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團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 培訓(xùn)課

[課程對(duì)象]
1、銀行中基層管理干部、分支行長(zhǎng)、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、部門負(fù)責(zé)人
2、副職、后備干部、業(yè)務(wù)骨干
3、全員

[課程背景]
怎樣在人手不夠、KPI指標(biāo)考核滯后的情況下，快速提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？
怎樣凝聚不愁吃穿、不愿加班的新員工？怎樣激勵(lì)坐等退休的老員工？
如何保障戰(zhàn)略落地？如何重點(diǎn)訓(xùn)練、全面提升核心管理能力？如何打造團(tuán)結(jié)一致的執(zhí)行系統(tǒng)？如何保證執(zhí)行到位？

[課程收益]
1、通過角色扮演，掌握快速提升個(gè)人執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的9種具體辦法，掌握一鍵安裝企業(yè)文化的具體步驟，掌握建立長(zhǎng)效執(zhí)行機(jī)制的方法
2、結(jié)合案例分析，聚焦戰(zhàn)略分析的2種工具、戰(zhàn)略實(shí)施的4項(xiàng)措施、戰(zhàn)略保障的4個(gè)步驟，確保戰(zhàn)略落地、執(zhí)行到位
3、通過場(chǎng)景體驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)精神激勵(lì)程式和團(tuán)隊(duì)凝聚方法，實(shí)現(xiàn)顛覆式的轉(zhuǎn)變，學(xué)員團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力管理技能和管理水平，實(shí)現(xiàn)跨越式提升

[課程時(shí)間]3天
[課程形式]內(nèi)訓(xùn)、公開課、總裁班
.工作坊.案例分析.小組討論.講授.游戲
.練習(xí).角色扮演.教練式、互動(dòng)式教學(xué).視頻

[課程大綱]
一、互聯(lián)網(wǎng)金融下團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力新挑戰(zhàn)
1、如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走出迷失叢林？
.如何解決戰(zhàn)略分歧與戰(zhàn)略缺失？
2、【W(wǎng)orkShop工作坊】《SPACE.銀行戰(zhàn)略地位與行動(dòng)評(píng)價(jià)》
.工作坊成果點(diǎn)評(píng)
3、戰(zhàn)略實(shí)施保障措施
4、競(jìng)爭(zhēng)五力模型與奔騰年代
5、執(zhí)行力的本質(zhì)，是什么？
.月光陷阱與信息不對(duì)稱
.參與約束與激勵(lì)相容
6、執(zhí)行力力驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
.管理創(chuàng)新方程式

二、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升技巧訓(xùn)練
1、我們?yōu)槭裁从?xùn)練執(zhí)行力？
2、我們?cè)鯓佑?xùn)練執(zhí)行力？
3、高效執(zhí)行模型
4、強(qiáng)化個(gè)人執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與集團(tuán)執(zhí)行力的9大對(duì)策
5、銀行執(zhí)行系統(tǒng)建設(shè)
.跑在數(shù)據(jù)上的執(zhí)行力
6、農(nóng)業(yè)銀行案例分析
.廣東農(nóng)合案例分析

三、凝聚團(tuán)隊(duì)執(zhí)行到位
1、銀行員工到底要什么？
2、銀行員工不聽話，怎么辦？
.超級(jí)業(yè)務(wù)員，怎么辦？
.非正式組織，怎么辦？
.精神離職，怎么辦？
3、如何調(diào)動(dòng)員工積極性？
.群體8大凝聚力因素
4、如何管理新生代員工？
.《佛系青年修理手冊(cè)》
5、如何管理資深員工？
.珍珠定律
6、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代團(tuán)隊(duì)建設(shè)的緊迫性

四、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)魅力修煉
1、領(lǐng)導(dǎo)魅力的來源
.標(biāo)志/傳奇/親和力/自制力/口頭禪
2、標(biāo)準(zhǔn)口頭禪訓(xùn)練
3、【W(wǎng)orkShop工作坊】《揚(yáng)長(zhǎng)避短的領(lǐng)導(dǎo)魅力修煉計(jì)劃》
.工作坊成果點(diǎn)評(píng)
4、身先士卒率先垂范
.計(jì)劃沒有變化快，怎么辦？
5、權(quán)力的本質(zhì)
6、五種權(quán)力

五、團(tuán)隊(duì)精神激勵(lì)
1、【小組競(jìng)技】如何避免激勵(lì)過度？
.如何保持激勵(lì)手段與激勵(lì)目標(biāo)的一致？
.【W(wǎng)orkShop工作坊】《IFE.銀行內(nèi)部因素評(píng)價(jià)》
.組織行為學(xué)與激勵(lì)
2、【角色扮演】網(wǎng)點(diǎn)怎樣轉(zhuǎn)型：如何發(fā)布動(dòng)員令？
.現(xiàn)場(chǎng)演練：團(tuán)隊(duì)新兵
3、【角色扮演】支行怎樣提高績(jī)效：如何突擊？
.現(xiàn)場(chǎng)演練：任務(wù)突擊
4、【角色扮演】銀行怎樣拓展新業(yè)務(wù)：您為何而戰(zhàn)？
.現(xiàn)場(chǎng)演練：擴(kuò)大客戶群規(guī)模
5、【案例分析】什么是最有效的激勵(lì)方式？

六、企業(yè)文化與長(zhǎng)效執(zhí)行機(jī)制
1、北京銀行案例分析
2、南京銀行案例分析
3、廣發(fā)銀行案例分析
.企業(yè)文化與品牌建設(shè)的戰(zhàn)略意義
4、【W(wǎng)orkShop工作坊】《銀行歷史與文化》
.工作坊成果點(diǎn)評(píng)
5、MI、BI與VI
.我們不做什么？

七、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力場(chǎng)景訓(xùn)練
1、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力綜合場(chǎng)景訓(xùn)練
.“折翼天使玩世不恭”，怎么辦？
.“新官上任超越幼稚”，怎么辦？
.“老革命遇到新問題”，怎么辦？
2、【W(wǎng)orkShop工作坊】《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升行動(dòng)計(jì)劃》
3、跨越戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點(diǎn)

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 培訓(xùn)課