《管理導(dǎo)圖》系列課程版權(quán)開(kāi)發(fā)和主講老師
《管理舵手》系列課程版權(quán)開(kāi)發(fā)和主講老師
《六維規(guī)劃》戰(zhàn)略目標(biāo)規(guī)劃落地主講老師
企業(yè)公司化運(yùn)作咨詢(xún)師
國(guó)家認(rèn)證管理咨詢(xún)師
多家集團(tuán)、企業(yè)管理咨詢(xún)顧問(wèn)
職業(yè)背景
曾經(jīng)在多個(gè)行業(yè)及崗位有過(guò)從業(yè)和咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)，在企業(yè)人力資源 管理技能、管理效能提升、思維導(dǎo)圖管理運(yùn)用等領(lǐng)域均有深入研究并能夠呈現(xiàn)結(jié)果
倡導(dǎo)培訓(xùn)咨詢(xún)?yōu)槠髽I(yè)及團(tuán)隊(duì)發(fā)展而服務(wù)，課程側(cè)重實(shí)際問(wèn)題的梳理及解決方案的制定，注重效率和能力的提高
企業(yè)管理任職中對(duì)企業(yè)內(nèi)部的管理流程和體系梳理和建設(shè)、梳理工作關(guān)鍵流程，制定管理結(jié)構(gòu)模型，形成系統(tǒng)性管理思維和工具運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)個(gè)人高效成長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)效能實(shí)現(xiàn)和企業(yè)效益達(dá)成。
培訓(xùn)行業(yè)多年經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注培訓(xùn)發(fā)展動(dòng)向，掌握*發(fā)展理念，優(yōu)化培訓(xùn)管理手段和授課技能滿(mǎn)足現(xiàn)在和未來(lái)客戶(hù)需求，推動(dòng)績(jī)效式課程設(shè)計(jì)和創(chuàng)新式培訓(xùn)管理理念，推動(dòng)企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)和企業(yè)文化萃取沉淀。
咨詢(xún)輔導(dǎo)企業(yè)完善企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理體系，從企業(yè)戰(zhàn)略定位 商業(yè)模式 經(jīng)營(yíng)管理 人資體系規(guī)劃和落地執(zhí)行系統(tǒng)化的梳理和推動(dòng)，成為企業(yè)*的智慧外腦。
橫跨企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn) 培訓(xùn)行業(yè)訓(xùn)練，企業(yè)咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)相融合，在企業(yè)實(shí)際管理 培訓(xùn)和咨詢(xún)?nèi)齻€(gè)角度來(lái)推進(jìn)和落實(shí)執(zhí)行，有理論、有思想、有實(shí)操。
講師背景
1998年---開(kāi)始自我學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖等*開(kāi)發(fā)訓(xùn)練課程
2008-2010年 在深圳經(jīng)歷系統(tǒng)的思維導(dǎo)圖課程訓(xùn)練，并開(kāi)始在全國(guó)推廣思維導(dǎo)圖的運(yùn)用和轉(zhuǎn)化
2010-2013年 歷任新疆百富餐飲股份有限公司人力資源總監(jiān)兼商學(xué)院經(jīng)理，開(kāi)始將思維導(dǎo)圖在企業(yè)管理和人才發(fā)展領(lǐng)域的運(yùn)用
2013-2015年 某企業(yè)管理咨詢(xún)銷(xiāo)售總監(jiān)兼咨詢(xún)輔導(dǎo)師，協(xié)助企業(yè)建立和健全人力資源各模塊體系建設(shè)，開(kāi)始將思維導(dǎo)圖在人才發(fā)展和咨詢(xún)管理領(lǐng)域運(yùn)用
2015-2018年 成為創(chuàng)想效能工作室合伙人，側(cè)重為企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)提高經(jīng)營(yíng)管理能力，企業(yè)人力資源體系建設(shè)和升級(jí)服務(wù)。開(kāi)始進(jìn)行思維導(dǎo)圖系列課程的培訓(xùn)和企業(yè)服務(wù)
1、完成49期《管理導(dǎo)圖》系列課程公開(kāi)課程的宣講
2、教授近4000學(xué)員學(xué)習(xí)使用思維導(dǎo)圖工具，能夠輕松繪制和表達(dá)，實(shí)現(xiàn)一張圖輕松做管理
3、為近20家行業(yè)知名企業(yè)導(dǎo)入《管理導(dǎo)圖》課程，推動(dòng)企業(yè)內(nèi)部實(shí)現(xiàn)白板文化，提高內(nèi)部高效管理
4、輔導(dǎo)10多家當(dāng)?shù)匦袠I(yè)知名企業(yè)進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部績(jī)效、薪酬管理落地工作
授課風(fēng)格
實(shí)用性：思維拓展與關(guān)鍵流程設(shè)計(jì)，融合工具學(xué)習(xí)運(yùn)用與解決方案制作一體化，人才成長(zhǎng)同步化，學(xué)習(xí)和實(shí)操運(yùn)用一體化。
視覺(jué)性：借助思維導(dǎo)圖的思維模式和視覺(jué)呈現(xiàn)，融合管理邏輯及規(guī)律，拉高企業(yè)管理的思考維度及呈現(xiàn)能力，讓管理一目了然。
實(shí)效性：課程融合工具學(xué)習(xí) 現(xiàn)場(chǎng)的案例講解演繹，公司的實(shí)際課題轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)學(xué)、知、思、用、轉(zhuǎn)為一體。
持久性：工具技能現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)掌握，梳理管理規(guī)律現(xiàn)場(chǎng)模擬運(yùn)用，形成企業(yè)管理模板，持久推廣和形成企業(yè)內(nèi)部核心。

管理導(dǎo)圖系列課程：
《績(jī)效管控--企業(yè)績(jī)效運(yùn)行與升級(jí)》
《目標(biāo)制定7步系統(tǒng)(實(shí)戰(zhàn)版本1天)》
《*思維演繹與*思維呈現(xiàn)》
《視覺(jué)管理表達(dá)與思維導(dǎo)圖表達(dá)》
《思維導(dǎo)圖效能升級(jí)(1天初級(jí)版本)
《思維導(dǎo)圖在管理中的運(yùn)用(中級(jí)版本)
《思維導(dǎo)圖在管理中的運(yùn)用》
《思維導(dǎo)圖之工作匯報(bào)》
《思維導(dǎo)圖之目標(biāo)管理》
《思維導(dǎo)圖之營(yíng)銷(xiāo)式溝通5步(1天)》
《思維導(dǎo)圖之營(yíng)銷(xiāo)式溝通5步(2天)》
管理舵手系列課程：
《六維規(guī)劃-戰(zhàn)略目標(biāo)規(guī)劃及落實(shí)》
《四步搞定-人才招聘管理》
《五階成長(zhǎng)-人才發(fā)展規(guī)劃》
《量高量長(zhǎng)-企業(yè)人才編制》
《績(jī)效管控-績(jī)效運(yùn)用及升級(jí)》
咨詢(xún)輔導(dǎo)模塊：企業(yè)人力資源各模塊管理導(dǎo)圖系列模塊

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