張愛(ài)玲是第一個(gè)寫城市的作家,在世時(shí)的影響并沒(méi)有特別大,在過(guò)去40年中國(guó)城市化的過(guò)程中,忽然被推到時(shí)代潮頭,她的作品主題與中國(guó)發(fā)展的節(jié)奏相匹配,所以成為70后、80后一代心目中第一名的文壇女神。
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展初期,《第一次親密接觸》、《第二次親密接觸》、《彼岸花》、《告別薇安》等網(wǎng)絡(luò)主題小說(shuō)紅遍大江南北,社會(huì)主流需要發(fā)展增加互聯(lián)網(wǎng)因素,隨著熱潮退去,此類小說(shuō)已不再受關(guān)注和追捧。
慢慢地,中國(guó)社會(huì)著重關(guān)注城鄉(xiāng)發(fā)展,莫言拿了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后,也掀起一股熱潮,70后、80后作為社會(huì)中堅(jiān)力量,他們到莫言故居朝拜,在購(gòu)書中心排長(zhǎng)龍買文學(xué)書籍。
近幾年,隨著城市化建設(shè)發(fā)展、城鄉(xiāng)改革建設(shè),中國(guó)發(fā)生天翻地覆的變化。*闡述中國(guó)2025規(guī)劃發(fā)展,提出了未來(lái)主基調(diào)為互聯(lián)網(wǎng)+、用戶體驗(yàn)、創(chuàng)新、國(guó)際合作,于是80后、90后、00后的偶像也發(fā)生了巨大變化,他們更崇拜比爾蓋茨、馬云、馬化騰、李彥宏等有智慧的企業(yè)家?!恶R云的資本》、《華為狼道精神》、《喬布斯傳》等系列企業(yè)家叢書被推至銷量排行榜前排位置。
印度在中國(guó)邊境尋茲擾事,[戰(zhàn)狼]宣傳片上的一句“犯我中華者雖遠(yuǎn)必誅”燃燒起全國(guó)人民滿腔的熱血和熱情,因?yàn)闀r(shí)勢(shì)需要全民一心,所以導(dǎo)演及男一號(hào)吳京成功了,電影票房創(chuàng)下了難以逾越的紀(jì)錄。
……
時(shí)代推著人走,我們的生活和工作不斷被改變,現(xiàn)在的主流思想是什么呢?
前不久,中國(guó)政府網(wǎng)刊登了一篇題為《看*如何布局“中國(guó)制造2025”》的新聞報(bào)道,新華網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、新浪微博等眾多知名媒體競(jìng)相轉(zhuǎn)載,文章將*總理的發(fā)言稿進(jìn)行提煉,四個(gè)段落的主題關(guān)鍵詞分別為”互聯(lián)網(wǎng)+、用戶體驗(yàn)、創(chuàng)新、國(guó)際合作”,它們正在或者將要成為社會(huì)的主旋律。“中國(guó)制造2025”既是國(guó)策也是戰(zhàn)略,培訓(xùn)師想要在涌動(dòng)的人潮中異軍突起,必然圍繞這四個(gè)維度抓重點(diǎn)。
一起來(lái)玩一個(gè)想象力游戲:
閉上眼睛,想象自己達(dá)成哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)來(lái)到公元2025年,這時(shí)候的培訓(xùn)不再是聚在一起聽(tīng)講,而是學(xué)員在不同國(guó)度不同區(qū)域通過(guò)VR眼鏡、科技系統(tǒng)受訓(xùn)。6寸手機(jī)其實(shí)是一個(gè)折疊電腦,拉開(kāi)屏幕,點(diǎn)開(kāi)某個(gè)科技按鈕,就可以聽(tīng)到在世界某處的某一位培訓(xùn)專家在傳授課程。想要復(fù)印一份教材,通過(guò)智能掃描,就可以呈現(xiàn)3D立體結(jié)構(gòu)。人的壽命更長(zhǎng),精、氣、神和身體狀態(tài)更好,學(xué)員關(guān)注的不再眼下的小細(xì)節(jié),而是全球一體化的大格局,地球變成名副其實(shí)的地球村,不同國(guó)度、不同膚色、不同種族的人群可以使用相同的互聯(lián)網(wǎng)語(yǔ)言交流……
常說(shuō),識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰,用現(xiàn)代語(yǔ)言翻譯,即是,時(shí)代需要什么,我們就做什么,這才容易成功。打開(kāi)月光寶盒,我們從2025年的未來(lái)回到2017年的現(xiàn)在,您想如何提升個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力呢?這是企業(yè)培訓(xùn)師們應(yīng)當(dāng)思索的問(wèn)題。
圍繞“中國(guó)制造2025”發(fā)展趨勢(shì)以及政府向官方媒體傳遞出的聲音,結(jié)合中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,基本可以得出以下論斷:
一、不懂得互聯(lián)網(wǎng)+,習(xí)慣于黑板和白粉筆的老師,在2025時(shí)代將找不到存在感,因?yàn)橹悄芑囊磺袑⒉毁M(fèi)吹灰之力地取代講臺(tái)上的老學(xué)究。
二、不考慮用戶體驗(yàn),講堂上墨守成規(guī)、照本宣科的老師,會(huì)被未來(lái)智能機(jī)器人取代,因?yàn)樗麄兞?xí)慣性于左腦思維,左腦功能是計(jì)算機(jī)程序可以完全取代的。
三、不善于創(chuàng)新、不懂得捕獵學(xué)員求新求變心理的講師,很可能陷入無(wú)人問(wèn)津的窘境。中國(guó)2025是史上思想最開(kāi)放的時(shí)代,想要HOLD得住學(xué)員,培訓(xùn)課程必須具備獨(dú)創(chuàng)性和實(shí)用性。
四、國(guó)際化趨勢(shì)不斷升溫,優(yōu)秀的講師應(yīng)當(dāng)掌握一門外語(yǔ),最好是英語(yǔ),因?yàn)檫@是發(fā)達(dá)國(guó)家的通用語(yǔ)言。全球化的趨勢(shì)要求講師應(yīng)當(dāng)具備全局化視野,僅僅著眼于中國(guó)的科研成果,眼光過(guò)于狹隘,在2025地球村里,優(yōu)秀的講師博古通今、旁征博引、知曉天下事,不提前腦補(bǔ)語(yǔ)言能力,無(wú)法通讀并引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)研究成果,則可能被”中國(guó)制造2025”所淘汰。
時(shí)代推著人走,站在未來(lái)世界看現(xiàn)在,才能在與時(shí)代共舞中提升個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力。
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