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孟子曰：“君子之所以教者五：有如及時(shí)雨化之者，有成德者，有達(dá)才者，有答問者，有私淑艾者” 心得分享：我講過，儒家有三大特色：肯定傳統(tǒng)、重視教育、關(guān)懷社會(huì)。而儒家對(duì)于教育有著系統(tǒng)的論述，如孔子的：有教無(wú)類
隨著全球化的發(fā)展，在上海這座國(guó)際化大都市里，對(duì)外漢語(yǔ)教師證培訓(xùn)課程正悄然走進(jìn)人們的視野。關(guān)于這些課程現(xiàn)在正以其豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的教學(xué)方法，為更多學(xué)習(xí)者提供了別樣的精彩，如此他們就能具備扎實(shí)的漢語(yǔ)知識(shí)和教學(xué)技能了。那么，上海對(duì)外漢語(yǔ)教師證培訓(xùn)
竊以為《資治通鑒》至少有三種讀法。 第一種讀法，系統(tǒng)精讀。 精讀《資治通鑒》是一個(gè)系統(tǒng)工程，要注意七個(gè)方面的配套著作，即：續(xù)、改、注、補(bǔ)、評(píng)、研、譯?！顿Y治通鑒》后世成為系列通史，比如宋代李燾所著《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》；李心傳著
隨著“漢語(yǔ)熱”的不斷流行，在全球范圍內(nèi)對(duì)漢語(yǔ)師資的需求呈直線上升，以致有不少人想要考對(duì)外漢語(yǔ)教師證。但在此之前，靠譜的培訓(xùn)和考試非常有必要，主要在他們看來只有這樣才能使得自己更輕松、有效的獲取教外國(guó)人學(xué)習(xí)中文的資質(zhì)。
任何文章總是具其機(jī)緣的，總體均系應(yīng)機(jī)而成，這篇文章也不例外。不論善緣還是逆緣這里都擺出來，現(xiàn)代是思想意識(shí)大爆炸的信息時(shí)代，最難得的正是正識(shí)、正見，辨證過程自然就成為正識(shí)、正見的大機(jī)緣，萬(wàn)要識(shí)得。 記得去年看到有學(xué)佛人士發(fā)在現(xiàn)代禪悟
眾所周知，教育是國(guó)家的基石，而教師則是教育事業(yè)中不可或缺的一部分。隨著教育全球化的發(fā)展，越來越多的人開始關(guān)注去國(guó)外當(dāng)老師這個(gè)話題。那么，去國(guó)外當(dāng)老師的條件和指南具體怎么做呢？以下是一些相關(guān)信息，可以幫助你更好解惑。 早安漢語(yǔ)老師具體說
近年來，隨著全球“漢語(yǔ)熱”進(jìn)程的加速，漢語(yǔ)教師需求猛增，尤其是在上海國(guó)際化都市，經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速，小伙伴到底怎么學(xué)習(xí)對(duì)外漢語(yǔ)教師證書課程才會(huì)更有效的通過考試呢？其價(jià)錢又是多少呢？以為大家不妨先從以下信息開始來了解吧，希望
有一句諺語(yǔ)說的很好：“積極的心態(tài)像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的心態(tài)像月亮，初一十五不一樣。”世界上所有事情成功與否，就是由這兩種不同心態(tài)決定的。有什么樣的心態(tài)，就會(huì)有什么樣的思維行為方式，同樣也會(huì)得到截然不同的價(jià)
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