何天宜—職業(yè)素養(yǎng)專(zhuān)家
★ 人社部核心能力認(rèn)證培訓(xùn)講師
★ 教育部全國(guó)核心職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)講師
★ 國(guó)際注冊(cè)CIP高級(jí)禮儀培訓(xùn)講師
★ 上市公司多年培訓(xùn)總監(jiān)背景
★ 高端商務(wù)禮儀培訓(xùn)導(dǎo)師
★ 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)教練培訓(xùn)專(zhuān)家

職業(yè)履歷
何老師曾任職：
2008年～2015年 上海華美健康科技培訓(xùn)經(jīng)理
何老師擁有8年職場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，從企業(yè)職場(chǎng)新人開(kāi)始，歷任企業(yè)培訓(xùn)師、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)，多年以來(lái)一直專(zhuān)注于企業(yè)培訓(xùn)、服務(wù)管理，新員工培訓(xùn)之道，在職員工職業(yè)進(jìn)階修煉、員工職業(yè)化塑造、如何提升業(yè)績(jī)、商務(wù)演說(shuō)技巧、現(xiàn)代商務(wù)禮儀、職場(chǎng)辦公禮儀、商務(wù)接待職場(chǎng)高效溝通藝術(shù)、職場(chǎng)人際關(guān)系與情緒管理、客戶(hù)投訴處理技巧，優(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù)、等課題研發(fā)及講授。
何老師將現(xiàn)代心理學(xué)、管理學(xué)、行為學(xué)、教練技術(shù)等與自己的實(shí)踐相結(jié)合，針對(duì)東方人的心里特點(diǎn)和企業(yè)實(shí)際情況、調(diào)研與研發(fā)適合企業(yè)80、90后員工特點(diǎn)，根據(jù)企業(yè)客戶(hù)的不同現(xiàn)狀，結(jié)合體驗(yàn)式學(xué)習(xí)教學(xué)模式將知識(shí)理論與處理企業(yè)實(shí)際問(wèn)題緊密結(jié)合，通過(guò)專(zhuān)業(yè)化系統(tǒng)化的課程講授，剛?cè)岵?jì)富有哲理的講解，使受訓(xùn)者積累知識(shí)提升崗位技能，更新觀念提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)，轉(zhuǎn)變態(tài)度開(kāi)發(fā)自身潛能。

培訓(xùn)風(fēng)格
個(gè)人優(yōu)勢(shì)與專(zhuān)業(yè)方向：
細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)而不失幽默，強(qiáng)調(diào)效果，關(guān)注結(jié)果，具有很強(qiáng)的親和力，以樂(lè)觀的心態(tài)，優(yōu)雅的儀態(tài)，縝密的分析，強(qiáng)烈的感染力吸引著學(xué)員；積極采用體驗(yàn)式培訓(xùn)法，情景模擬、角色扮演、案例分析等多種教學(xué)方法真正的做到“傳道授業(yè)解惑”。

核心課程：
《新員工入職之道》
《員工職業(yè)化塑造》
《商務(wù)演說(shuō)技巧》
《職場(chǎng)高效溝通藝術(shù)》
《職場(chǎng)人際關(guān)系與情緒管理技能》
《銷(xiāo)售策略之-如何提升業(yè)績(jī)》
《職場(chǎng)陽(yáng)光心態(tài)》
《現(xiàn)代商務(wù)禮儀》
《商務(wù)接待禮儀》
《職場(chǎng)辦公禮儀》
《銀行客戶(hù)服務(wù)禮儀》
《VIP客戶(hù)服務(wù)之道》
《客戶(hù)投訴管理與處理技巧》

擅長(zhǎng)行業(yè)領(lǐng)域：
行業(yè)：私企 國(guó)企 央企 金融銀行 學(xué)校 教育培訓(xùn) 餐飲住宿
房地產(chǎn) 建筑 互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)
領(lǐng)域：企業(yè)內(nèi)訓(xùn) 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 銷(xiāo)售業(yè)績(jī) 商務(wù)禮儀 職業(yè)素養(yǎng)