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漢語(yǔ)言文學(xué)碩士
大成智慧體系創(chuàng)始人
易經(jīng)應(yīng)用智慧大師
現(xiàn)代易經(jīng)的積極倡導(dǎo)者
國(guó)學(xué)文化講師
浙江大學(xué)繼教院特邀講師
他秉承家學(xué)，學(xué)貫中西。長(zhǎng)期致力于國(guó)學(xué)的研究和傳播，在易經(jīng)象數(shù)的應(yīng)用方面具有深厚的造詣。在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用全息對(duì)應(yīng)的理論【點(diǎn)擊詳細(xì)】
孟子曰：“君子之所以教者五：有如及時(shí)雨化之者，有成德者，有達(dá)才者，有答問(wèn)者，有私淑艾者” 心得分享：我講過(guò)，儒家有三大特色：肯定傳統(tǒng)、重視教育、關(guān)懷社會(huì)。而儒家對(duì)于教育有著系統(tǒng)的論述，如孔子的：有教無(wú)類(lèi)
隨著國(guó)際漢語(yǔ)教師證書(shū)影響力的日益提升，現(xiàn)在小伙伴要想從事這一職業(yè)，參加與之相關(guān)的漢語(yǔ)教師培訓(xùn)課程非常重要，畢竟只有這樣他們才能具備相應(yīng)的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)知識(shí)和技能。那么現(xiàn)在暑期漢語(yǔ)教師培訓(xùn)多少錢(qián)合適呢？我以為不妨就從以下信息開(kāi)始來(lái)了解吧，希望可
隨著上海國(guó)際教師資格考試的來(lái)臨，對(duì)于希望在國(guó)際教育領(lǐng)域從教的考生來(lái)說(shuō)，要想?yún)⒓舆@一關(guān)鍵考試，了解并滿足該考試的各項(xiàng)要求至關(guān)重要，如此他們才能更好的為漢文化輸出做出貢獻(xiàn)了。那么，上海國(guó)際教師資格考試必須滿足的要求是哪些呢？別急，聽(tīng)我慢慢向
任何文章總是具其機(jī)緣的，總體均系應(yīng)機(jī)而成，這篇文章也不例外。不論善緣還是逆緣這里都擺出來(lái)，現(xiàn)代是思想意識(shí)大爆炸的信息時(shí)代，最難得的正是正識(shí)、正見(jiàn)，辨證過(guò)程自然就成為正識(shí)、正見(jiàn)的大機(jī)緣，萬(wàn)要識(shí)得。 記得去年看到有學(xué)佛人士發(fā)在現(xiàn)代禪悟
當(dāng)2008年金融風(fēng)暴一夜之間席卷全球，西方經(jīng)濟(jì)坍塌了，西方管理學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家，方才幡然醒悟，西方管理學(xué)如此不堪一擊，他們不得不重新審視東方文化的智慧。 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，傳統(tǒng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式、西方管理學(xué)的《科學(xué)管理原理》、《工業(yè)管理與一般
資治通鑒與現(xiàn)代管理啟示 導(dǎo)師簡(jiǎn)介 姜鵬，上海復(fù)旦大學(xué)歷史系副教授，歷史學(xué)博士；哈弗大學(xué)訪問(wèn)者。百家講壇主講人《帝王教科書(shū)：姜鵬品讀資治通鑒》《漢武帝的三張面孔》《三國(guó)前史：一個(gè)傀儡的力量》，視角獨(dú)特，獲得廣泛的
隨著全球漢語(yǔ)學(xué)習(xí)持續(xù)火熱，對(duì)于眾多參加漢語(yǔ)國(guó)際教師證書(shū)面試的考生來(lái)說(shuō)，面試結(jié)束后的等待時(shí)間無(wú)疑是充滿了期待與焦慮。畢竟只有考過(guò)漢語(yǔ)教師資格證，他們才能去進(jìn)行申請(qǐng)。那么，漢語(yǔ)國(guó)際教師證書(shū)面試多久出成績(jī)呢？以下是一些相關(guān)信息，可以幫助你更好解惑
很多時(shí)候，人們往往善于忘記別人對(duì)自己的好處，而一旦出現(xiàn)無(wú)心的冒犯，卻總是耿耿于懷，變成了話不投機(jī)半句多，甚至老死不相往來(lái)。想想我們身邊是否有這樣的事例，而人生在世，不可避免地要與人
顏何
刁吉祥
云龍子
顏炳罡
安豐文
朱金山
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李清泉
黃衛(wèi)東
趙駒
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劉長(zhǎng)城
薛國(guó)安
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