課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)師培訓(xùn)課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓(xùn)師培訓(xùn)課程
課程大綱
成功者做決定快,放棄決定慢;失敗者相反。
某飯館的招牌文字:
斗地主贏了錢不說的人
買了好車不借的人
打麻將專胡老丈人的人
點菜積極,買單時上廁所的人
穿西裝打領(lǐng)帶的人
做講師從的基本技能
一、認同別人:“yes…yes…but….”
相互信任、欣賞而非相互瞧不起、拆臺;發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點不突顯個人;
二、主動幫助:“面子是誰給的?”
力所能及的幫助別人,也坦誠地接受別人的幫助;
三、無私奉獻:“大舍大得,不舍不得”
愿為企業(yè)和學(xué)員、同事額外付出勞動而無怨無悔;
四、團隊自豪感:“汶川地震的國魂和感動”
以企業(yè)為榮,不以個人為榮。
培訓(xùn)師的重要技能之一:做一個吸引人的教案和ppt
要點或要求:
宏觀和微觀結(jié)合、專業(yè)和綜合結(jié)合、文字和圖片結(jié)合、
動態(tài)與靜態(tài)結(jié)合、音樂與視頻結(jié)合、觀點與案例結(jié)合。
宏觀和微觀結(jié)合:案例:奢侈品銷售在中國很火?有錢人消費潮流
專業(yè)和綜合結(jié)合:案例:煙草與中國的經(jīng)濟發(fā)展比較。
文字和圖片結(jié)合:案例:新思維合作項目書、文字提綱(見附件)
動態(tài)與靜態(tài)結(jié)合:案例:圖片和問題的動畫處理
音樂與視頻結(jié)合:案例:接下來的體驗課程
觀點與案例結(jié)合:案例:參見我所有的授課ppt
培訓(xùn)師的重要技能之二:注重專業(yè)兼顧雜家、勤學(xué)好問和積累
要點或要求:
習(xí)慣關(guān)注新時事、眼光環(huán)顧全世界、行業(yè)問題摸清楚、
調(diào)動五官勤記憶、收集案例拓思路、舉一反三成模式、
平時抽空多講解、習(xí)以為常信手拈、不恥下問放身段。
習(xí)慣關(guān)注新時事:案例:聽廣播、看電視,上網(wǎng)絡(luò)、看刊物、讀報紙
眼光環(huán)顧全世界:案例:關(guān)注最近世界各國發(fā)生的事,專家怎么評價
行業(yè)問題摸清楚:案例:最近國家統(tǒng)計局公布的全過消費指數(shù)52%
調(diào)動五官勤記憶:案例:日本在釣魚島事件上為何很強硬?
收集案例拓思路:案例:新加坡為何制造業(yè)多,香港為何少?
舉一反三成模式:案例:大西部為何成為改革開放的重點區(qū)域
平時抽空多講解:案例:對家人、對同事、對領(lǐng)導(dǎo)、對客戶、對朋友多講
習(xí)以為常信手拈:案例:現(xiàn)代漢語語法基本知識
不恥下問放身段:案例:尺有所短,寸有所長、知識的兼容性
培訓(xùn)師的重要技能之三:強烈的感恩意識和平淡低調(diào)的為人
要點或要求:
以身作則當(dāng)表率、細微之處見人心、少說假大空虛話、
大智若愚道行深、無情并非偉丈夫、自成風(fēng)格有個性。
以身作則當(dāng)表率:案例:為什么有的講師課上課下兩個樣?
細微之處見人心:案例:嚴世華老師進餐廳的習(xí)慣
少說假大空虛話:案例:愛忽悠的培訓(xùn)師為何越來越?jīng)]市場?
大智若愚道行深:案例:高盛老板出身的美財長魯賓和保爾森、
無情并非偉丈夫:案例:只是未到傷心處
自成風(fēng)格有個性:案例:劉峰領(lǐng)導(dǎo)力和張五常的物價和經(jīng)濟
培訓(xùn)師技能提升和實踐的四個階梯
草創(chuàng)期 例:公車與小偷
風(fēng)雨飄搖期 例:新兵連
成熟期 例:機關(guān)干部心態(tài)
收獲期 例:足球隊
培訓(xùn)師贏溝通和執(zhí)行
贏:
顧客滿意(外部營銷)
員工滿意(內(nèi)部營銷)
事業(yè)留人(前景 條件 志向)
情感留人(機制 人性 家庭 軍隊 學(xué)校)
待遇留人(庸人少得 能人多得)
五、回顧自己的經(jīng)歷
一、聽覺引起的感覺;(一段話)
二、回憶引起的聯(lián)想;(一件事)
三、感動引起的懺悔;(一段情)
四、反省引起的珍惜;(一顆心)
英國心理學(xué)家哈德飛給兩組志愿者進行不同催眠。
心理暗示的強大力量既可能是正面的,也可能是負面的。在一個生命成長過程中,若不斷地給予正面暗示,結(jié)果會如何呢?
學(xué)員發(fā)言分享感受要求
1、只講自己最真實的感受和經(jīng)歷過的事情;
2、不對別人的發(fā)言做評價或總結(jié);
3、直接對自己最想講話的對象表達內(nèi)心想法;
4、不講空話、大話、假話、套話和官話;
5、課程沒完絕不摘開眼罩,以免影響思維。
本節(jié)內(nèi)容回顧
培訓(xùn)師的重要技能之一:做一個吸引人的教案和ppt
要點:宏觀和微觀結(jié)合、專業(yè)和綜合結(jié)合、文字和圖片結(jié)合;
動感與靜態(tài)結(jié)合、音樂和視頻集合、要點和案例結(jié)合。
培訓(xùn)師的重要技能之二:注重專業(yè)兼顧雜家、勤學(xué)好問、勤于積累
要點:習(xí)慣關(guān)注新時事、眼光看到全世界、行業(yè)問題摸清楚、
調(diào)動五官勤記憶、收集案例拓思維、舉一反三成習(xí)慣、
平時抽空多講解、習(xí)以為常信手拈、不恥下問放身段。
培訓(xùn)師的重要技能之三:強烈的感恩意識和平淡低調(diào)的為人
要點:以身作則做示范、細微深處見真情、少說假大空虛話、
大智若愚內(nèi)涵深、無情并非偉丈夫、自成風(fēng)格顯個性。
互動體驗:怎樣帶領(lǐng)學(xué)員去心海遨游?
學(xué)員分享心得:
總結(jié):本次課程的收獲體會,為自己今后的培訓(xùn)師技能提升做那些打算?
本課小結(jié)和分享
1、千句大話看行動,技能技巧在于練;
2、綜合知識常積累,書到用時方恨淺;
3、無情并非偉丈夫,學(xué)員評價自己選;
4、真情實感述衷腸,順理成章展畫卷。
培訓(xùn)師培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/66050.html
已開課時間Have start time
- 海惕
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
培訓(xùn)開發(fā)內(nèi)訓(xùn)
- 培訓(xùn)體系搭建課程 李巍華
- 《引導(dǎo)技術(shù)在培訓(xùn)中的應(yīng)用》 李悅?cè)?/span>
- PTT講師授課技能 李芳
- 《七步成“課”—內(nèi)訓(xùn)師課程 李悅?cè)?/span>
- 《TTT精彩呈現(xiàn)-精湛課程 李想
- 培訓(xùn)師生動授課與演講技巧 李芳
- 《TTT精彩呈現(xiàn)-讓你的課 李想
- 內(nèi)訓(xùn)師TTT之課堂精彩呈現(xiàn) 李芳
- 培訓(xùn)體系的構(gòu)建與管理 李巍華
- 卓越內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練營 李芳
- 內(nèi)訓(xùn)師經(jīng)驗萃取與網(wǎng)絡(luò)課程開 李芳
- 向培訓(xùn)要效益: 卓越培訓(xùn)體 張懷