工商管理碩士
國家注冊心理咨詢師
九型人格培訓(xùn)導(dǎo)師
九型人格導(dǎo)師協(xié)會會員導(dǎo)師
清華大學(xué)、南京理工大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)九型人格導(dǎo)師
出于對九型人格的熱愛和執(zhí)著，六年時間致力于對九型人格所出現(xiàn)問題的研究和解決，高度的專業(yè)和專注使歐陽老師獲得企業(yè)的一致好評，結(jié)合近百家企業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)驗和實際案例基礎(chǔ)上，總結(jié)出一系列行之有效的課程體系，深入淺出，培訓(xùn)方式幽默互動，以“輕松之中，有所感悟”的授課風格，

表現(xiàn)課程三大特質(zhì)：
實用性：直指節(jié)點，透徹頓悟
思想性：系統(tǒng)關(guān)聯(lián)，集成思路
嵌入性：啟發(fā)右腦，練習(xí)深度
追求課程三大風格：
開放式：讓學(xué)員不拘一格釋放正念
流淌式：讓學(xué)員在愉悅中忘了時間
窗口式：讓學(xué)員找準自己成長切片
滿足學(xué)員五大需求：
實用的需求：課前調(diào)研，課中專業(yè)
互動的需求：學(xué)員參與，分享智慧
尊重的需求：兼顧層級，求同存異
娛樂的需求：輕松學(xué)習(xí)，感性吸收
審美的需求：語言清新，張弛有度
輸出課程六大價值：
給創(chuàng)新——注重理論、思維和底蘊巧妙激發(fā)學(xué)員
給系統(tǒng)——幫助學(xué)員整理思路，用架構(gòu)串聯(lián)經(jīng)驗
給體驗——用心理技術(shù)開悟，高品質(zhì)互動與共享
給思想——培訓(xùn)師對核心內(nèi)容的獨立見解與思考
給引導(dǎo)——用嵌入式培訓(xùn)技術(shù)引導(dǎo)學(xué)員愉悅參與
給工具——給予訓(xùn)后評估與延伸落地使用的方法

一、九型人格篇
《九型人格與識人用人》 《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》 《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》
《九型人格與執(zhí)行力》 《九型人格與團隊建設(shè)》 《九型人格與高效溝通》
《九型人格與營銷》
二、團隊建設(shè)篇
《團隊執(zhí)行力訓(xùn)練營》 《打造自動自發(fā)的團隊》
【部分客戶見證】

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