金字塔原理課程大綱
講師：時維均 瀏覽次數(shù)：2535
課程描述INTRODUCTION
金字塔原理的課程
培訓(xùn)講師：時維均
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
金字塔原理的課程
【課程背景 Course Background】
邏輯清晰的思考、表達，看似一個簡單的問題，實則有太多的學(xué)問。有的人一分鐘就能想明白的事情，你可能1天都想不通；有的人三分鐘就能說清楚的事情，你可能越說別人越糊涂。，特別是在寫作方面，你辛辛苦苦寫的報告別人看的云山霧罩大大影響工作效率。
本課程提煉一種金字塔結(jié)構(gòu)的思考、表達工具，圍繞金字塔原理，達到自上而下表達，自下而上思考的思考邏輯；充分理解演繹與歸納，提升邏輯推理能力。進而提升綜合解決問題的能力。
【學(xué)習(xí)成果 Learning Outcomes】
參加本課程的培訓(xùn)，可以讓參訓(xùn)者：
1.掌握金字塔原理的核心原則。
2.利用金字塔原理進行思考與表達。
3.提升邏輯推理能力并有效解決問題。
【所需時間 Training Time】
6小時（1天）
【課程大綱Course Outline】
第一部分 黃金圈思考
【一】1、黃金圈法則-從目的開始
當我們思考時首先要遵從左側(cè)的原理，思考問題按“why-how-what”的方向，即首先從“為什么”開始。
地球上的每個人，每個組織都百分之百明白自己做的是什么（what）。比方說上級給我們交代的具體任務(wù)，或者公司的主營業(yè)務(wù)等等。
其中又有一些人知道該怎么做（how），你可以稱之為是你的差異價值，或是你的獨特工藝，或是你的獨特賣點也好，怎么說都行。
但是極少數(shù)的人和組織明白為什么做（why）。這里的 “為什么”指的是：你的目的是什么？你這樣做的原因是什么？你懷著什么樣的信念？
【二】從“笛卡爾方法論之四原則”說起
思考之所以從“為什么”開始，就是因為“笛卡爾方法論之四原則”強調(diào)，首先要懷疑一切，通過批判性思考，我們才能不淪為問題的奴隸。
“笛卡爾方法論之四原則”告訴我們：
1、凡是我沒有明確地認識到的東西，我決不把它 當成真的接受。
2、把我所審查的每一個難題按照可能和必要的程度分成若干部分，以便一一妥為解決。
3、按次序進行我的思考，從最簡單、最容易認識的對象開始，一點一點逐步上升，直到認識最復(fù)雜的對象。
4、在任何情況下，都要盡量全面地考察，盡量普遍地復(fù)查，做到確信毫無遺漏。
也就是遵循“自明率-分析率-綜合率-枚舉率”的順序，我們可以更高效的進行思考。
第二部分：金字塔原理
【一】為什么是“金字塔”結(jié)構(gòu)
1、神奇的數(shù)字“7”
2、金字塔結(jié)構(gòu)的特點
3、金字塔結(jié)構(gòu)的核心
【二】如何應(yīng)用金字塔結(jié)構(gòu)
1、邏輯清晰的四個核心原則
2、SCQA法則
3、*S法則
4、MECE法則
5、STAR法則
【三】如何提升邏輯力
1、演繹推理
大前提-小前提-結(jié)論
2、歸納論證
時間順序-空間順序-重要性順序
【四】金字塔原理應(yīng)用
1、30秒法則-如何在電梯中30秒抓住客戶的心
2、3分鐘法則-如何在匯報時3分鐘講清楚你的想法
3、30分鐘法則-如何在會議上30分鐘解決難題
4、3小時法則-如何在3小時內(nèi)寫出有質(zhì)量的報告（PPT）
【五】金字塔原理與其他工具的有效結(jié)合
1、思維導(dǎo)圖
2、*
3、頭腦風(fēng)暴法
金字塔原理的課程
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/64271.html
已開課時間Have start time
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