高老師曾先后任職鏈家地產(chǎn)、瓜子二手車、51Talk
等多家知名企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力&管理訓(xùn)模塊負(fù)責(zé)人，具備豐富的一線培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)效果落地轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)。

高老師致力于為每一家服務(wù)的企業(yè)提供培訓(xùn)效果落地與效果可視化的方法與策略，幫助企業(yè)和學(xué)員完成從“不知道”到“知道”，從“知道”到“做到”的順利過渡，助力各層級(jí)管理干部的領(lǐng)導(dǎo)力打造，助力企業(yè)的人才發(fā)展戰(zhàn)略穩(wěn)步落地。
在鏈家地產(chǎn)工作期間，獨(dú)創(chuàng) OJT 中、基層人才培養(yǎng)方案，助力公司順利實(shí)現(xiàn)從 600 家門店到 1200 家 門店的快速增長，模壓式為企業(yè)輸出門店所急需的中、基層管理人才 600+，此項(xiàng)目榮獲2011-2012 年度鏈家內(nèi)部項(xiàng)目評(píng)審一等獎(jiǎng)。該 OJT 人才培養(yǎng)方法論在之后的兩年中復(fù)制、傳承給所有在異地新成立的鏈家分公司，開啟了一個(gè)全新的標(biāo)準(zhǔn)化人才培養(yǎng)階段

在瓜子二手車工作期間，原本 350 人的電銷中心在 8 個(gè)月內(nèi)逐步擴(kuò)張至 850 人。在新人快速涌入和老 員工不斷流失的大浪淘沙環(huán)境下，我所帶領(lǐng)的培訓(xùn)部不僅幫助業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)穩(wěn)住了業(yè)績的穩(wěn)定增長，保住 了市場第一的位置。也為業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)從內(nèi)部選拔、培養(yǎng)出了一支堅(jiān)強(qiáng)的管理團(tuán)隊(duì)。在 2017-2019 年期間有力支持了瓜子二手車穩(wěn)穩(wěn)保住了市場第一的龍頭寶座。獨(dú)創(chuàng)“成事、立制、育人”黃金三板斧領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)體系，賦能、支持、提高了瓜子二手車各層級(jí)業(yè)務(wù)管理干部的管理能級(jí)

在 51Talk（總部）工作期間，將 51Talk 原有的人才培養(yǎng)體系進(jìn)行了優(yōu)化整合，結(jié)合 51Talk 獨(dú)有的業(yè) 務(wù)管理工作場景，創(chuàng)新性地設(shè)計(jì)了“管理情景 VCR 重現(xiàn)”的教學(xué)模式，結(jié)合管理方法、管理工具進(jìn)行體驗(yàn)式培訓(xùn)，為 51Talk 前、后端的各層級(jí)核心人才的培養(yǎng)做出了巨大的貢獻(xiàn)。共計(jì) 158 名 51Talk 管理干部從此畢業(yè)并持續(xù)產(chǎn)出良好的工作成果。其中的大多數(shù)人在后續(xù)成為了各團(tuán)隊(duì)、事業(yè)部里的中高層管理人員

【授課風(fēng)格】“有趣”、“有用”、“有效果”
“有趣”
? *創(chuàng)新“劇本殺+培訓(xùn)”、“室內(nèi)挑戰(zhàn)性游戲+培訓(xùn)”。突破學(xué)員對(duì)固有的“概念式培訓(xùn)”的印象。一起“玩”起來！在“玩”中感悟管理和領(lǐng)導(dǎo)力！
“有用”
【從“知道”到“做到”】第一步：引導(dǎo)學(xué)員輸出 即時(shí)學(xué)習(xí)成果
【從“知道”到“做到”】第二步：引導(dǎo)學(xué)員輸出 階段性學(xué)習(xí)成果（定期復(fù)盤及結(jié)項(xiàng)考核）
“有效果”
助力企業(yè)和學(xué)員【從“做到”到“得到”】：培訓(xùn)課程能為企業(yè)和學(xué)員帶來的短期、中期、長期價(jià)值

1、創(chuàng)新課程：當(dāng)培訓(xùn)遇上劇本殺系列
當(dāng)培訓(xùn)遇上劇本殺：老板的選人、留人智慧 （中高層管理）
當(dāng)培訓(xùn)遇上劇本殺：《非人力資源的人力資源管理》 （中層管理）
當(dāng)培訓(xùn)遇上劇本殺：《隱秘的角落》 （中基層管理）

2、“在玩中學(xué)”系列
《在游戲中體驗(yàn)“得償所愿”的正確打開姿勢》

3、看電影，“悟”領(lǐng)導(dǎo)力：
《看電影，“悟”領(lǐng)導(dǎo)力-管理干部領(lǐng)導(dǎo)力技能訓(xùn)練課》（中基層管理）
《看電影，“悟”領(lǐng)導(dǎo)力-管理干部領(lǐng)導(dǎo)力技能訓(xùn)練課》（中高層管理）

二、80后管理干部急需掌握的新生代管理技能：
《90后管理者們，你們能從容應(yīng)對(duì)00后新生代的職場挑戰(zhàn)嗎？》
《魚與熊掌也可兼得！——教你趨OKR的“利”，還能避OKR的“害”》
《“鋼鐵直男”也能學(xué)會(huì)的情商訓(xùn)練課》
《用性格分析方法論玩轉(zhuǎn)職場》

四、管理者必須掌握的敏捷式課程開發(fā)
《“人人都是培訓(xùn)師”TTT實(shí)訓(xùn)營（3天2晚）》
《管理者必須掌握的敏捷式課程開發(fā)：一門好課是如何設(shè)計(jì)的？》

五、新晉管理者精品培訓(xùn)項(xiàng)目（5門課程合集）
《鑄力計(jì)劃-新晉管理者的5個(gè)錦囊》