中基層管理賦能專(zhuān)家
曾任滴滴出行 管理人才發(fā)展專(zhuān)家
曾任每日優(yōu)鮮 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展負(fù)責(zé)人
英國(guó)國(guó)際專(zhuān)業(yè)管理公會(huì)IPMA認(rèn)證CIPMT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師
*WILEY認(rèn)證Everything DiSC? International Consultant Certification (ICC) 國(guó)際認(rèn)證顧問(wèn)
中國(guó)人力資源和社會(huì)保障部認(rèn)證生涯規(guī)劃師

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
宋相輝老師擁有全球卓越互聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)出行平臺(tái)知名企業(yè)高級(jí)管理人才培養(yǎng)賦能經(jīng)歷，憑借十余年豐富的領(lǐng)導(dǎo)力管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合國(guó)內(nèi)外管理大師專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，用互聯(lián)網(wǎng)思維在中高層管理者賦能培養(yǎng)上形成了一套“用戶(hù)思維+案例重現(xiàn)+實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練”三位一體的獨(dú)特教學(xué)理念及方式。
無(wú)論是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)還是傳統(tǒng)行業(yè)都成功實(shí)踐落地并復(fù)制推廣，通用性極強(qiáng)，落地效果口碑俱佳，其中《中層管理實(shí)戰(zhàn)技能提升工作坊》一經(jīng)推出，迅速被滴滴、美團(tuán)、字節(jié)跳動(dòng)、閃送、中石化等各大公司競(jìng)相采購(gòu)采購(gòu)，成為行業(yè)內(nèi)中層管理者管理賦能方向的新銳明星講師。
宋相輝老師在互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)任職期間，作為高級(jí)人才培養(yǎng)賦能專(zhuān)家，主要負(fù)責(zé)核心管理層領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)和管理者心智模式打造，用1年時(shí)間從800多個(gè)管理痛點(diǎn)案例中總結(jié)萃取經(jīng)驗(yàn)、系統(tǒng)分析問(wèn)題，設(shè)計(jì)管理實(shí)操工具，編纂管理錦囊手冊(cè)，自主研發(fā)了18套領(lǐng)導(dǎo)力管理課程，授課時(shí)長(zhǎng)達(dá)480小時(shí)，覆蓋學(xué)員近3200人次。
同時(shí)，作為集團(tuán)內(nèi)管理人才賦能專(zhuān)家宋老師以管理咨詢(xún)的名義為集團(tuán)旗下其代駕、金融、順風(fēng)車(chē)、自動(dòng)駕駛等6家事業(yè)部、子公司進(jìn)行管理賦能及課程講授，并在內(nèi)部取得了連續(xù)3年4.98分的內(nèi)訓(xùn)師綜合得分第1名。在一場(chǎng)場(chǎng)的實(shí)訓(xùn)中，宋老師不斷迭代升級(jí)對(duì)管理者賦能的理論模型，最后形成了有體系理論、有管理案例、有成功經(jīng)驗(yàn)并以戰(zhàn)代訓(xùn)的特色管理賦能方式，用最有效的教學(xué)手段、最短的時(shí)間快速解決企業(yè)的中高層管理賦能培養(yǎng)問(wèn)題。
宋相輝老師擅長(zhǎng)診斷各類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)方向痛點(diǎn)，能夠有效識(shí)別痛點(diǎn)背后根因，提供可落地執(zhí)行的管理人才賦能解決方案。善于運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維為企業(yè)中層管理者能力提升制定端到端閉環(huán)解決方案，從需求分析→方案設(shè)計(jì)→課程定制→效果評(píng)估→復(fù)盤(pán)迭代的完整課程及項(xiàng)目交付。

【授課風(fēng)格】
引導(dǎo)啟發(fā)：擅長(zhǎng)運(yùn)用教練技術(shù)，啟發(fā)學(xué)員進(jìn)行深度思考和跨學(xué)科知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)，從案例入手、在討論中構(gòu)建管理體系認(rèn)知、逐步升級(jí)管理心智模式
案例教學(xué)：長(zhǎng)于為企業(yè)定位專(zhuān)屬的管理案例場(chǎng)景，通過(guò)案例把大家拉會(huì)真實(shí)的管理現(xiàn)場(chǎng)，借假修真，在案例中升維管理經(jīng)驗(yàn)認(rèn)知
形式新穎：擅長(zhǎng)運(yùn)用游戲、視頻、道具等各類(lèi)新穎教學(xué)手段，轉(zhuǎn)變教學(xué)形式，讓學(xué)員從“你要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我想要學(xué)”的積極學(xué)習(xí)狀態(tài)
專(zhuān)屬定制：能夠根據(jù)學(xué)員所在的行業(yè)類(lèi)型、企業(yè)特色、學(xué)員年齡專(zhuān)屬定制管理教學(xué)案例，讓學(xué)員感到熟悉與親切，對(duì)于管理難題有切膚的痛點(diǎn)和認(rèn)同

《中層管理者技能提升實(shí)戰(zhàn)工作坊》
《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》
《目標(biāo)制定與計(jì)劃管理》
《管理者角色認(rèn)知》
《輔導(dǎo)與激勵(lì)》
《職業(yè)生涯規(guī)劃》
《結(jié)構(gòu)性思維》

滴滴出行、小鵬汽車(chē)、閃送、廣發(fā)證券、好大夫在線(xiàn)、字節(jié)跳動(dòng)、美團(tuán)、中石化、北京銀行等