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TTT企業(yè)內部培訓師培訓

培訓形式：演講，問題討論，實戰(zhàn)案例分析與小組討論、演練結合。
培訓目的：
掌握培訓師專業(yè)素質與技能
學習培訓師專業(yè)表達與編導方法
實戰(zhàn)模擬演練升華培訓師專業(yè)技能

課程綱要：
1、課程導入
.為師之道：說時似悟，對境生迷
.培訓師的感召、樂從、分享、區(qū)分、辨識
.常態(tài)、職業(yè)態(tài)----隨意，刻意
.控場之關鍵.現(xiàn)場、興奮點、注意力
.首善：開場要做的幾件事
.影響訓練的幾大因素
.培訓的目的與培訓師重要的素質
.辨識：說什么與怎么說

2、TTT導論
.TTT釋義與TTT定位
.培訓能力之變通力、創(chuàng)造力、感召力等
.TTT學習之道及要領
.從訓練到修煉.潤、切、塑
.培訓師三重角色:編、導、演

3、培訓師的基礎素養(yǎng)
.培訓師新素質模型
.五大模塊：心、性、品、智、能
.心態(tài)：凡事皆由心，態(tài)度決定一切
.性格：性格決定命運
.品德：師德對學員黔移默化的影響
.智力：IQ是能力提升的基礎
.能力：培訓師價值的核心體現(xiàn)

4、培訓師的專業(yè)素養(yǎng)
.培訓師自我管理及怯場化解
.眼睛的運用:觸法、罩法、貼法
.壓力的破解：揭秘、舒緩、分散
.標準服裝搭配
.培訓師的專業(yè)表達利器
.激發(fā)學員參與及吸引學員技巧
.手勢表達精要及表達的語言藝術
.互動氣氛營造
.停頓、沉默、異聲的妙用
.課堂禁忌及場地布置

5、TTT專業(yè)表達
.理性與感性及情理并茂;
.導入與收結
.成功的培訓從自我介紹開始
.專業(yè)提問與專業(yè)應答技巧
.上場與下場
.口語表達現(xiàn)場訓練

6、TTT編導藝術
.課程開發(fā)：讓問題成為訓練的線索
.非常態(tài)學員管理及課堂掌控對策
.培訓素材的搜集與處理
.培訓內容設計的關鍵
.卓有成效的訓練形式及訓練方法
.職業(yè)培訓師培訓行為的配置

7、TTT進階
.職業(yè)形象與內涵：培訓師的層級
.因人而異的精彩點評之道
.培訓師的職業(yè)技能及對學員行為的引導
.收放*： TTT的高境界

8、現(xiàn)場演練：
.直播逐人點評、立竿見影、即時改變：
.培訓師摸底測試；
.培訓技法掌握后的現(xiàn)場演練；
.感悟、感受、感言、感覺

TTT企業(yè)內部培訓師培訓