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高效溝通內(nèi)訓課程1、課程背景人的本質(zhì)屬性是社會性，馬克思講人是一切社會關(guān)系的總和。人不能離開群體，在群體中完成個體社會化、找到歸屬感、實現(xiàn)自我價值。人在社會中活動，就需要跟其他人溝通與合作。工作中，我
心理資本培訓1、課程背景在團隊管理中，各級領(lǐng)導人和管理者如果靈活運用心理學原理，就能充分調(diào)動自己、下屬或團隊的積極性，使工作效率、組織績效提升。心理資本簡稱：PCA（PsychologicalCapi
商務(wù)演說課程1、課程背景戴爾·卡耐基說“能夠站在大眾面前，從容不迫地侃侃而談，你的前途不可限量。”很多管理者之所以聲譽斐然，業(yè)績卓越，主要原因就是商務(wù)演講的水平勝
職場壓力與情緒管理內(nèi)訓1、課程背景一般來說，人一生平均有接近十分之三的時間處于情緒不佳的狀態(tài)。情緒是會傳染的，在傳染過程中還會發(fā)酵變質(zhì)。很多時候?qū)η榫w置之不顧，不僅會損害人和人之間的關(guān)系，最終也會影響
管理心理學內(nèi)訓1、課程背景理學之父**有一句名言：“管理是任務(wù)，管理是紀律，但管理也是人。”可以說企業(yè)管理水平的高低在于對員工、團隊等心理規(guī)律的把握。企業(yè)中的管理活動，比如：招