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系統(tǒng)安全管理培訓(xùn)課程背景：
先進(jìn)的安全管理經(jīng)驗告訴我們：安全管理是一個龐大的系統(tǒng)，需要從物和人兩個維度出發(fā)，有決策層的重視、管理層的執(zhí)行、全員參與，對安全生產(chǎn)進(jìn)行全過程管理，并樹立自上而下的安全優(yōu)先理念，才能真正實現(xiàn)事故控制的目的。
這是一個非常純粹的課程，將通過大量案例告訴你，安全管理體系不僅僅用于審核，更應(yīng)該融入公司的正常運營體系，不再為員工額外增加負(fù)擔(dān)，輕松的構(gòu)架以事故控制為目的的系統(tǒng)安全管理體系。
課程目標(biāo)&收益：
1、提升安全管理意識
2、掌握先進(jìn)的安全管理理念與安全管理原理
3、幫助學(xué)員構(gòu)建成熟、實效的安全管理體系
4、掌握高績效安全管理的基本工具
課程大綱
主題一：梳理正確的安全意識與安全管理
a）中榮金屬8.2爆炸案的深思
b）中國企業(yè)安全管理現(xiàn)狀
c）樹立正確的安全管理意識
d）案例：史上最牛校長與安全管理
e）特色：安全第一新解，預(yù)知危險、控制風(fēng)險
f）*研發(fā)：中國企業(yè)在安全管理上的六大通病
主題二：危險源辨識與控制技術(shù)
a）危險源、風(fēng)險的定義
b）作業(yè)步驟劃分技巧與三種方法
c）劃分作業(yè)步驟的必要性與理由
d）風(fēng)險評估的常見方法與高風(fēng)險危險源控制
e）特色：重大危險源治理原則TM原則
f）特色：基于風(fēng)險定義制定對策
g）工程技術(shù)原則在安全管理中的運用
h）特色：危險源辨識與系統(tǒng)控制模型圖
i）特色：“五問法”在危險源工作中的運用
主題三：安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)與安全目視化管理
a）工廠安全管理體系文件框架圖
b）*研發(fā)：程序文件編制“五基”原則
c）常見的、不推薦的崗位作業(yè)指導(dǎo)書
d）安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的五大原則
e）演練：安全作業(yè)指導(dǎo)書編制
f）不推薦的安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)范例
g）讓安全作業(yè)指導(dǎo)書不再存在（融入正常作業(yè)）
h）目視化的作業(yè)“看得見的管理”
i）目視化的意義
j）特色：目視化管理的三個原則與目的
k）特色：目視化在安全管理中的運用技巧
l）特色：基準(zhǔn)制作技巧
主題四：有效的安全培訓(xùn)體系 
a）崗位安全培訓(xùn)16字原則
b）特色：用JI的方法實施崗位安全培訓(xùn)
c）案例：大巴車司機(jī)的崗位安全培訓(xùn)
d）安全培訓(xùn)教材開發(fā)的五個步驟
e）巧用案例開展培訓(xùn)
f）巧用經(jīng)典句開展培訓(xùn)
g）現(xiàn)場實施安全培訓(xùn)最有效
h）視頻教材在培訓(xùn)中的實際運用（分享8G日常用培訓(xùn)視頻給學(xué)員）
主題五：安全檢查與員工行為管理，構(gòu)建安全文化建設(shè)
a）安全檢查四大要素
b）特色：安全檢查表編制三大依據(jù)與方法
c）隱患分析與管理
d）特色：行為習(xí)慣化與習(xí)慣性違章
e）違章員工的行為糾正方法
f）特色：習(xí)慣到氛圍，工廠安全文化的四個步驟
主題六：系統(tǒng)化的事故管理
a）海因里希金字塔理論與小事故預(yù)防
b）大事故的三大前兆 
c）案例：某涂裝車間火災(zāi)的預(yù)兆
d）工廠安全管理運用：虛驚、輕微事故與小隱患管理
e）事故多因素理論與軌跡交叉理論
f）應(yīng)急預(yù)案的概念與核心要素
g）工廠應(yīng)急事態(tài)分析與預(yù)案編制方法
h）應(yīng)急救援預(yù)案編制六步驟
i）預(yù)案演習(xí)準(zhǔn)備與實施技巧
j）*研發(fā)：預(yù)案編制思考12問
k）案例：現(xiàn)場處置預(yù)案編制
主題七：安全管理體系建設(shè)實戰(zhàn)
a）工廠安全管理程序與制度一覽
b）特色：“五基”法實施程序文件的編制
c）特色：讓程序文件落地的四種方法
d）特色：法律法規(guī)落地四步法：建立法律法規(guī)的自我評估體系
主題八：工廠實效安全管理系統(tǒng)的建設(shè)
a）企業(yè)負(fù)責(zé)人要做四件事
b）特色：安全目標(biāo)體系與自我評估體系的建立
c）安全委員會運行模式實戰(zhàn)
d）特色：安全管理人員扮演的四大角色與五大角色錯位
主題九：系統(tǒng)化安全管理流程
a）工廠安全管理模型圖
b）工廠安全管理框架與基本推進(jìn)流程
c）一臺設(shè)備的安全旅行
d）工廠安全管理常見問題應(yīng)對與解決
講師簡介
陳秀明
企業(yè)學(xué)習(xí)網(wǎng)高級培訓(xùn)師
現(xiàn)場管理高級咨詢師
生產(chǎn)管理專家
國家注冊企業(yè)培訓(xùn)師
國家注冊安全工程師
專業(yè)經(jīng)驗：
陳老師曾就職于三星、蓋茨、APP等世界知名跨國公司，行業(yè)分布電子、機(jī)械、造紙及整車制造等行業(yè)，擁有11年工廠安全環(huán)境管理及6年精益生產(chǎn)管理工作經(jīng)驗，并擁有6年精益生產(chǎn)及安全部門負(fù)責(zé)人管理經(jīng)驗。陳老師在企業(yè)工作中，多次參與包括班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、精益生產(chǎn)全面導(dǎo)入、環(huán)戊烷切換設(shè)施風(fēng)險評估、集團(tuán)風(fēng)險指標(biāo)管理、涂裝建設(shè)工程等重大項目的管理，多次參加AON等知名跨國保險經(jīng)紀(jì)公司的安全交流及風(fēng)險指標(biāo)管理活動，并幫助企業(yè)取得了集團(tuán)內(nèi)風(fēng)險指標(biāo)評選第一名。
豐富的閱歷和經(jīng)驗，不斷的學(xué)習(xí)和成長，使陳老師不僅成為一位杰出的管理者，而且是一名優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)師、咨詢師。陳老師有6年多的職業(yè)講師經(jīng)驗，已進(jìn)行培訓(xùn)和輔導(dǎo)過的企業(yè)超過2000多家，培訓(xùn)人次達(dá)5萬人以上。成功運作的咨詢項目包括班組建設(shè)及一日班組長路線導(dǎo)入、全面6S管理導(dǎo)入、ISO14001&OHSAS18001體系導(dǎo)入、業(yè)安全文化建設(shè)、現(xiàn)場目視化管理導(dǎo)入等。在培訓(xùn)中，陳老師注重培訓(xùn)效果，理論聯(lián)系實際，并結(jié)合成人教育的特點，注重學(xué)員的參與，采用案例分析、角色扮演、情境游戲等交互式、啟發(fā)式教學(xué)，深入淺出，確保課程具備良好的實踐性，讓學(xué)員學(xué)為所用，學(xué)有所成。
培訓(xùn)專長：
班組長管理技能訓(xùn)練營
卓越班組長安全管理及班組安全建設(shè)
*安全管理理念與零事故安全意識
EHS經(jīng)理人核心技能訓(xùn)練營
TPM全員生產(chǎn)保全
全面6S推進(jìn)與目視化管理
精益生產(chǎn)