曾任一汽錫柴駐外公司（營(yíng)銷(xiāo)）經(jīng)理、旭輝集團(tuán)人力資源總監(jiān)助理、培訓(xùn)經(jīng)理、保集學(xué)院院長(zhǎng)。
現(xiàn)擔(dān)任某集團(tuán)人力資源總監(jiān)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)師、組織環(huán)境診斷與敬業(yè)度提升專家。
上海世博會(huì)特邀心態(tài)建設(shè)訓(xùn)練營(yíng)特訓(xùn)師
上海人事局、上海交大“溝通心理學(xué)”專題講師
國(guó)內(nèi)*咨詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)《同理心》、《卓越團(tuán)隊(duì)九大理念》、《組織能力建設(shè)》授權(quán)講師
中華講師網(wǎng)《中國(guó)品牌講師大全》品牌講師
中華職教社社員

【授課風(fēng)格】激情、夢(mèng)想、務(wù)實(shí)、高效，個(gè)人推崇四大培訓(xùn)方式：
1、 案例式：訓(xùn)中，主要應(yīng)用企業(yè)實(shí)踐案例，輔之以故事或游戲，來(lái)提升培訓(xùn)效果。（如：卓越團(tuán)隊(duì)九大理念、職業(yè)素養(yǎng)與執(zhí)行競(jìng)爭(zhēng)力、非人）
2、 解密式：訓(xùn)前測(cè)評(píng)，訓(xùn)中剖析、訓(xùn)后行動(dòng)改善。（如：五型人格、大五領(lǐng)導(dǎo)力、Q12）
3、 教練式：訓(xùn)中分組演練、對(duì)抗評(píng)比，實(shí)踐輔導(dǎo)。 （如：TTT、執(zhí)行力）
4、 咨詢式：訓(xùn)前調(diào)研，案例來(lái)源于受訓(xùn)方，訓(xùn)中對(duì)問(wèn)題進(jìn)行剖析和解決，訓(xùn)后布置基于問(wèn)題的工作任務(wù)，給到學(xué)員工具或方法，并限期跟蹤評(píng)價(jià)。（如：非人、Q12）
以上培訓(xùn)課程一般不是單一形式，而是采用混合式。由于講師始終根植于企業(yè)深入實(shí)踐，因此每一次培訓(xùn)都確保有非常好用的管理工具贈(zèng)送：訓(xùn)后，提供后續(xù)輔導(dǎo)，將理念、方法，直接落地。講師采用以上培訓(xùn)方式，確保課程更有針對(duì)性、實(shí)用性和延續(xù)性。

《雙贏溝通—同理心》、《跨部門(mén)溝通藝術(shù)》、《溝通心理學(xué)》《職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力》、《執(zhí)行力》、《大學(xué)生職場(chǎng)角色轉(zhuǎn)變》《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《基于戰(zhàn)略的人才梯隊(duì)建設(shè)》、《TTT講師訓(xùn)》《基于戰(zhàn)略執(zhí)行的組織能力建設(shè)》、《卓越領(lǐng)導(dǎo)力心理基因解碼》、《卓越團(tuán)隊(duì)九大理念》、《員工敬業(yè)度與組織環(huán)境改善》

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