Zforce經(jīng)營(yíng)沙盤課程背景:您或您的團(tuán)隊(duì)中存在這樣的聲音:負(fù)責(zé)生產(chǎn)的可能會(huì)想:我管好生產(chǎn)就好,其他的是銷售的事,是老板的事……負(fù)責(zé)客服的可能會(huì)想:生產(chǎn)的人怎么回事,這么差
高效思維導(dǎo)圖應(yīng)用課程背景:在工作中,您或您的員工在工作中是否會(huì)遇到這樣的問題?要做策劃,手里有一大堆資料,但無從下手要和客戶溝通,需求變了,臨時(shí)準(zhǔn)備資料措手不及和客戶溝通時(shí),發(fā)現(xiàn)對(duì)方只有一頁(yè)紙,而我們
從邏輯到創(chuàng)新課程背景:眾所周知,當(dāng)思維導(dǎo)圖由英國(guó)的的“世界大腦先生”、“記憶力之父”——東尼?*創(chuàng)造后,就被廣泛應(yīng)用在各個(gè)領(lǐng)域,
*沙盤表達(dá)課程背景:作為管理者你有否遇到過這樣的問題?隨時(shí)向上司匯報(bào)的可能性,電梯上下幾十秒的時(shí)間,老板的問話讓你張口結(jié)舌,不知道該如何回答?分派工作給下屬,你交代了仔仔細(xì)細(xì),回來的結(jié)果卻五花八門???/p>
領(lǐng)導(dǎo)者五種習(xí)慣課程背景:不好的團(tuán)隊(duì)千差萬別,好的團(tuán)隊(duì)卻有著大致相同的特點(diǎn):相互信任、良性沖突、兌現(xiàn)承諾、提升責(zé)任、聚焦結(jié)果。不好的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者有著千差萬別的習(xí)慣,優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者卻有著差不多的五種習(xí)慣:
思考框架表達(dá)邏輯課程背景:您或您的員工是否也存在這樣的問題?■思考問題,沒頭緒,抓不到關(guān)鍵點(diǎn),頭腦混亂■寫報(bào)告時(shí),觀點(diǎn)不明確,廢話多,邏輯混亂,缺乏說服力■說話不經(jīng)思考,脫口而出,說完后后悔不迭■溝通
分析解決問題與表達(dá)課程背景:您或您的員工是否也存在這樣的問題?——思考問題,沒頭緒,抓不到關(guān)鍵點(diǎn),頭腦混亂——寫報(bào)告時(shí),觀點(diǎn)不明確,廢話多,邏輯混亂,缺
體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力課程背景:您的團(tuán)隊(duì)是否也存在這樣的問題?——團(tuán)隊(duì)成員之間缺乏信任,害怕成為別人的攻擊對(duì)象,彼此不愿意相互敞開心扉、承認(rèn)自己的的錯(cuò)誤和弱點(diǎn)—&mdas
結(jié)構(gòu)性思維內(nèi)容
結(jié)構(gòu)性思維的學(xué)習(xí)
思維導(dǎo)圖培訓(xùn)課綱
思維的重要性
深圳問題解決技巧培訓(xùn)
深圳結(jié)構(gòu)性思維培訓(xùn)
深圳思維導(dǎo)圖培訓(xùn)