综合亚洲欧美,亚洲欧洲另类,逼逼爱爱,国产限制,欧美 久久国产亚洲日韩一本，欧美日韩专区国产精品，久久精品

教練領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程

課程背景:
現(xiàn)代社會，人們擁有了更多的物質(zhì)和精神財富，也擁有了更多的自由和選擇的機(jī)會，生活日益多元化，社會對人的要求也越來越苛刻。我們付出越來越多的努力，借用各種先進(jìn)技術(shù)提高效率，然而，卻讓我們感覺更加緊迫和心力交瘁。
面對10倍速變化的世界,是否像英特爾前董事長格魯夫所言:只有偏執(zhí)狂才能生存?
面對慘烈的競爭，現(xiàn)實的利益追求，僅僅努力工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，如何才能獲得潛在的、持久的、不斷上升的成功呢？
“生命就是游戲、就是比賽、就是競爭，我必須贏”，這樣就真的能贏嗎？真正的大事業(yè)卻是在玩另一種游戲。
我們都希望自己是有影響力的人，尤其是管理者，但獲得影響力的秘訣又是什么呢？
當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己停滯不前、原地踏步之時，該如何推動自己，掃蕩疲態(tài)，終止老化過程，不斷更新自我？

培訓(xùn)對象: 中高層管理者

課程提綱：
第一部分：角色效能修煉
一、領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)架
1、管理——執(zhí)行
-計劃
-指揮
-組織
-控制
-協(xié)調(diào)
2、領(lǐng)導(dǎo)——激發(fā)
-引領(lǐng)
-指導(dǎo)
-激勵
-溝通
-授權(quán)
二、領(lǐng)導(dǎo)力成長的5步階梯
1、職位
2、關(guān)系
3、貢獻(xiàn)
4、利益
5、信仰
三、魅力領(lǐng)導(dǎo)力的3力9能修煉
1、動員力
-聯(lián)系實際的能力
-講故事的能力
-當(dāng)老師的能力
2、問題解決力
-從失敗中學(xué)習(xí)的能力
-反思的能力
-系統(tǒng)思考的能力
3、反求諸己力
-認(rèn)識自己的能力
-最好自己的能力
-完善自己的能力
四、情商領(lǐng)導(dǎo)力
1、認(rèn)知自我情緒的能力
-愿意觀察自己的情緒
-愿意誠實面對自己的情緒
-給自己和別人應(yīng)有的情緒空間
-替自己找一個安靜定心的法門
2、管理自我情緒的能力
-情緒與情境
-情緒與需要
-情緒與認(rèn)知
-情緒與行為
3、認(rèn)知他人情緒的能力
-他人需要尊重 
-他人需要關(guān)懷 
-他人需要理解 
-他人需要幫助 
-他人需要同情 
-他人需要激勵 
-他人需要贊美 
4、自我激勵的能力
-情緒低谷 
-遭遇挫敗 
-信心不足 
-自卑膽怯 
5、處理人際關(guān)系的能力
-最小化情緒表達(dá)
-放大情緒表達(dá)
-情緒替換
-情緒感染力
-組織團(tuán)隊
-協(xié)商調(diào)停
-人際聯(lián)系

第二部分：執(zhí)行效能修煉
一、目標(biāo)管理
1、目標(biāo)校準(zhǔn)
-確定關(guān)鍵詞
-具體到事實
-真實的數(shù)據(jù)
-目標(biāo)中要體現(xiàn)成果
-達(dá)成目標(biāo)的時間段
-目標(biāo)校準(zhǔn)的5個要素
2、理清現(xiàn)狀 
-看現(xiàn)狀：事實
-現(xiàn)在和過去的數(shù)字
-與目標(biāo)相比的數(shù)據(jù)
-發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢、差距、問題點或關(guān)鍵點
3、梳理關(guān)鍵要素
-找到目標(biāo)中的關(guān)鍵詞
-寫出關(guān)鍵詞包含的要素（價值公式）
-對比過去數(shù)據(jù)和目標(biāo)數(shù)據(jù)
-幫助當(dāng)事人發(fā)現(xiàn)業(yè)績點、效益點和問題改善點
-用更快、更好、更省力、更省錢的方式找途徑和方法
-寫出途徑或方法上的每個環(huán)節(jié)的關(guān)鍵行為
二、計劃管理（行動計劃要素）
1、需要做的事
-為實現(xiàn)行動目標(biāo)，我們需要做些什么？
-第一件要做的事情是什么？
-你都會做些什么事情？
2、分析原因
-為什么要做？
-任務(wù)價值大?。?br /> -任務(wù)的輕重緩急？
3、明確的時間
-這件事什么時候做？
-什么時候看到結(jié)果？
-什么時候開始，什么時候結(jié)束？
4、確定的地點
-在哪做？
-有無環(huán)境上的特殊要求？
5、正確的人選
-是否有準(zhǔn)備？
-是否有意愿？
-是否有能力？
6、正確的方法
-你打算怎么做？
-除了這些之外，還有什么可能的方法？
-你剛才想的這些方法中，哪個更容易？哪個更快？哪個能帶來比較大的效果？哪個更節(jié)?。?br /> -你的選擇是什么？
7、清晰的標(biāo)準(zhǔn)
-組織期望
-崗位要求
-成長需要
三、行動跟進(jìn)(ABC跟進(jìn)技術(shù)）
1、A（Action goal）行動目標(biāo)跟進(jìn)
-計劃中的行動目標(biāo)是。。。。。。？
-現(xiàn)在的情況呢？
2、B（Behavior）行為跟進(jìn)
-你做了什么？
-行動的過程是怎樣的？
-實際都做了什么？沒做什么？
-做的過程中問題在哪？哪些沒有做到？
3、C（Consequence）結(jié)果跟進(jìn)
-發(fā)生了什么？
-這件事之前發(fā)生了什么？
-還欠缺什么？
-其中關(guān)鍵是什么？
-這些事實距離預(yù)定目標(biāo)有多遠(yuǎn)？
-下一步應(yīng)該做什么？
-如何調(diào)整行動目標(biāo)？
四、計劃實施與管理
1、經(jīng)驗?zāi)Ｊ交?br /> -簡單化
-流程化
-標(biāo)準(zhǔn)化
-規(guī)范化
2、優(yōu)化（流程再造）
-消除
-簡化
-整合
-自動化
3、問題導(dǎo)入PDCA
-問題
-原因
-主要原因
-計劃
-實施
-檢查
-處理
實操練習(xí)

第三部分：領(lǐng)導(dǎo)效能修煉
一、知人善任（不同類型的人的辨識、溝通、激勵與管理）
1、完美者
2、給予者
3、成就者
4、感覺者
5、智慧者
6、懷疑者
7、快樂者
8、領(lǐng)導(dǎo)者
9、和平者
二、不同類型人的快速識別
1、特征識別
2、場所識別
3、外貌識別
4、行為識別
三、人才梯隊建設(shè) 
1、人才梯隊建設(shè)誤區(qū)
2、人才梯隊系統(tǒng)模型
3、人才梯隊資源池與人才區(qū)分機(jī)制
4、人才選拔、培養(yǎng)與激勵

教練領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程