資深兒園園長，幼教專家，幼教領(lǐng)域80后專業(yè)實戰(zhàn)派培訓(xùn)導(dǎo)師領(lǐng)軍代表，燃夢國際教育發(fā)展研究院創(chuàng)始人，國家人社部教培中心高級職業(yè)園長培訓(xùn)班高級講師。

他，16歲起接觸幼兒園教學(xué)、管理工作，曾在多家知名幼兒園、親子中心任職，從一線教師成長為幼兒園園長、獨立投資人，專注于幼兒園教學(xué)、管理工作和專業(yè)培訓(xùn)技巧相結(jié)合的研究，致力于促進和推動幼教工作者的職業(yè)素養(yǎng)提升，培訓(xùn)領(lǐng)域覆蓋幼兒教師、幼兒家長和幼兒園園長，課程范圍涵括園所籌建、教育教學(xué)、課程環(huán)境、職業(yè)素養(yǎng)、團隊建設(shè)、文化構(gòu)建、經(jīng)營管理、流程規(guī)范、科學(xué)育兒等幼教領(lǐng)域所有培訓(xùn)內(nèi)容，幫助多名幼兒園投資人從零（毛坯）構(gòu)建了多所幼兒園并獲得了良好的經(jīng)濟回報。

他，主持專題培訓(xùn)千余次，學(xué)員數(shù)萬人，創(chuàng)建了“幼教職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)”資培訓(xùn)體系，課程跨度從師范院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生到在崗幼兒教師再到在職幼兒園園長，為幼教人搭建起一條成長的快速道。

他，融合多年幼兒園經(jīng)營管理及培訓(xùn)師實戰(zhàn)成長指導(dǎo)經(jīng)驗，參考借鑒通用培訓(xùn)師成長培養(yǎng)模式，結(jié)合幼教領(lǐng)域的職業(yè)特點首創(chuàng)了“職業(yè)幼教培訓(xùn)師”成長培訓(xùn)課程，打破了幼教培訓(xùn)領(lǐng)域多年“學(xué)院理論派”和“技術(shù)兼職派”培訓(xùn)講師充斥幼教培訓(xùn)領(lǐng)域的局面，讓更多的幼教人掌握培訓(xùn)技巧，讓更多的幼教人成長為專業(yè)的培訓(xùn)講師。

他，結(jié)合多年幼教領(lǐng)域工作經(jīng)驗和心得感悟，出版了國內(nèi)首部幼教人職業(yè)成長手冊——《繞開成長55個誤區(qū)—幼教人我們可以走得更快》，被眾多大中專院校學(xué)前教育專業(yè)定為職業(yè)素養(yǎng)提升讀本。

他，把企業(yè)通行的團隊拓展培訓(xùn)引入幼教領(lǐng)域，摒棄冗長的理論堆砌，拋離浮華的技術(shù)包裝，注重幼教人的職業(yè)特質(zhì)，創(chuàng)造出了符合幼兒園發(fā)展需要的團隊拓展模式，被譽為“中國幼兒園教師團隊培訓(xùn)先行者”、“幼教領(lǐng)域燃夢人”，多次接受《北京青年報》、《南方都市報》、《廣州日報》、《育兒周刊》等報刊雜志的采訪。
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