10+年大中型企業(yè)人才管理及培訓(xùn)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗
西安交通大學(xué)碩士
曾任：阿里巴巴集團（餓了么）|HRBP&COE（培訓(xùn)專家）
曾任：隆基綠能（世界500強）|人才發(fā)展專家
曾任：陜西醫(yī)藥控股集團派昂醫(yī)藥有限責(zé)任公司（國企-醫(yī)藥流通企業(yè)50強）|HR+培訓(xùn)負責(zé)人
——擅長領(lǐng)域：結(jié)構(gòu)化思維、表達與呈現(xiàn)、問題分析與解決、金字塔思維等
——累計授課近百場：是阿里集團、隆基綠能、渭南連鎖藥店、中海通建設(shè)等企業(yè)思維系列課程的特聘講師
——累計培養(yǎng)200+位企業(yè)優(yōu)秀人才：以創(chuàng)新思維+系統(tǒng)思維為基點，結(jié)合企業(yè)業(yè)務(wù)需求為陜西醫(yī)藥控股集團、阿里巴巴集團本地生活搭建【人才培養(yǎng)】項目，為企業(yè)發(fā)展的人才需求奠定基礎(chǔ)。

實戰(zhàn)經(jīng)驗：
吳老師擁有大型名企、國企、世界500強等多類型、多性質(zhì)企業(yè)的實戰(zhàn)工作經(jīng)驗，促使她更充分了解不同企業(yè)的賦能需求，更貼近業(yè)務(wù)，同時吳老師充分將思維技術(shù)的多元性、邏輯性、創(chuàng)造性、可訓(xùn)練性和動態(tài)性等特點融入企業(yè)賦能實戰(zhàn)中，激發(fā)員工創(chuàng)意，為企業(yè)提升人才競爭力，打造可持續(xù)發(fā)展、傳承的人才培訓(xùn)路線：
①曾充分結(jié)合創(chuàng)新思維的創(chuàng)造性、邏輯性、系統(tǒng)性等特點，為陜西醫(yī)藥控股集團派昂醫(yī)藥有限責(zé)任公司設(shè)計《后備干部培養(yǎng)項目》，其中高達70%的參與者獲得相應(yīng)晉升。同時為近10家下游企業(yè)、連鎖藥店進行人力資源咨詢和授課，以思維技術(shù)提升客戶粘性和復(fù)購率，助力提升企業(yè)35%的業(yè)績。
②曾以結(jié)構(gòu)化思維設(shè)計阿里巴巴本地生活服務(wù)公司人才培養(yǎng)模板及成長檔案，梳理中基層管理者發(fā)展鏈路及課程體系，并成功推廣到戰(zhàn)區(qū)管理層。打造大區(qū)標桿分享平臺，通過邏輯思維成功梳理百余期案例分享，成為戰(zhàn)區(qū)標桿項目。
③在隆基綠能任職時，曾以戰(zhàn)略思維支持事業(yè)群全球千人團隊人才管理工作。完成整個事業(yè)群任職資格標準新建及迭代（涉及近20個職類、近百個子類），完善事業(yè)群及中心人才盤點檔案及五宮格設(shè)計，運用創(chuàng)新思維梳理人才培養(yǎng)方案，建立跨職類的“之字形”人才發(fā)展路徑。同時配合業(yè)務(wù)需求進行創(chuàng)新思維+職場效能系列課程講授，以思維技術(shù)助力業(yè)務(wù)發(fā)展，提升了企業(yè)業(yè)務(wù)增加20%。

授課風(fēng)格：
注重實踐應(yīng)用：吳老師的課程緊密結(jié)合企業(yè)實際情況，將思維技術(shù)巧妙地融入到各種案例和場景中，引導(dǎo)學(xué)員運用所學(xué)的思維技術(shù)解決工作中遇到的問題；
互動性強：采用多種互動教學(xué)方法，鼓勵學(xué)員積極參與，發(fā)表自己的觀點和想法。同時注重傾聽學(xué)員的意見，及時給予反饋和指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力；
富有感染力：用生動的語言和形象的比喻將復(fù)雜的知識簡單化、形象化，讓學(xué)員易于理解和接受；

《結(jié)構(gòu)化思維：從認知到構(gòu)建》
《結(jié)構(gòu)化表達：讓表達更有力》
《洞悉本質(zhì)，破解困局：問題分析與解決技巧》
《思維導(dǎo)圖職場高效應(yīng)用》
《高效工作匯報技巧提升》

吳啟迪老師是一位極具魅力的授課者。她的課堂氛圍輕松愉快，卻又充滿著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。精心設(shè)計的課程內(nèi)容，涵蓋了思維技術(shù)的各個方面，從創(chuàng)造性思維到批判性思維，從邏輯思維到系統(tǒng)思維，每一個知識點都講解得清晰透徹。吳老師企業(yè)的實戰(zhàn)案例，讓我們更加深入地理解思維技術(shù)在實際工作中的重要性，助力我們解決實際工作中的問題。
——天津長城質(zhì)量保證中心陜西工作站 林經(jīng)理
吳老師的《結(jié)構(gòu)化表達：讓表達更有力》課程，設(shè)計的非常好，課程中的金字塔原理和結(jié)構(gòu)化表達技巧，讓我在匯報工作和撰寫報告時更加條理清晰、邏輯嚴密，大大提高了我的工作效率。
——中海通建設(shè)有限公司 陳學(xué)員
《結(jié)構(gòu)化思維：從認知到構(gòu)建》課程讓我對結(jié)構(gòu)化思維有了全新的認識。課程中的MECE原則和邏輯樹工具，讓我在面對復(fù)雜問題時能夠迅速理清思路，找到問題的關(guān)鍵點，這種思維方式對我的決策和問題解決能力提升巨大，我已經(jīng)開始在團隊中推廣這種思維模式。
——寶雞寶玉化學(xué)有限公司 王主管
吳老師的課程《洞悉本質(zhì)，破解困局：問題分析與解決技巧》真是職場人士的寶典。通過學(xué)習(xí)，我不僅掌握了問題分析的系統(tǒng)方法，還學(xué)會了如何將這些方法應(yīng)用到實際工作中。尤其是課程中的案例分析，讓我對問題的識別和解決有了更深刻的理解?，F(xiàn)在我能夠更加自信地面對工作中的挑戰(zhàn)，感謝吳老師的悉心指導(dǎo)?！?
——渭南連鎖藥店 吳主任