收獲多多,確保效果85%以上,凡老師要求學(xué)習(xí)嚴(yán)格,學(xué)員努力,辛勤付出,訓(xùn)練能力,收獲多多。
本人在日本公司做技術(shù)管理很多年,對技術(shù)人員的特點(diǎn)有深深的體驗(yàn),技術(shù)的思維是理性思維,設(shè)備自動化要求,對設(shè)備OEE已經(jīng)成為企業(yè)公認(rèn)的考核設(shè)備運(yùn)行效率的重要指標(biāo),如何設(shè)備管理,保證設(shè)備的良好運(yùn)轉(zhuǎn),為生產(chǎn)提供助力、提升企業(yè)競爭力,成為很多企業(yè)的關(guān)注,所以也要設(shè)備管理的思維。
本課程是在日本SUMIDA公司實(shí)際管理過程提煉出來,針對企業(yè)設(shè)備進(jìn)行管理,設(shè)定標(biāo)準(zhǔn),如何應(yīng)用,如何提高,改進(jìn)等,本質(zhì)是設(shè)備的精細(xì)化管理。
從技術(shù)和管理兩個方面進(jìn)行運(yùn)作。

【課程對象】廠長,技術(shù)主管,經(jīng)理,中層管理干部,工程師,TPM,IE等
【課程時間】2天

【課程目標(biāo)】
1、如何從技術(shù)和管理角度才能保證OEE
2、了解0EE作為設(shè)備效率與考核方法
3、掌握OEE來考核設(shè)備效率、標(biāo)準(zhǔn)是什么,誤區(qū)?
4、全員參與OEE設(shè)備管理
5、如何提升設(shè)備維修速度、減少故障停機(jī)時間
6、實(shí)現(xiàn)快速換型SMED,內(nèi)工作外置化法
7、實(shí)現(xiàn)OEE管理組織架構(gòu)與日常運(yùn)作管理
8、OEE實(shí)戰(zhàn)管理工具和方法

【課程大綱】
頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于OEE管理方面的問題,如:OEE標(biāo)準(zhǔn),日常運(yùn)作管理的難題?  每人提出自己工作中的難題, 老師將這些難題作為案例在整個課程中巧妙地穿插,分析、示范指導(dǎo)、模擬演練。
前言:為什么要進(jìn)行設(shè)備綜合效率OEE管理?  
       為什么不同的部門,設(shè)備設(shè)定時間參數(shù)不一樣

一、設(shè)備綜合效率OEE簡介
1.設(shè)備的效率定義
2.設(shè)備綜合效率OEE作用
3.為什么一定要使用OEE
4.全員參與OEE設(shè)備管理
討論:你們公司如何進(jìn)行設(shè)備OEE管理的?
勝美達(dá)公司的OEE實(shí)施案例,標(biāo)準(zhǔn)討論

二、計(jì)算設(shè)備的效率OEE
1.設(shè)備的綜合效率OEE的原理
2.單臺設(shè)備的OEE計(jì)算(含多種產(chǎn)品)
3.生產(chǎn)線的TEEP計(jì)算(含多種產(chǎn)品、多臺設(shè)備)
生產(chǎn)線的設(shè)備效率改進(jìn)
4.結(jié)合實(shí)際的OEE、TEEP計(jì)算練習(xí)
討論:結(jié)合你們工廠實(shí)際的OEE計(jì)算練習(xí)

三、機(jī)器故障損失的分析和改善 
1.故障原因的分析和改善策略
2.建立預(yù)防維修體系,實(shí)施自主保全AM和預(yù)防維修PM
3.快速維修QM技術(shù)
4.設(shè)備維修日常管理
討論:結(jié)合你們工廠實(shí)際的機(jī)器故障主要有那些原因
案例:8D分析法

四、縮短生產(chǎn)準(zhǔn)備時間的分析和改善 
1.生產(chǎn)準(zhǔn)備的時間損失能否縮短?
2.生產(chǎn)準(zhǔn)備時間損失的改善活動
3.快速換型SMED 
討論:你們是如何減少轉(zhuǎn)換時間的
案例:普源公司

五、設(shè)備性能降低的分析與改善 
1.設(shè)備速度降低的原因分析
2.提升速度的改善,追求行業(yè)最高水準(zhǔn)活動
3.設(shè)備瞬間停止的原因分析
4.設(shè)備瞬間停止的改善,設(shè)備可靠性的提升活動

六、全面生產(chǎn)維護(hù)的七大步驟
1.   完成初始的機(jī)器清潔和檢查 
2.   識別機(jī)器的缺陷和泄漏并加以標(biāo)示 
3.   建立操作員及維護(hù)人員的定期檢測的PM計(jì)劃
4. 指導(dǎo)操作員使用正確的保養(yǎng)方法
5. 指導(dǎo)維護(hù)人員使用正確的保養(yǎng)方法
6. 貫徹現(xiàn)場5S管理和組織活動
7. 監(jiān)控OEE并鼓勵大家合作
討論:你們是如何減少轉(zhuǎn)換時間的
案例:勝美達(dá)公司OEE案例

七、開展全員設(shè)備自主管理 
1.為什么設(shè)備必需自主管理?  
2.設(shè)備的8大浪費(fèi) 
 3.自主管理7階段及其原理  
4.如何開展設(shè)備的初期清掃?  
    5.如何預(yù)測故障的發(fā)生?
公司成立OEE專項(xiàng)管理

八、設(shè)備綜合效率OEE的現(xiàn)場應(yīng)用 
1.OEE的行業(yè)先進(jìn)水平是多少?
2.現(xiàn)場0EE的數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)計(jì)(普通方法和電算方法)
3.提升OEE的綜合分析和改善
4.SUMIDA的設(shè)備OEE如何運(yùn)用的
你們公司如何應(yīng)用OEE
案例討論:OEE管理工作中常犯錯誤和預(yù)防是什么?

九、OEE提升的管理組織與運(yùn)作
1.改善的組織架構(gòu)
案例:SUMIDA
2.改善的方法與步驟
3.提升設(shè)備綜合效率OEE改善事例
案例:SUMIDA
4.提升OEE活動的課堂實(shí)習(xí)
5.全員參與OEE管理
案例:SUMIDA
6.形成一種企業(yè)文化
案例討論:OEE管理工作中常犯錯誤和預(yù)防是什么?

十、OEE實(shí)戰(zhàn)工具,確保有效執(zhí)行
1.領(lǐng)導(dǎo)顧問法
A.案例:普源成功案例,技術(shù)經(jīng)理失敗例

2.消除生產(chǎn)現(xiàn)場七大浪費(fèi)
A.案例:消除七大浪費(fèi)

3.目視化看板管理
A.案例:生產(chǎn)現(xiàn)場目視化管理

4.防呆法 (防錯法)
A.防錯法的原則
B.生產(chǎn)線上防錯案例

5.自動化
A.案例:生產(chǎn)設(shè)備自動化案例

6.標(biāo)準(zhǔn)時間和生產(chǎn)線平衡
a)案例:生產(chǎn)線工時測定和平衡案例

7.改善委員會巡邏法和提案法
A.案例:日本般井株式會社案例

8.如何提高人機(jī)利用效率——作業(yè)分析與改善
1.人機(jī)作業(yè)分析
A.案例:人機(jī)分析

9.紅牌作戰(zhàn)法

10.提高生產(chǎn)效率的一些原則
1.QCDSF法則及運(yùn)用實(shí)例
2.ECRS原則及運(yùn)用實(shí)例
3.動作經(jīng)濟(jì)原則之應(yīng)用
4.雙手方法
5.案例分析

11.生產(chǎn)改善——8D問題解決法
1、組建內(nèi)部團(tuán)隊(duì)
2、描述問題并設(shè)定績效
3、不良處置
4、原因分析
5、糾正措施
6、效果驗(yàn)證
7、預(yù)防措施
8、總結(jié)激勵
A.案例分析    8D生產(chǎn)效率改善 

12. 培養(yǎng)工作改善的創(chuàng)造性思維 環(huán)境
      技術(shù)的工作,管理的思維

【課程結(jié)束】
一、重點(diǎn)知識回顧
二、互動:問與答
三、學(xué)員:學(xué)習(xí)總結(jié)與行動計(jì)劃
四、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo):頒獎
五、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo):總結(jié)發(fā)言
六、合影:集體合影
【課程特色】
1、激情洋溢,氣氛活躍 
2、互動性強(qiáng)   
3、案例豐富   
4、理論與實(shí)際結(jié)合  
5、邏輯性強(qiáng)   
6、賞識培訓(xùn)

【授課形式】
1、課堂講述      
2、案例分析      
3、腦力激蕩       
4、情景演練      
5、短片播放      
6、圖片展示      
7、現(xiàn)場操練

設(shè)備綜合效率OEE實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/41010.html

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