課程描述INTRODUCTION
團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)公開(kāi)課
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)公開(kāi)課
課程目標(biāo)
介紹團(tuán)隊(duì)的概念
學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)并設(shè)定高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段
學(xué)習(xí)分析與評(píng)估團(tuán)隊(duì)的動(dòng)態(tài)
熟悉不同團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段下,主管之領(lǐng)導(dǎo)方式
課程背景
商業(yè)環(huán)境的復(fù)雜和高度競(jìng)爭(zhēng),使得企業(yè)不能只是依賴主管個(gè)人的聰明才智,而必須建立一個(gè)適合團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的環(huán)境,讓具有專業(yè)及強(qiáng)烈企圖心的團(tuán)隊(duì)成員能一展所長(zhǎng)。而企業(yè)要持續(xù)成長(zhǎng)和發(fā)展,解決問(wèn)題和制定決策都必須透過(guò)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作來(lái)完成。因此,主管如何在訊息萬(wàn)變的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員,領(lǐng)導(dǎo)他們,運(yùn)用他們的智慧,提升他們的能力,將團(tuán)隊(duì)智慧與潛能發(fā)揮到*,將是企業(yè)成功之關(guān)鍵。本課程通過(guò)運(yùn)用FERFORM的其中關(guān)鍵訣竅,將能更深入的了解團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意義與做法,同時(shí),提升企業(yè)績(jī)效,開(kāi)創(chuàng)組織的創(chuàng)新契機(jī)!
課程大綱
一、同心協(xié)力與團(tuán)隊(duì)合作
同質(zhì)化的管理者現(xiàn)如今面臨的困境
不得不改變團(tuán)隊(duì)的四個(gè)理由
社會(huì)、企業(yè)、工作、個(gè)人的變化
A+團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有的嶄新面貌
回歸團(tuán)隊(duì)管理的“原點(diǎn)”
行動(dòng)學(xué)習(xí)工具
A+團(tuán)隊(duì)特徵檢視表
二、共享團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的領(lǐng)航
創(chuàng)造共同愿景,追求卓越
目標(biāo)是有底線的夢(mèng)想,制定SMART目標(biāo)
運(yùn)用目標(biāo)對(duì)話,轉(zhuǎn)化目標(biāo)為行動(dòng)計(jì)劃
擬寫(xiě)團(tuán)隊(duì)章程,定位成員角色
行動(dòng)學(xué)習(xí)工具:共同愿景
三、賦能授權(quán),塑造優(yōu)勢(shì)成員
釋放員工驚人的潛能與天賦
展開(kāi)授權(quán),推動(dòng)團(tuán)隊(duì)向前跑
授權(quán)才能得到更大的動(dòng)力!
行動(dòng)學(xué)習(xí)工具:目標(biāo)對(duì)話步驟
四、心連心,人際關(guān)系與溝通
建立正面穩(wěn)固的人際關(guān)系
團(tuán)隊(duì)角色與人際溝通
團(tuán)隊(duì)溝通三部曲:正面態(tài)度、傾聽(tīng)表達(dá)與積極回饋
團(tuán)隊(duì)沖突的化解與處理
行動(dòng)學(xué)習(xí)工具
團(tuán)隊(duì)人際關(guān)系測(cè)評(píng)
雙贏績(jī)效回饋
沖突化解步驟
五、因材施教的彈性領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
望聞問(wèn)切——診斷團(tuán)隊(duì)發(fā)展的階段
做好團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊
彈性統(tǒng)領(lǐng),合理追求工作績(jī)效
六、*團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)力
召開(kāi)富有成效的團(tuán)隊(duì)會(huì)議
走出決策誤區(qū),提高團(tuán)隊(duì)決策水平
不創(chuàng)新,就滅亡
打造團(tuán)隊(duì)規(guī)范與黃金紀(jì)律
行動(dòng)學(xué)習(xí)工具
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新管理
七、認(rèn)可與贊美,為團(tuán)隊(duì)加滿油箱
激勵(lì)技巧診斷
激起團(tuán)隊(duì)的工作熱情
肯定贊美,是最美的聲音
學(xué)習(xí)多運(yùn)用情感激勵(lì),給別人加水
行動(dòng)學(xué)習(xí)工具
一分鐘的激勵(lì)秘方
八、打造“Yes,we ca”的高昂士氣
發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神——協(xié)力合作、凝聚力、高昂士氣!
協(xié)力合作,讓團(tuán)隊(duì)具有靈魂
擁有歸屬感的凝聚力
行動(dòng)學(xué)習(xí)工具
激勵(lì)—績(jī)效診斷表
講師介紹
資歷背景
情境實(shí)踐家課程創(chuàng)始人
深圳企業(yè)培訓(xùn)者發(fā)展同盟高級(jí)顧問(wèn)
高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人,高級(jí)人力資源管理師
清華大學(xué),北京大學(xué)等高校EMBA體驗(yàn)式課程特聘講師
香港人力資源協(xié)會(huì)認(rèn)證講師、TET資質(zhì)認(rèn)證講師、深圳培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)特聘講師
授課風(fēng)格
王俊華老師始終堅(jiān)持“活動(dòng)、生動(dòng)、感動(dòng)、行動(dòng)”的四動(dòng)培訓(xùn)法則,用體驗(yàn)式培訓(xùn)強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,視頻、游戲、小組討論、情境模擬、經(jīng)營(yíng)仿真等諸多方式為所有的學(xué)員呈現(xiàn)快樂(lè)中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)中收獲的培訓(xùn)大餐,讓所有的學(xué)員在互動(dòng)中頓悟,在行動(dòng)中提升。王俊華老師激情生動(dòng)、發(fā)人深省的講解風(fēng)格,完備的理論體系,古今中外的豐富案例,幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言穿插,經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)員在輕松的氛圍中體會(huì)深?yuàn)W的理論。
授課經(jīng)驗(yàn)
先后擔(dān)任清華大學(xué)、北京大學(xué)、云南大學(xué)、浙工大等高校MBA班體驗(yàn)式課程特聘講師
連續(xù)七年擔(dān)任寧波市政府人社局培訓(xùn)中心“送培訓(xùn)進(jìn)企業(yè)”項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力課程特聘講師
連續(xù)七年為中行、建行、招行、興業(yè)、民生等國(guó)有銀行及股份銀行提供管理類課程培訓(xùn)
連續(xù)七年中移動(dòng)、中核集團(tuán)、中國(guó)電信、中海油、三一重工、美的集團(tuán)等大中型企業(yè)提供管理類、職業(yè)素養(yǎng)類培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)公開(kāi)課
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/57171.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 王俊華
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)管理內(nèi)訓(xùn)
- 《跨文化溝通與團(tuán)隊(duì)管理》 劉文熙
- 打造以目標(biāo)管理為導(dǎo)向的執(zhí)行 孫海榮
- 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與高效溝通表達(dá)技巧 于男
- 《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理課程》 李巍華
- 打造高效能團(tuán)隊(duì)的管理方法與 孫海榮
- HR-向HW學(xué)習(xí)人才管理: 蔣石剛
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造卓越服務(wù) 劉文熙
- 《新團(tuán)隊(duì)建設(shè)共創(chuàng)》 劉艷萍
- 《打造高績(jī)效的銷售團(tuán)隊(duì)課程 劉暢(
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造高績(jī)效團(tuán) 劉文熙
- 《如何提高干部團(tuán)隊(duì)洞察力和 林羽
- 技術(shù)團(tuán)隊(duì)如何建立柔性組織, 莊樁