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團(tuán)隊(duì)執(zhí)行培訓(xùn)班

課程目標(biāo)：
1，幫助中高層明白管理中身教遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于言教，執(zhí)行必須從領(lǐng)導(dǎo)開始；
2，幫助中高層了解任務(wù)不等于成果，執(zhí)行就是不折不扣的拿到成果；
3，幫助中高層明白企業(yè)時(shí)刻存在危機(jī)，危機(jī)意識(shí)關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展；
4，幫助企業(yè)的中高層真正了解管理的本質(zhì)和目的：將企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行到位！
解決的問(wèn)題：
1、打造狼性、高績(jī)效的中高層；
2、提升中高層的執(zhí)行力和凝聚力；
3、提升中高層的責(zé)任和成果意識(shí)；
4、調(diào)整管理者心態(tài)、留住人才；
5、提高中高層管理者的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；
6、培養(yǎng)全員感恩心態(tài)；

課程大綱：
第一講：責(zé)任思維模式---執(zhí)行的基礎(chǔ)
責(zé)任導(dǎo)向思維：
1、優(yōu)秀管理者的共同特點(diǎn)：責(zé)任思維
2、企業(yè)的怪圈現(xiàn)象（老鼠思維）
3、管理者的兩種思維方式
4、透過(guò)責(zé)任思維來(lái)提升執(zhí)行能力的操作建議
解決的問(wèn)題：
讓中高層管理者：身教大于言教，執(zhí)行必須從領(lǐng)導(dǎo)開始；
讓企業(yè)有效減少溝通成本、更有效執(zhí)行任務(wù)；
讓員工主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，有效的提升執(zhí)行力；
管理出現(xiàn)問(wèn)題從自我身上找原因。

第二講：成果思維模式----執(zhí)行的靈魂
成果導(dǎo)向思維：
1、什么是真正的成果？
2、企業(yè)和客戶的關(guān)系，老板和員工的關(guān)系
3、任務(wù)VS成果
4、企業(yè)靠成果生存，員工靠成果發(fā)展
5、管理干部要什么？企業(yè)老板要什么？
培訓(xùn)效果：
1，任務(wù)不等于成果，市場(chǎng)不要苦勞只要功勞；
2，苦勞不值錢，只有功勞才是最值錢的；
3，鎖定目標(biāo)、為企業(yè)提供成果、徹底執(zhí)行老板的戰(zhàn)略；

第三講：狼性思維模式---執(zhí)行的精神
狼性思維：
1、社會(huì)發(fā)展的基本原理--適者生存
2、企業(yè)的永續(xù)動(dòng)力--建立及淘汰機(jī)制
3、企業(yè)的煉丹爐—建立培訓(xùn)及開發(fā)人才機(jī)制
4、人進(jìn)步是因?yàn)橛形C(jī)感
5、華為等成功企業(yè)案例分析
培訓(xùn)效果：
1，有效推進(jìn)企業(yè)人才機(jī)制的建立；
2，中高層明白企業(yè)時(shí)刻存在危機(jī)，員工的危機(jī)意識(shí)決勝企業(yè)的生存與發(fā)展；
3，有效利用人才機(jī)制，樹立員工危機(jī)感；
4，網(wǎng)人、育人、留人體系的建設(shè)；

第四講：高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求---執(zhí)行的操作
高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求：
1、粗放式管理的特征
2、要么不做，要做就做第一名
3、99%的合格率意味著什么？
4、海爾案例分析
培訓(xùn)效果：
1，讓員工明白什么才是：高標(biāo)準(zhǔn)。
2，通過(guò)案例驚醒員工產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)，明白合格率。

第五講：感恩的心態(tài)---執(zhí)行的永續(xù)動(dòng)力
感恩心態(tài)：
1、感恩
2用愛(ài)心做事業(yè)，用感恩的心做人
培訓(xùn)效果：
1，讓中高層明白感恩的重要性；
2，讓企業(yè)內(nèi)在凝聚力迅速增強(qiáng)。
3，打造企業(yè)環(huán)境執(zhí)行氛圍---企業(yè)文化

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