課程描述INTRODUCTION
微課設(shè)計(jì)與開發(fā)公開課
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
微課設(shè)計(jì)與開發(fā)公開課
課程背景
全民已經(jīng)進(jìn)入微時(shí)代:隨著新技術(shù)發(fā)展,中國引來了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)浪潮,2012年12月底,中國手機(jī)上網(wǎng)用戶的規(guī)模為4.2億,在地鐵、車站、甚至飯桌上你有沒有看到身邊的男男女女拿著手機(jī)看信息,學(xué)英語,上微博,玩游戲。于是微博、微信、微電影、微小說、微學(xué)習(xí)出現(xiàn)了,當(dāng)下的中國悄然進(jìn)入了一個(gè)微時(shí)代。
在此背景下,學(xué)習(xí)也進(jìn)入微時(shí)代,簡(jiǎn)稱微學(xué)習(xí),即碎片化學(xué)習(xí),一次學(xué)習(xí)一點(diǎn),只學(xué)最主要的,隨時(shí)隨地借助移動(dòng)設(shè)備(手機(jī)或ipad),學(xué)習(xí)者能在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)以任何方式學(xué)習(xí)任何內(nèi)容。做到簡(jiǎn)單高效,隨時(shí)隨地。
微課具有以下特點(diǎn):
1、簡(jiǎn)單高效:化繁為簡(jiǎn),只學(xué)核心,不學(xué)陪襯,沒要繁瑣的理論,只有簡(jiǎn)單的方法;只學(xué)最需要的,只學(xué)最有用的,讓學(xué)習(xí)更高效,一次一小點(diǎn),積少成多,四兩撥千斤;
2、隨時(shí)隨地:想什么時(shí)候?qū)W習(xí),就什么時(shí)候?qū)W習(xí),只有5分鐘,若干個(gè)“微時(shí)間”組合成“1+1>2”的效應(yīng),機(jī)場(chǎng)候機(jī)、車站候車,酒店候餐,拿出手機(jī)即時(shí)學(xué)習(xí),不受出差限制。
3、生動(dòng)有趣:課程中大量使用了視頻、圖片、動(dòng)畫等素材,有效刺激學(xué)員右腦,讓學(xué)習(xí)視覺化;課程中去除了簡(jiǎn)單的說教,借鑒了好萊塢大片中懸疑、意外、問題等刺激元素,讓課程趣味十足,富有視覺黏性。
課程收益
1、進(jìn)行影視微課和實(shí)操微課教學(xué)設(shè)計(jì),編寫課程腳本;
2、制作影視微課和實(shí)操微課;
3、成為移動(dòng)微學(xué)習(xí)內(nèi)容專家。
課程對(duì)象
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、課程開發(fā)人員 培訓(xùn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān);
想掌握微課開發(fā)技術(shù)的人
課程大綱
一、走進(jìn)微課
1、微課是什么
2、微課觀摩
1)《雙贏思維溝通技巧》
2)《如何讓顧客認(rèn)同價(jià)格》
3)《酒店客房五金件清潔與保養(yǎng)》
4)《如何一次性填充空白單元格》
3、微課的特點(diǎn)
4、微課的類型
5、傳統(tǒng)教學(xué)設(shè)計(jì)
6、微課設(shè)計(jì)流程
1)定主題
2)定目標(biāo)
3)定結(jié)構(gòu)
4)定大綱
5)定腳本
課堂練習(xí):看微課寫腳本
7、微課制作設(shè)備
1)攝像機(jī)
2)三腳架
3)錄音筆
4)電腦
8、微課制作軟件
1)影視剪輯軟件:Vegas
2)音頻剪輯軟件:Audition
3)圖片處理軟件:Photoshop
4)格式轉(zhuǎn)換軟件:格式工廠
9、微課制作過程
二、影視微課的設(shè)計(jì)與制作
1、影視微課的定義
2、影視微課的設(shè)計(jì)
3、影視微課的制作(老師帶教+學(xué)員實(shí)操)
1)錄制旁白
2)剪輯旁白
3)片頭制作
4)淡入淡出轉(zhuǎn)場(chǎng)
5)文字動(dòng)畫
6)保存劇照
7)圖文混排
8)剪輯素材
9)渲染課件
三、影視微課課堂練習(xí)
1、學(xué)員:每組根據(jù)素材制作影視微課
2、老師:現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)
四、影視微課點(diǎn)評(píng)
1、每組展示影視微課
2、老師點(diǎn)評(píng)影視微課
1)點(diǎn)評(píng)教學(xué)設(shè)計(jì)(Word文檔)
2)點(diǎn)評(píng)旁白(MP3音頻文件)
3)點(diǎn)評(píng)微課(MP4視頻文件)
五、實(shí)操微課的設(shè)計(jì)與制作
1、實(shí)操微課的定義
2、實(shí)操微課的設(shè)計(jì)
1)理想設(shè)計(jì)流程
2)高效設(shè)計(jì)流程
3、實(shí)操微課的制作(老師帶教+學(xué)員實(shí)操)
1)拍攝素材
2)粗剪素材
3)編寫腳本
4)錄制旁白
5)處理圖片
6)音畫同步
7)渲染課件
六、實(shí)操微課課堂練習(xí)
1、學(xué)員:每組根據(jù)實(shí)物拍攝和制作實(shí)操微課
2、老師:現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)
七、實(shí)操微課點(diǎn)評(píng)
1、每組展示實(shí)操微課
2、老師點(diǎn)評(píng)實(shí)操微課
1)點(diǎn)評(píng)視頻素材
2)點(diǎn)評(píng)腳本(Word文檔)
3)點(diǎn)評(píng)旁白(MP3音頻文件)
4)點(diǎn)評(píng)微課(MP4視頻文件)
八、課程討論總結(jié)
1、微課制作過程中有哪些成敗得失?
2、開發(fā)一個(gè)微課有哪些環(huán)節(jié)和關(guān)鍵點(diǎn)?
3、本次培訓(xùn)對(duì)大家制作微課有哪些方面幫助?
微課設(shè)計(jì)與開發(fā)公開課
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/58283.html
已開課時(shí)間Have start time
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