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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
基于勝任力與人才測(cè)評(píng)的關(guān)鍵人才梯隊(duì)建設(shè)
 
講師:王海波 瀏覽次數(shù):2549

課程描述INTRODUCTION

關(guān)鍵人才梯隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)班

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:王海波    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

關(guān)鍵人才梯隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)班

【課程背景】
在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,不確定性日益增加的時(shí)代,管理者面臨的挑戰(zhàn)日益嚴(yán)峻。而高效的人才團(tuán)隊(duì)在變革時(shí)代日益受到重視,企業(yè)需要打造優(yōu)秀的人才梯隊(duì)。
建設(shè)人才梯隊(duì)需要專(zhuān)業(yè)的能力和專(zhuān)業(yè)的方法,因此管理者及人力資源部門(mén)應(yīng)該掌握相應(yīng)的工具方法來(lái)進(jìn)行建設(shè)。

【課程收益】
1.了解人力資源供給、需求預(yù)測(cè)的方法;
2.了解人才測(cè)評(píng)的基本方法;
3.了解勝任力模型的構(gòu)建方法;
4.了解人才盤(pán)點(diǎn)、人才梯隊(duì)建設(shè)的方法。

【授課方式】課堂講授+行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)+案例分析+分組討論+實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
【適用對(duì)象】企業(yè)中高管、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、業(yè)務(wù)經(jīng)理等
【課程時(shí)間】2天,6H/天

【課程大綱】
單元一  關(guān)鍵人才梯隊(duì)的規(guī)劃

一、什么是關(guān)鍵人才梯隊(duì)建設(shè)
1.企業(yè)發(fā)展與關(guān)鍵人才梯隊(duì)
2.什么是關(guān)鍵人才梯隊(duì)
【案例】克勞頓村的CEO梯隊(duì)建設(shè)
二、人才識(shí)別與人才需求預(yù)測(cè)
1.存量人才盤(pán)點(diǎn)與增量人才需求分析
2.需求預(yù)測(cè)公示
【案例】多元化公司的未來(lái)人員編制分析

單元二  人才梯隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)
一、關(guān)鍵人才梯隊(duì)崗位標(biāo)準(zhǔn)
1.基本條件
2.崗位經(jīng)驗(yàn)
3.勝任力模型
4.績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)等
二、勝任力模型構(gòu)建的常用方法及選擇依據(jù)
三、勝任力模型構(gòu)建的步驟
【實(shí)戰(zhàn)練習(xí)】勝任力模型設(shè)計(jì)練習(xí)
1.管理干部梯隊(duì)的勝任素質(zhì)模型設(shè)計(jì)案例及編碼練習(xí)
2.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才梯隊(duì)的勝任素質(zhì)設(shè)計(jì)案例及練習(xí)

單元三   人才評(píng)估
一、根據(jù)關(guān)鍵崗位的要求(知識(shí)、技能、行為)進(jìn)行測(cè)評(píng)
1.勝任力測(cè)評(píng)方法:結(jié)構(gòu)化面談、360度測(cè)評(píng)、人才評(píng)價(jià)中心
2.素質(zhì)測(cè)評(píng)方法:專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能/管理與人際技能/心理勝任素質(zhì)
3.關(guān)鍵崗位的候選繼任人與現(xiàn)職崗位人才測(cè)評(píng)的差異
4.不同關(guān)鍵崗位的測(cè)評(píng)方法及工具匹配
二、關(guān)鍵崗位候選繼任人評(píng)估與選拔
1.對(duì)崗位角色的認(rèn)知和理解
2.繼任崗位的意愿和興趣測(cè)評(píng)
3.敬業(yè)度測(cè)評(píng)
4.候選繼任人勝任素質(zhì)測(cè)評(píng)
5.績(jī)效考評(píng)
三、根據(jù)盤(pán)點(diǎn)結(jié)果建立后備人才庫(kù)
1.人才九宮格
2.關(guān)鍵備選人才庫(kù)的建立

單元四   關(guān)鍵人才梯隊(duì)的培訓(xùn)發(fā)展體系
一、關(guān)鍵人才梯隊(duì)的發(fā)展模式
1.學(xué)習(xí)發(fā)展項(xiàng)目設(shè)計(jì)
2.人才梯隊(duì)認(rèn)證課程體系
3.導(dǎo)師與講師體系
二、關(guān)鍵人才梯隊(duì)的策略保障
1.導(dǎo)師制:反饋、教練與指導(dǎo)
2.實(shí)習(xí)制:繼任崗位任務(wù)挑戰(zhàn)
3.崗位實(shí)踐:晉升、輪崗、調(diào)崗等
4.復(fù)盤(pán)

單元五   關(guān)鍵人才梯隊(duì)建設(shè)的管理體系
一、關(guān)鍵人才梯隊(duì)建設(shè)的角色分工與責(zé)任
1.關(guān)鍵人才梯隊(duì)建設(shè)的組織角色
2.業(yè)務(wù)經(jīng)理與HR經(jīng)理的分工
3.現(xiàn)職崗位人才與后備人才的師徒制
4.業(yè)務(wù)經(jīng)理的人才管理
二、關(guān)鍵人才梯隊(duì)建設(shè)的管理評(píng)估
1.對(duì)業(yè)務(wù)經(jīng)理的評(píng)估
2.設(shè)置關(guān)鍵人才梯隊(duì)管理和發(fā)展的指標(biāo)
1)前置性指標(biāo)
2)滯后性指標(biāo)
3.關(guān)鍵人才梯隊(duì)管理質(zhì)量指標(biāo)跟蹤

單元六   課程總結(jié)及問(wèn)題解答

關(guān)鍵人才梯隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)班


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/59832.html

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    參加課程:基于勝任力與人才測(cè)評(píng)的關(guān)鍵人才梯隊(duì)建設(shè)

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王海波
[僅限會(huì)員]