高級(jí)咨詢師、CHRP注冊人力資源管理師、職業(yè)培訓(xùn)師
曾任：某管理咨詢公司項(xiàng)目經(jīng)理、資深顧問、資深培訓(xùn)師、課程研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、TTT培訓(xùn)認(rèn)證講師。
曾任某管理咨詢公司高級(jí)咨詢顧問、原旭日升集團(tuán)河南省公司市場部經(jīng)理、卓達(dá)集團(tuán)人力資源部/培訓(xùn)部經(jīng)理等職，后長期從事管理咨詢工作，并擔(dān)任講師至今。
趙老師2000年接受臺(tái)灣培訓(xùn)講師專業(yè)培訓(xùn)認(rèn)證，6年的管理經(jīng)驗(yàn)、5年的專業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。了解國際培訓(xùn)方法和中國的實(shí)際情況,擁有充足的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，深受企業(yè)的歡迎。
趙老師在培訓(xùn)過程中，全身心地投入培訓(xùn)工作,善于調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛,運(yùn)用企業(yè)教練技術(shù)和鼓勵(lì)學(xué)員參與到課程中去, 同時(shí)運(yùn)用案例教學(xué)技術(shù)等多種培訓(xùn)方法和演練技術(shù)，使培訓(xùn)生動(dòng)活躍,輕松愉快。讓學(xué)員在“感悟和體驗(yàn)”的狀態(tài)中，學(xué)習(xí)到實(shí)用性強(qiáng),易于應(yīng)用的知識(shí)與技能，并能在一定程度上影響學(xué)員的態(tài)度，確保授課的效果。
近6年來，趙老師為了確保每一次課程的成功，對所講授的每一個(gè)課程根據(jù)PDCA原理做訓(xùn)后行動(dòng)計(jì)劃與新課程的研發(fā)，以確保課程更加符合企業(yè)的實(shí)際需求與市場要求。
在課程結(jié)束后的7天之內(nèi)，通過培訓(xùn)合作伙伴給予學(xué)員遠(yuǎn)程的輔導(dǎo)，以增強(qiáng)培訓(xùn)的增值效應(yīng)與邊際效應(yīng)。

《金字塔思維》、《用圖表溝通之基礎(chǔ)篇》、《用圖表溝通之商務(wù)篇》、《企業(yè)課程開發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》

參與開發(fā)的部分課程：
中國移動(dòng)：《瓶頸突破》――集團(tuán)客戶經(jīng)理、《移動(dòng)業(yè)務(wù)解讀技巧與訓(xùn)練》、《贏在準(zhǔn)備》－社區(qū)營銷的三個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻、《齊思妙享》－分享式學(xué)習(xí)模式、《責(zé)任和卓越》－企業(yè)文化落地課程開發(fā)項(xiàng)目。
世聯(lián)地產(chǎn): 《員工職業(yè)化訓(xùn)練》課程開發(fā)項(xiàng)目
國航大學(xué)：《教員職業(yè)素養(yǎng)》、《培訓(xùn)需求調(diào)研與分析》、《課程開發(fā)與設(shè)計(jì)》、《案例開發(fā)與設(shè)計(jì)》

授課風(fēng)格
* 趙老師的課程根據(jù)客戶的具體需求（學(xué)員對象、工作內(nèi)容、產(chǎn)品形式等情況的不同）來調(diào)整、設(shè)置具體課程內(nèi)容。

服務(wù)過的部分客戶（包括但不限于）：
通信行業(yè)：中國移動(dòng)管理學(xué)院、廣東移動(dòng)（五期）、浙江移動(dòng)、寧波移動(dòng)、天津移動(dòng)、中國鐵通山西分公司
金融行業(yè)：招商銀行、光大銀行、華夏銀行、中鈔特種防偽、平安保險(xiǎn)
地產(chǎn)行業(yè)：廣東碧桂園、卓達(dá)集團(tuán)、寧波五環(huán)房產(chǎn)、當(dāng)代集團(tuán)、融創(chuàng)集團(tuán)
汽車行業(yè)：一汽大眾、東風(fēng)汽車
電力行業(yè)：國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院、四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、許繼集團(tuán)等
其他行業(yè)：MMD英邁特、國航大學(xué)、深圳航空、南方航空、絲寶集團(tuán)、美的、冀東水泥、天津天士力、岳陽紙業(yè)、福州富士通、索愛（二期）。

品牌課程:
《金字塔思維》、《用圖表溝通之基礎(chǔ)篇》、《用圖表溝通之商務(wù)篇》、《企業(yè)課程開發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》
參與開發(fā)的部分課程：
中國移動(dòng)：《瓶頸突破》――集團(tuán)客戶經(jīng)理、《移動(dòng)業(yè)務(wù)解讀技巧與訓(xùn)練》、《贏在準(zhǔn)備》－社區(qū)營銷的三個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻、《齊思妙享》－分享式學(xué)習(xí)模式、《責(zé)任和卓越》－企業(yè)文化落地課程開發(fā)項(xiàng)目。
世聯(lián)地產(chǎn): 《員工職業(yè)化訓(xùn)練》課程開發(fā)項(xiàng)目
國航大學(xué)：《教員職業(yè)素養(yǎng)》、《培訓(xùn)需求調(diào)研與分析》、《課程開發(fā)與設(shè)計(jì)》、《案例開發(fā)與設(shè)計(jì)》
參與主導(dǎo)的部分咨詢及內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目:
[通信行業(yè)]
中國移動(dòng) 企業(yè)文化課程開發(fā)
中國移動(dòng)管理學(xué)院 中國移動(dòng)管理學(xué)院戰(zhàn)略規(guī)劃
中國移動(dòng)廣東公司 基于能力的講師培養(yǎng)與管理體系
基于能力的課程體系建設(shè)
品牌課程開發(fā)及講授
金字塔思維課程講授
中國移動(dòng)寧波公司 金字塔思維課程講授
中國移動(dòng)黑龍江公司 職位與能力體系構(gòu)建與應(yīng)用
中國移動(dòng)廣東惠州公司 品牌課程開發(fā)
中國移動(dòng)浙江寧波公司 基于能力的培訓(xùn)認(rèn)證體系
中國鐵通山西公司 全面診斷（運(yùn)營、流程、人力資源）
湖南聯(lián)通 抽絲剝繭——移動(dòng)業(yè)務(wù)解讀技巧
[汽車行業(yè)]
東風(fēng)汽車股份有限公司 學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建（含課程開發(fā)及講授）
一汽大眾 培訓(xùn)中心發(fā)展規(guī)劃
[金融行業(yè)]
光大銀行 培訓(xùn)中心發(fā)展規(guī)劃
招商銀行 培訓(xùn)戰(zhàn)略
[地產(chǎn)行業(yè)]
世聯(lián)地產(chǎn) 課程開發(fā)
[其他行業(yè)]
國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院