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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的源動(dòng)力
 
講師:劉驚濤 瀏覽次數(shù):2538

課程描述INTRODUCTION

打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的源動(dòng)力培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:劉驚濤    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的源動(dòng)力培訓(xùn)

【課程說明】
.企業(yè)的發(fā)展離不開績(jī)效的支撐,隨著企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,普遍面臨著績(jī)效效能和效率不斷下降的挑戰(zhàn)。
.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)是企業(yè)管理者的重要責(zé)任和關(guān)鍵目標(biāo)。
.管理者必須掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行的核心,促動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的全員管理和全員參與。
.管理者只有構(gòu)建高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的體系、機(jī)制和方法,才能促動(dòng)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的持續(xù)實(shí)現(xiàn)。

【培訓(xùn)收益】
.企業(yè)的硬制度和軟管理的有機(jī)結(jié)合
.掌握個(gè)體和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的構(gòu)建方法
.掌握影響團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的制約因素
.熟悉高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與一般團(tuán)隊(duì)的差異
.明晰高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的驅(qū)動(dòng)力與管理環(huán)境
.掌握高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的新理念與新思維
.系統(tǒng)掌握高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的六種機(jī)制運(yùn)用

【課程特色】
.根據(jù)中國(guó)企業(yè)所面臨的復(fù)雜性、系統(tǒng)性、適用性管理挑戰(zhàn),形成有效的落地解決方法和工具。
.對(duì)標(biāo)高績(jī)效企業(yè)與一般企業(yè)的差距,形成“理論+案例+促動(dòng)+研討+分享+總結(jié)”的教學(xué)模式,注重學(xué)員的學(xué)用轉(zhuǎn)換,針對(duì)企業(yè)存在的實(shí)際問題層層剖析,并以獨(dú)特的“理論講解+精準(zhǔn)案例分析+小組討論+分組演練+參與體驗(yàn)式情景模擬+視頻賞析+現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)與總結(jié)”的激情授課方式展現(xiàn)給學(xué)員,以效果為導(dǎo)向,幽默風(fēng)趣、通俗易懂、見解新穎、深入淺出、別具一格。

【課程長(zhǎng)度】
1天6小時(shí)9:00-12:00,13:30-16:30
1天半9小時(shí)9:00-12:00,13:30-16:30,18:00-21:00
2天12小時(shí)9:00-12:00,13:30-16:30
3天18小時(shí)9:00-12:00,13:30-16:30

【課程大綱】
第一部分:績(jī)效的驅(qū)動(dòng)力

1.個(gè)體執(zhí)行力的構(gòu)成
.意愿
.能力
.環(huán)境
.個(gè)體意愿影響性體驗(yàn)
.個(gè)體執(zhí)行力案例分析
.個(gè)體執(zhí)行力洞察訓(xùn)練卡一
2.團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
.共同愿景
.員工能力
.機(jī)制、流程
.機(jī)制和流程的案例剖析

第二部分:團(tuán)隊(duì)管理中的困惑
1.共同意愿構(gòu)建的困惑
2.影響團(tuán)隊(duì)績(jī)效的其他三種困惑
.共同意愿的影響性案例分析
.共同意愿的判別訓(xùn)練卡二
3.組織管理的層次
4.團(tuán)隊(duì)管理的重要性
5.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與一般績(jī)效團(tuán)隊(duì)的對(duì)標(biāo)分析
6.團(tuán)隊(duì)管理的進(jìn)化及適用性
7.人本管理的本質(zhì)剖析
8.團(tuán)隊(duì)管理的三種挑戰(zhàn)
9.高績(jī)效管理團(tuán)隊(duì)的三個(gè)特點(diǎn)

第三部分:團(tuán)隊(duì)建設(shè)的新理念
1.建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的三個(gè)轉(zhuǎn)變
2.管理的兩種力量
3.管理兩種力量的效果
4.員工管理的基本人性假設(shè)
5.人本管理的三個(gè)心理學(xué)工具
.十大心理需求
.需求層次理論
.雙因子理論
6.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)變的落腳點(diǎn)
7.管理者的三項(xiàng)修煉
8.蓋洛普的優(yōu)勢(shì)理論
9.員工的意念與行為強(qiáng)化
.十大需求工具應(yīng)用訓(xùn)練卡三
.十大心理需求的青少年網(wǎng)癮問題、優(yōu)秀少年淪落的案例
.需求層次中安全缺失的悲慘案例
.管理者三項(xiàng)修煉案例分析
.管理者三項(xiàng)修煉的情景管理模擬

第四部分:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的新模式
1.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理的六項(xiàng)要素
2.團(tuán)隊(duì)管理的六大機(jī)制建設(shè)
.活力管理機(jī)制
.輪值管理機(jī)制
.競(jìng)賽管理機(jī)制
.結(jié)對(duì)管理機(jī)制
.榮譽(yù)管理機(jī)制
.分享管理機(jī)制
3.六大機(jī)制管理的案例剖析
.蓋瑞乳業(yè)激活團(tuán)隊(duì)的案例剖析
.傳化輪值機(jī)制的人才梯隊(duì)培養(yǎng)
.海河乳業(yè)的競(jìng)賽管理新項(xiàng)目案例
.結(jié)對(duì)管理的北京某飯店案例分析
.榮譽(yù)管理的傳化銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)案例
.分享管理的本質(zhì)剖析,ATD的學(xué)習(xí)模型分析
.六大機(jī)制建設(shè)的六套訓(xùn)練卡5-10

打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的源動(dòng)力培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/57989.html

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    參加課程:打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的源動(dòng)力

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劉驚濤
[僅限會(huì)員]