課程描述INTRODUCTION
創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)企業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)企業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)
課程背景
創(chuàng)新就是改變,而且要越變?cè)胶谩|h的“十八大”以來(lái)新一輪企業(yè)創(chuàng)新啟動(dòng),現(xiàn)階段企業(yè)管理創(chuàng)新主要圍繞兩大主題展開(kāi):一是確認(rèn)發(fā)展方向,不斷適應(yīng)環(huán)境變化及時(shí)調(diào)整航向,迅速捕捉商機(jī),即戰(zhàn)略變革問(wèn)題;二是提高運(yùn)營(yíng)效率,不斷激發(fā)內(nèi)部活力,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力,
二十一世紀(jì)的全球化經(jīng)濟(jì)為市場(chǎng)帶來(lái)劇烈的變化,在持續(xù)追求*成本的競(jìng)賽之外,也推升了以「創(chuàng)新」為企業(yè)目標(biāo)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)浪潮。為了從激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,愈來(lái)愈多的企業(yè)試圖藉由創(chuàng)新研發(fā)工作來(lái)創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)。然而,企業(yè)持續(xù)對(duì)研發(fā)創(chuàng)新工作加碼,是否真能一如預(yù)期地產(chǎn)生應(yīng)有的效益,其關(guān)鍵就在于「創(chuàng)新管理」以及商業(yè)模式創(chuàng)新,則是企業(yè)如何創(chuàng)造、銷(xiāo)售和傳遞顧客價(jià)值的方法。在這方面,企業(yè)必須思考「價(jià)值主張、「供應(yīng)鏈管理」和「鎖定目標(biāo)顧客」這3個(gè)問(wèn)題。
課程設(shè)置的目標(biāo):
掌握國(guó)家對(duì)企業(yè)創(chuàng)新的要求, 培育發(fā)展新動(dòng)力,企業(yè)拓展發(fā)展新空間
深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,構(gòu)建符合我們企業(yè)產(chǎn)業(yè)新體系
掌握構(gòu)建發(fā)展新體制(本企業(yè)),創(chuàng)新和完善企業(yè)發(fā)展方式
使學(xué)員全面提升創(chuàng)新能力,思想跟上企業(yè)創(chuàng)新的步伐
從組織的角度如何理解創(chuàng)新與企業(yè)創(chuàng)新精神;
保持和提升創(chuàng)新時(shí)期員工對(duì)組織的信任與合作,逐步轉(zhuǎn)變對(duì)創(chuàng)新的態(tài)度。
為何要進(jìn)行創(chuàng)新的原因,創(chuàng)新的五大定律
學(xué)習(xí)掌握創(chuàng)新的策略和方向以及創(chuàng)新策略的管理
授課方式
透過(guò)講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見(jiàn)解獨(dú)到的講演,使學(xué)習(xí)輕松愉快。
講師行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富,可針對(duì)實(shí)際狀況進(jìn)行解析。
授課講師豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。
針對(duì)個(gè)案進(jìn)行分析與研究,理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合
課程大綱與訓(xùn)練方法:
1創(chuàng)新的力量源泉
創(chuàng)新的意義
創(chuàng)新,是企業(yè)家的靈魂。
企業(yè)家創(chuàng)新精神的體現(xiàn):
引入一種新的產(chǎn)品;
提供一種產(chǎn)品的新質(zhì)量;
實(shí)行一種新的管理模式;
采用一種新的生產(chǎn)方法;
開(kāi)辟一個(gè)新的市場(chǎng)
企業(yè)創(chuàng)新的戰(zhàn)略要求
國(guó)家對(duì)企業(yè)創(chuàng)新的要求
國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略綱要
世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)入發(fā)展轉(zhuǎn)換時(shí)期,我們企業(yè)如何抓住機(jī)會(huì)
*“再工業(yè)化”
德國(guó)“工業(yè)4.0”
日本“新型工業(yè)化”
中國(guó)“制造2025”
企業(yè)只有創(chuàng)新才能促進(jìn)
創(chuàng)造新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),創(chuàng)造新就業(yè)
產(chǎn)業(yè)升級(jí);產(chǎn)品升級(jí)、技術(shù)升級(jí)、管理升級(jí)、商業(yè)模式改變
促進(jìn)走上產(chǎn)業(yè)鏈中高端,促進(jìn)走進(jìn)國(guó)際市場(chǎng)中上域
企業(yè)創(chuàng)新的7大領(lǐng)域
發(fā)展戰(zhàn)略
管理方法
體制機(jī)制
經(jīng)濟(jì)組織
產(chǎn)業(yè)/業(yè)態(tài)
產(chǎn)品/技術(shù)
文化
如何打造企業(yè)創(chuàng)新的力量
創(chuàng)新:企業(yè)生存的必備素質(zhì)
責(zé)任感:企業(yè)的立身之本
打造熱血團(tuán)隊(duì):企業(yè)長(zhǎng)盛不衰的保證
專(zhuān)注: 企業(yè)獨(dú)樹(shù)一格的法寶
堅(jiān)持:生命必備的毅力
激情:引發(fā)創(chuàng)造力的動(dòng)力
合作:跟自己競(jìng)爭(zhēng),與他人合作
敬業(yè):熱愛(ài)工作,享受工作
企業(yè)創(chuàng)新的價(jià)值與創(chuàng)新意識(shí)
創(chuàng)新的價(jià)值、含義與目的
創(chuàng)新的方式:典型案例
培育創(chuàng)新意識(shí)的設(shè)想
講授法
案例研討
小組討論
實(shí)務(wù)演練
二企業(yè)創(chuàng)新的前提-打開(kāi)思維空間
創(chuàng)新的涵意
創(chuàng)新=科技創(chuàng)新+商業(yè)模式創(chuàng)新
創(chuàng)新的核心精神
為何要進(jìn)行創(chuàng)新的原因
外部劇烈變動(dòng)的環(huán)境
內(nèi)部主動(dòng)積極向上提升的企圖心
創(chuàng)新的五大定律
專(zhuān)注于新的思維組合
改變屬性的組合
動(dòng)態(tài)截取事物發(fā)展的不同階段
改變?cè)兴伎嫉膹V度、幅度和深度
在心理環(huán)境中營(yíng)造出正面、積極的情緒
創(chuàng)新的機(jī)會(huì)來(lái)源
改變的征兆(如:意外的成功或失?。?br />
矛盾(突然及應(yīng)然之間的矛盾)
基于過(guò)程需要的創(chuàng)新
不知不覺(jué)產(chǎn)生的產(chǎn)業(yè)或市場(chǎng)結(jié)構(gòu)改變
產(chǎn)業(yè)或企業(yè)之外的改變(即人口結(jié)構(gòu)的改變)
嗜好、理解及意義的改變
科學(xué)或非科學(xué)方面的知識(shí)
企業(yè)創(chuàng)新的案例講述
講授法
案例研討
小組討論
實(shí)務(wù)演練
三企業(yè)創(chuàng)新策略與方向
企業(yè)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)集中在哪里?
企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新模式
全球擴(kuò)張。
品牌強(qiáng)攻。
是壟斷標(biāo)準(zhǔn)。
占據(jù)高端生產(chǎn)。
組織功能分解。
輸出商業(yè)模式。
控制資源。
追求勢(shì)力經(jīng)濟(jì)
參與產(chǎn)業(yè)鏈分工-創(chuàng)新商業(yè)模式
產(chǎn)業(yè)鏈前移占位
結(jié)合現(xiàn)代通訊系統(tǒng)與交通系統(tǒng)創(chuàng)建新商業(yè)模式
規(guī)劃組織未來(lái)情景
規(guī)劃未來(lái)情景
關(guān)注全景
放眼替代性行業(yè)
放眼行業(yè)內(nèi)的不同戰(zhàn)略類(lèi)型
放眼客戶(hù)的功能性或情感性訴求
放眼未來(lái)
未來(lái)課題
建構(gòu)創(chuàng)新的機(jī)制
建立一個(gè)創(chuàng)新組織
避開(kāi)企業(yè)創(chuàng)新的盲點(diǎn)
創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)策略分析模式
分析本企業(yè)目前的優(yōu)勢(shì)/市場(chǎng)機(jī)會(huì)
分析本企業(yè)目標(biāo)的顧客價(jià)值
分析本企業(yè)的價(jià)值鏈
分析本企業(yè)目前的商業(yè)模式的優(yōu)缺點(diǎn)
分析本企業(yè)可以創(chuàng)新的方式
制定出我們的創(chuàng)新策略和目標(biāo)(各組選一個(gè)方向)
流程創(chuàng)新講授法
案例研討
小組討論
實(shí)務(wù)演練
組織創(chuàng)新文化
顧客價(jià)值策略
科技與創(chuàng)新
以評(píng)量促進(jìn)創(chuàng)新
創(chuàng)新方案選擇技巧及在組織中的運(yùn)用
組織創(chuàng)新系統(tǒng)
創(chuàng)新方案評(píng)估
優(yōu)化排列法
鎖定創(chuàng)新目標(biāo)
仿真新模式
四創(chuàng)新管理
創(chuàng)新策略管理的目的
創(chuàng)新管理活動(dòng)的階段/程序
創(chuàng)新規(guī)劃階段
分析創(chuàng)新機(jī)會(huì)的來(lái)源
分析創(chuàng)新系統(tǒng)組成單元的屬性狀態(tài)
設(shè)計(jì)新的創(chuàng)新系統(tǒng)組成單元的屬性狀態(tài)
找出創(chuàng)意、好點(diǎn)子
創(chuàng)新實(shí)作階段
實(shí)際動(dòng)手改變創(chuàng)新系統(tǒng)組成單元的屬性
發(fā)明、申請(qǐng)專(zhuān)利、商業(yè)化、創(chuàng)業(yè)
創(chuàng)新評(píng)估控制階段
企業(yè)組織創(chuàng)新管理活動(dòng)的層級(jí)
創(chuàng)新策略管理活動(dòng)
規(guī)劃創(chuàng)新策略
實(shí)作創(chuàng)新策略 (實(shí)施創(chuàng)新功能管理活動(dòng))
評(píng)估創(chuàng)新策略
創(chuàng)新功能管理活動(dòng)
生產(chǎn)部門(mén)創(chuàng)新管理活動(dòng)
市場(chǎng)部門(mén)創(chuàng)新管理活動(dòng)
財(cái)務(wù)部門(mén)創(chuàng)新管理活動(dòng)
研究發(fā)展部門(mén)創(chuàng)新管理活動(dòng)
人力資源部門(mén)創(chuàng)新管理活動(dòng)
創(chuàng)新管理中—對(duì)人性的掌握
組織信任的基礎(chǔ)
可預(yù)測(cè)性
職務(wù)能力的定義
改變行為的過(guò)程
分析—思考—改變
目睹—感受—改變
講授法
案例研討
小組討論
實(shí)務(wù)演練
創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)企業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/42635.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 劉成熙
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
- 《有效訓(xùn)練你的結(jié)構(gòu)化思維— 梁蕊琳
- 《結(jié)構(gòu)性思維課程培訓(xùn)》 李?lèi)側(cè)?/span>
- 正向思維管理 劉艷萍
- 問(wèn)題分析解決指導(dǎo) 莊樁
- 《金字塔原理:表達(dá)、思考與 梁蕊琳
- 《結(jié)構(gòu)性思維與表達(dá)培訓(xùn)》 梁蕊琳
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 林羽
- 行動(dòng)學(xué)習(xí)與問(wèn)題分析解決 呂翠
- 《職場(chǎng)邏輯思考力訓(xùn)練》 梁蕊琳
- 《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達(dá)課程 李巍華
- 《思行合一,賦能之道—骨干 劉尋
- 《想清楚,說(shuō)明白—結(jié)構(gòu)思維 李?lèi)側(cè)?/span>