引導(dǎo)式培訓(xùn)認(rèn)證講師
企業(yè)文化引導(dǎo)官
企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)顧問
在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)顧問
從事培訓(xùn)教研管理工作8年，專注企業(yè)基層管理者培訓(xùn)、新員工入職培訓(xùn)

【個(gè)人簡介】
叢老師曾任5年企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)管理及內(nèi)訓(xùn)師，3年咨詢公司北京分管負(fù)責(zé)人。數(shù)年來，通過親身實(shí)踐，形成系統(tǒng)、前瞻、實(shí)效的培訓(xùn)主張以及獨(dú)特的講授風(fēng)格，課程緊扣實(shí)際工作，能將先進(jìn)理念與工作實(shí)際情況有機(jī)結(jié)合，具有極強(qiáng)的實(shí)用性。叢老師將自身音樂特長與引導(dǎo)技術(shù)嵌入授課流程，拒絕照本宣科式的純理論宣講，將枯燥的工具模型改編成歌曲來詮釋“快樂學(xué)習(xí)”，以互動(dòng)、情景式培訓(xùn)為主，強(qiáng)調(diào)學(xué)員的高度參與，讓培訓(xùn)過程更加生動(dòng)有趣，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中不斷思考、主動(dòng)探尋，進(jìn)而在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)以致用、實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效果的提升，加速學(xué)員訓(xùn)后行為的轉(zhuǎn)化，發(fā)揮*戰(zhàn)斗力。


【學(xué)員評(píng)價(jià)】
本以為會(huì)枯燥無味的 卻在這三天里帶給我們一次又一次地歡歌笑語，感謝園園老師的
溫情講解，如一縷春風(fēng)在寒冬中為我們帶來溫暖！ ——山東電信學(xué)員 王悅
感謝園園老師帶我們完成一次探索自己的旅程，使我清楚地體會(huì)到加強(qiáng)素質(zhì)、能力培養(yǎng)
鍛煉的重要性，要不斷強(qiáng)化全局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。學(xué)會(huì)了如何去處理自己的各種情緒，緩解
生活和工作中的壓力；如何去和身邊的人有效地溝通和相處；找到了自己內(nèi)心的向往和生命
的力量！ ——黑龍江聯(lián)通學(xué)員 滕月
在接觸新知識(shí)后能學(xué)以致用，摒棄枯燥的上課模式，能夠主動(dòng)融入并且踴躍參加。培訓(xùn)
內(nèi)容豐富多彩，講解生動(dòng)形象并且極具感染力，通過生活中的小事情舉例更加易懂。
——引導(dǎo)訓(xùn)練營 王嘉若

職場表達(dá)類課程：
《工作演講與高效匯報(bào)》——側(cè)重中基層員工與管理者，演講與匯報(bào)
《結(jié)構(gòu)化思考與表達(dá)》——側(cè)重中基層員工與管理者，思維與表達(dá)
《突破職場溝通的障礙》——側(cè)重企業(yè)內(nèi)部團(tuán)隊(duì)溝通，跨部門協(xié)作
職場自我管理能力提升類課程：
《情緒與壓力管理》——側(cè)重中基層員工與管理者，壓力向動(dòng)力轉(zhuǎn)化
《高效能時(shí)間管理》——側(cè)重企業(yè)主管級(jí)以上員工合理安排工作
《商務(wù)禮儀修煉》——側(cè)重企業(yè)銷售/服務(wù)人員商務(wù)能力提升
組織發(fā)展和人才發(fā)展課程：
《引爆課堂-TTT引導(dǎo)式培訓(xùn)》——側(cè)重企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
《企業(yè)文化共識(shí)營》——側(cè)重企業(yè)文化產(chǎn)出
《團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成共識(shí)營》——側(cè)重團(tuán)隊(duì)目標(biāo)樹立與共識(shí)

運(yùn)營商：黑龍江聯(lián)通、廣東電信、山東電信、桂林移動(dòng)、中移鐵通
金融類：中國銀行湖北分行、招商銀行武漢分行、中信建投證券、國美金融、中郵保險(xiǎn)
互聯(lián)網(wǎng)/地產(chǎn)：騰訊海納、咪咕數(shù)媒、58到家、鏈家地產(chǎn)、中鐵諾德地產(chǎn)、華潤置地
家居/汽車：博洛尼家居、克拉斯家居、志邦櫥柜、山西忠眾建筑、吉利汽車、廣汽汽車
其他：國家電網(wǎng)、航天三院、中科院電子所、哈爾濱機(jī)場、大藝鋼琴教育