課程描述INTRODUCTION
高績效組織打造三部曲-企業(yè)負責(zé)人版
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高績效組織打造三部曲-企業(yè)負責(zé)人版
【課程背景】
如何用五個半月建立高績效組織:
引入一套高績效組織標(biāo)準(zhǔn)化運作模式既網(wǎng)格化管理系統(tǒng),通過五個半月六個階段推動落地,建立高績效網(wǎng)格化管理操作系統(tǒng)、打造高績效管理團隊,由此實現(xiàn)高績效組織打造之目標(biāo)。
前半個月:網(wǎng)格化管理系統(tǒng)籌備期
第一個月:推動工作管理標(biāo)準(zhǔn)化,保證部門工作規(guī)劃正確性與任務(wù)推進有效性;
第二個月:推動人力管理標(biāo)準(zhǔn)化,保證部門人力架構(gòu)正確性與人才發(fā)展有效性;
第三個月:推動職責(zé)管理標(biāo)準(zhǔn)化,保證部門崗位職責(zé)明確性與指責(zé)操作有效性;
第四個月:推動勝任管理標(biāo)準(zhǔn)化,保證部門崗位勝任明確性與勝任評價有效性;
第五個月:推動績效管理標(biāo)準(zhǔn)化,保證部門績效設(shè)定明確性與績效考核有效性;
用五個半月建立高績效組織的價值:
在烏卡時代(易變、模糊、復(fù)雜、不確定)應(yīng)運而生了大量烏卡型組織(非國企、資源少、快速發(fā)展、中小規(guī)模、業(yè)務(wù)多變),他們被資本的力量推動而飛速奔跑。
這些飛速奔跑的烏卡型組織,誰不想建立一套行之有效的管理系統(tǒng)來激發(fā)組織活力、提升組織績效、打造高績效管理團隊、推動企業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展呢?但他們沒有時間、精力、資源來建立這套管理系統(tǒng)。
網(wǎng)格化管理系統(tǒng)采用敏捷的方式,幫助企業(yè)在五個半月內(nèi)建立高績效標(biāo)準(zhǔn)化管理體系、打造高績效管理團隊,實現(xiàn)高績效組織構(gòu)建之目的。
用五個半月建立高績效組織講師介紹:
黃柳江老師集二十余年企業(yè)經(jīng)驗,反復(fù)摸索并經(jīng)數(shù)年實操獨創(chuàng)網(wǎng)格化管理系統(tǒng)。
黃老師實戰(zhàn)經(jīng)驗很豐富;
不是照本宣科而是游刃有余,集多家萬人級別公司高管、企業(yè)大學(xué)校長,人力資源負責(zé)人并培養(yǎng)過上千名高中基層管理干部之實戰(zhàn)經(jīng)驗,可與學(xué)員深度交流。
黃老師授課內(nèi)容很落地;
不是照本宣科而是現(xiàn)身說法,講自己所做,說自己所想,既有成功經(jīng)驗,也有失敗教訓(xùn),可引發(fā)學(xué)員深度共鳴。
黃老師授課風(fēng)格很互動;
不是照本宣科而是邊講邊干,講研練干評相結(jié)合,給工具、教方法,讓每一個學(xué)員有所想、有所悟、有所得。
【課程收益】
了解烏卡型組織有效的人力資源運作模式;
掌握高績效組織打造的具體方法與流程;
產(chǎn)生打造高績效組織的信心與意愿;
【課程特色】
干活多:課堂上,老師講的不是道理而是如何打造高績效組織的具體做法
可落地:下課后,老師可以以咨詢的方式幫助企業(yè)落地網(wǎng)格化管理體系
【課程對象】企業(yè)負責(zé)人(董事長、總裁等)
【課程時間】6小時
【課程大綱】
第一章:什么人拉低組織績效
1.課程導(dǎo)入:誰不想把自己的企業(yè)打造成高績效組織
研討:高績效組織的特征是什么?
講授:用人均產(chǎn)能來作為高績效組織的衡量標(biāo)準(zhǔn)
2.是誰拉低了組織績效
研討:假設(shè)企業(yè)戰(zhàn)略正確運轉(zhuǎn)正常但年盈利目標(biāo)僅達成50%,問題出在誰身上?
講授:人力資源部應(yīng)成為提升組織績效的主力軍
3.誰應(yīng)助您拉升組織績效
研討:您心中對人力資源部的期待是什么?
案例:我(講師本人)的老板對人力資源部的期待
講授:通過人力資源部的重新定位提升組織績效
講授:網(wǎng)格化管理體系的初步認(rèn)知
第二章:什么事拉低組織績效
4.工作管理不到位拉低組織績效
講授:工作管理應(yīng)該如何做
負向案例:我(講師本人)部門2017年低效的年度工作規(guī)劃地圖分析
正向案例:我(講師本人)部門2018年度高效的年度工作規(guī)劃地圖制定
負向案例:銷售部門年度工作規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略的偏差
正向案例:宜信公司的三三戰(zhàn)略分析
體驗:繪制真實的年度工作規(guī)劃地圖
5.人力管理不到位拉低組織績效
講授:人力管理應(yīng)該如何做
負向案例:我(講師本人)部門2017低效的人力架構(gòu)分析
正向案例:我(講師本人)部門2018高效的人力架構(gòu)調(diào)整
負向案例:恒昌公司以加強組織管控為目的的人力架構(gòu)分析
體驗:真實的管理干部人才地圖繪制
6.職責(zé)管理不到位拉低組織績效
講授:職責(zé)管理應(yīng)該如何做
正向案例:我(講師本人)部門的職責(zé)管理
體驗:真實的部門負責(zé)人工作職責(zé)系統(tǒng)圖繪制
7.勝任管理不到位拉低組織績效
講授:勝任管理應(yīng)該如何做
正向案例:我(講師本人)部門的勝任模型
體驗:真實的部門負責(zé)人的勝任標(biāo)準(zhǔn)
8.績效管理不到位拉低組織績效
講授:績效管理應(yīng)該如何做
負向案例:無效的績效管理
正向案例:我(講師本人)部門的績效管理
體驗:真實的部門負責(zé)人的績效考核
第三章:如何做可以快速打造高績效組織
9.通過網(wǎng)格化管理體系快速打造高績效組織
講授:網(wǎng)格化管理的橫軸與縱軸
體驗:部門負責(zé)人在網(wǎng)格化管理中的具體工作職責(zé)
第四章:如何用五個半月在企業(yè)內(nèi)部落地網(wǎng)格化管理
10.人力資源部應(yīng)推動網(wǎng)格化管理
11.網(wǎng)格化管理的在企業(yè)內(nèi)部的推行節(jié)奏
12.培訓(xùn)總結(jié)
高績效組織打造三部曲-企業(yè)負責(zé)人版
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/44747.html
已開課時間Have start time
- 黃柳江