課程描述INTRODUCTION
創(chuàng)新思維課程培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創(chuàng)新思維課程培訓
課程背景
中國經(jīng)濟正在轉型。從“中國制造”變?yōu)?ldquo;中國創(chuàng)造”。 勞動力驅動型產業(yè)越來越?jīng)]有生存的機會,企業(yè)需要依靠創(chuàng)新驅動。 知識經(jīng)濟時代,創(chuàng)新力就是競爭力。企業(yè)要生存、要發(fā)展,必需提升創(chuàng)新力。 企業(yè)需要創(chuàng)新,企業(yè)的管理者需要有創(chuàng)新思維。中國企業(yè)需要一套實用且有效的創(chuàng)新思維工具和方法,幫助企業(yè)員工打破傳統(tǒng)思維的束縛,提升創(chuàng)新思維能力! 徐紀罡老師從事企業(yè)創(chuàng)新管理工作多年,經(jīng)驗豐富,從TRIZ工具中總結出一套非常實用的創(chuàng)新思維方法,并生產實踐中得到應用,效果非常顯著!
課程目標
1、知識經(jīng)濟時代,創(chuàng)新力就是競爭力。
2、創(chuàng)新相關基礎知識。
3、掌握一套實用的創(chuàng)新思維工具和方法。 包括1個集體創(chuàng)新法、4個創(chuàng)新思維、8個系統(tǒng)進化法則、30個創(chuàng)新原理等內容
4、全面了解企業(yè)創(chuàng)新管理體系的內容。
課程大綱
Part 1創(chuàng)新才有競爭力
簡介:開篇暖場,為整個課程內容做鋪墊。用一系列精彩案例強化說明創(chuàng)新力就是競爭力。然后導入創(chuàng)新相關基礎理論。
1.創(chuàng)新才有競爭力
1.1.企業(yè)創(chuàng)新原理
**奔馳汽車案例講解企業(yè)創(chuàng)新原理
1.2.創(chuàng)新力就是競爭力
**IBM、微軟、蘋果等公司案例說明創(chuàng)新力就是競爭力
1.3.知識經(jīng)濟
總結知識經(jīng)濟時代的特點
知識經(jīng)濟就是創(chuàng)新經(jīng)濟
1.4.認識創(chuàng)新
1.4.1創(chuàng)新與創(chuàng)新力
舉例講解,給出通俗定義。
1.4.2創(chuàng)新的分類
舉例講解創(chuàng)新分為:原始創(chuàng)新、跟隨創(chuàng)新、集成創(chuàng)新
1.4.3源創(chuàng)新與流創(chuàng)新
舉例講解。流創(chuàng)新有盡頭,源創(chuàng)新無止境
1.4.4創(chuàng)新三要素
舉例講解三要素為:創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神、知識聚合
重點說明創(chuàng)新的基礎是知識聚合,沒有知識別玩創(chuàng)新
課時安排:
1H
單元收益:
1、學員了解知識經(jīng)濟時代,創(chuàng)新才有競爭力。認識到創(chuàng)新的重要性。
2、學員掌握創(chuàng)新相關的基礎知識。
Part 2創(chuàng)新促進個人成功
簡介:案例說明創(chuàng)新思維在個人成功方面的作用。分析案例中人物使用的創(chuàng)新原理。
2. 創(chuàng)新促進個人成功
2.1.毛澤東與鄧小平的創(chuàng)新
農村包圍城市與三灣改編的創(chuàng)新原理
一國兩制、中國特色的社會主義的創(chuàng)新原理
2.2.里根與克林頓的創(chuàng)新
美蘇爭霸過程中的創(chuàng)新與克林頓的創(chuàng)新
2.3.江澤民的創(chuàng)新
三個代表中的創(chuàng)新思維
2.4.王永慶與喬布斯的創(chuàng)新
逆向思維與組合創(chuàng)新的典范
課時安排:
1H
單元收益:
1、**案例使學員了解創(chuàng)新思維對個人成功的巨大促進作用。
2、學習案例中的創(chuàng)新原理。
Part 3創(chuàng)新思維
簡介:詳細講解一套專業(yè)的創(chuàng)新思維方法,并**課堂練習讓學員掌握。
3. 創(chuàng)新思維
3.1.學會使用大腦
了解大腦的結構與工作原理
3.2.突破傳統(tǒng)思維
突破7種傳統(tǒng)的思維模式
3.3.求異思維
逆向思維與聯(lián)想思維
3.4.一種簡單的創(chuàng)新工具:和田12法
舉例講解和田12法
3.5.集體創(chuàng)新工具:6頂思考帽法
課堂練習掌握6頂思考帽法
3.6.4種創(chuàng)新思維方法
九屏幕法、金魚法、STC算子法、終理想解法
3.7.系統(tǒng)的8種進化法則
提高理想度法則、能量低法則、
子系統(tǒng)協(xié)調法則、子系統(tǒng)不均衡進化法則、
向超系統(tǒng)進化法則、向微觀進化法則、
系統(tǒng)完備性法則、動態(tài)化進化法則
3.8.30個創(chuàng)新原理
使用案例詳細講解30個創(chuàng)新原理
6,7,8三部分全部為案例講解,本講內容約使用200多個案例
練習:1、思維練習2、進化練習 3、創(chuàng)新方法練習
課時安排:
3H
單元收益:
1、了解大腦的相關知識。
2、了解哪些是傳統(tǒng)思維。
3、掌握和田12法和6頂思考帽法。
4、掌握4種創(chuàng)新思維方法、8種進化法則和30個創(chuàng)新原理。
Part 4創(chuàng)新的基礎—知識管理
簡介:創(chuàng)新的基礎是知識,做好知識管理才能真正提升創(chuàng)新能力。創(chuàng)新管理的本質就是知識管理。介紹企業(yè)知識管理方法,講解個人知識管理方法。
4.創(chuàng)新基礎----知識管理
4.1.沒有知識別玩創(chuàng)新
案例說明創(chuàng)新的基礎是知識
4.2.企業(yè)知識管理
4.2.1知識創(chuàng)新螺旋
講解知識創(chuàng)新螺旋理論
4.2.2企業(yè)知識管理方法
講解企業(yè)知識管理方法
4.3.個人知識管理
4.3.1如何梳理知識結構
4.3.2如何快速獲取知識
4.3.3利用別人的知識做事情
4.3.4如何共享知識
4.3.5如何創(chuàng)新知識
課時安排:
1H
單元收益:
1、知道創(chuàng)新的基礎是知識,沒有知識無法創(chuàng)新。
2、簡單了解企業(yè)知識管理的內容。
3、掌握個人知識管理的內容和方法。
創(chuàng)新思維課程培訓
轉載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/62324.html
已開課時間Have start time
- 徐紀罡
創(chuàng)新思維內訓
- 正向思維管理 劉艷萍
- 《結構化思維與高效表達課程 李巍華
- 《結構性思維課程培訓》 李悅冉
- 《有效訓練你的結構化思維— 梁蕊琳
- 《結構性思維與表達培訓》 梁蕊琳
- 《金字塔原理:表達、思考與 梁蕊琳
- 《想清楚,說明白—結構思維 李悅冉
- 行動學習與問題分析解決 呂翠
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領導力 林羽
- 問題分析解決指導 莊樁
- 《職場邏輯思考力訓練》 梁蕊琳
- 《思行合一,賦能之道—骨干 劉尋