課程描述INTRODUCTION
團隊管理能力提升 培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊管理能力提升 培訓
課程背景
MTP(英文全稱Management Training Program )原義為管理培訓計劃,是由*在二次大戰(zhàn)后,是由*在1950年代,為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓體系。先后歷經(jīng)11次改版,日臻完善,成為當今世界經(jīng)典管理培訓之一。迄今為止,全世界已經(jīng)有數(shù)百萬管理者接受了MTP的洗禮。該體系對歐美、日經(jīng)濟的飛速發(fā)展有著不可估量的推動作用。1990年代末,MTP由日本及臺灣引進大陸,在企業(yè)發(fā)展過程中提供了對管理階層一個有系統(tǒng)、完整的培訓方案,廣泛為各地企業(yè)運用,并取得了良好的成果。 本課程以MTP課程體系為藍本,融入大量跨國500強公司和國內(nèi)中小企業(yè)的實際案例,充分考慮當今世界信息技術飛速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟大行其道的大背景下企業(yè)發(fā)展需求,通過分析成功經(jīng)驗和失敗教訓,幫助學員提升綜合管理能力,提高企業(yè)效益!
課程收益
了解互聯(lián)網(wǎng)時代管理人員的使命愿景、角色定位 ?
掌握互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)管理的新特點 ?
掌握時間管理技巧,樹立管理者正確的觀念和心態(tài) ?
掌握計劃、授權和控制的技巧 ?
找到指導和培育部屬的有效方法
課程大綱
第一章、角色認知
. 哈佛案例討論:管理者的誤區(qū)
. 管理者的四項關鍵任務
. 管理的定義
. 管理者的三承三啟
承上啟下、承前啟后、承點起面
. 管理者的使命和責任意識
. 組織的概念和原則
. 互聯(lián)網(wǎng)時代對管理者提出的新要求
視頻分享:兵臨城下
案例研討:為什么資源總是不夠?
案例研討:如何站在高層角度看待自己的部門?
案例研討:知識型員工的需求
案例研討:杰克.韋爾奇談管理者角色轉變
案例研討:華為如何培養(yǎng)新任管理干部?
第二章、自我管理
. 時間管理概念
. 要事第一的意義
. 互聯(lián)網(wǎng)時代高效時間管理八大技巧
. 時間管理與效率提升
案例研討:管理者做出亮點工作和提出建設性意見的訣竅,對企業(yè)發(fā)展的意義。
案例研討:有效經(jīng)理人如何處理干擾?
第三章、工作管理
. 目標管理與計劃執(zhí)行
. 企業(yè)戰(zhàn)略、年度經(jīng)營目標和部門目標的關系
. 設計部門目標的四個維度
. 環(huán)境分析與部門策略制定
. 從目標到計劃的分解流程
. 擬制計劃的思路與步驟
. 確保計劃有效執(zhí)行的技巧
. 授權管理
. 授權的核心要素
. 有效授權的原則
. 授權的四個步驟
. 控制管理
. 三種類型的控制系統(tǒng)
. 授權后控制下屬的技巧
. 狀況共有與部屬的自我控制技巧
案例研討:公司副總裁的目標如何進行分解?
案例研討:聯(lián)想總裁柳傳志如何授權?
案例研討:華為的結算制探尋
案例研討:華為某項目計劃分解實例
案例研討:華為某項目控制管理實例
第四章、員工管理
. 輔導下屬
. 什么樣的員工需要輔導?
. 輔導員工的三種類型
. 輔導下屬的關鍵要點
. 輔導下屬的*時機
. 激勵管理
. 物質(zhì)激勵原則
. 非物質(zhì)激勵技巧
. 四種類型員工的激勵技巧
. 溝通管理
. 溝通的概念和過程
. 與上司溝通技巧
. 與平級溝通技巧
. 與下屬溝通技巧
. 跨部門溝通技巧
. 如何處理沖突?
案例研討:華為以師帶徒制度實例探尋
案例研討:沒錢怎么激勵這些高薪員工?
案例研討:互聯(lián)網(wǎng)時代溝通方式的變化
案例研討:銷售部給的需求信息經(jīng)常變化,技術部應該怎么辦?
案例研討:處理不同類型沖突的技巧
案例研討:如何與刺頭員工溝通?
第五章:互聯(lián)網(wǎng)時代管理新趨勢
. 競爭環(huán)境下的對管理者提出新的挑戰(zhàn)
. 系統(tǒng)思考和利益相關者的思想
. 情境領導的思想
. 競爭環(huán)境下領導力提升的五個關鍵密碼
案例研討:競爭環(huán)境下對管理者提出哪些新的挑戰(zhàn),帶來哪些新的機遇?
案例研討:客戶經(jīng)理的領導力體現(xiàn)在哪些方面?
團隊管理能力提升 培訓
轉載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/51417.html
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