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溝通培訓(xùn)課
課程大綱：
第一天內(nèi)容：課程內(nèi)容介紹
思考：影響我們進(jìn)步的因素？
金字塔原理
金字塔技法
【第一單元】：回歸自我，理清思路(0.5小時(shí))
大腦體操——小組討論，形成共識(shí)
理清影響自我成長(zhǎng)的主要因素，認(rèn)清問(wèn)題與目標(biāo)。
什么是“問(wèn)題”？
什么是“目標(biāo)”？
【第二單元】：傳說(shuō)中的金字塔，結(jié)構(gòu)、法則與影響（2小時(shí)）
看得見(jiàn)的傳說(shuō)——金字塔
金字塔背后的秘密
什么是“金字塔法則”？
溝通就是生產(chǎn)力——“金字塔”的影響
【第三單元】：金字塔原理（2小時(shí)）
系統(tǒng)學(xué)習(xí)金字塔原理的核心觀點(diǎn)，形成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)格式塑造專(zhuān)業(yè)的表達(dá)結(jié)構(gòu)，通過(guò)4個(gè)表達(dá)階段快速形成溝通模型，生動(dòng)表達(dá)技巧展現(xiàn)豐富的表現(xiàn)手法。
什么是“金字塔原理“
2種邏輯思維基本表達(dá)技巧訓(xùn)練
什么是“集散原理“
集散思維之可視化要求
故事搭建4個(gè)階段的表達(dá)步驟
【第四單元】：金字塔技法——起承轉(zhuǎn)合（2小時(shí)）
一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)格式塑造專(zhuān)業(yè)的表達(dá)結(jié)構(gòu)，4步表達(dá)技巧快速構(gòu)思，生動(dòng)表達(dá)技巧展現(xiàn)豐富的表現(xiàn)手法。
溝通表達(dá)的管理模型
4步*思維表達(dá)基礎(chǔ)——起承轉(zhuǎn)合
4步法邏輯思維基本表達(dá)技巧訓(xùn)練
4步法表達(dá)格式與技巧的組合運(yùn)用
第二天內(nèi)容
第二天內(nèi)容：課程內(nèi)容介紹
思維導(dǎo)圖可視化應(yīng)用訓(xùn)練
金字塔可視化溝通技巧訓(xùn)練
金字塔原理應(yīng)用表達(dá)技巧訓(xùn)練n
【第五單元】：金字塔的展示（3小時(shí)）
一個(gè)強(qiáng)有力的思維展示工具，通過(guò)“點(diǎn)線面體”4步展示技巧構(gòu)圖，加強(qiáng)了金字塔構(gòu)思內(nèi)容的可視化思維共振，強(qiáng)化了金字塔原理的集中與發(fā)散威力。
思維導(dǎo)圖起源發(fā)展
思維導(dǎo)圖4步法——點(diǎn)線面體
金字塔與思維導(dǎo)圖
可視化呈現(xiàn)技巧訓(xùn)練---如何利用思維導(dǎo)圖與金字塔原理進(jìn)行圖形化表達(dá)、工作匯報(bào)、方案呈現(xiàn)
【第六單元】：魔力金字塔，更上層樓（3小時(shí)）
溝通模型的識(shí)別，通過(guò)魔力金字塔，搭建溝通各層面應(yīng)用模型。
強(qiáng)化金字塔技術(shù)
塔尖的追問(wèn)？——分組討論
日常寫(xiě)作金字塔之應(yīng)用
日常溝通金字塔之應(yīng)用
金字塔與各種表達(dá)技巧的組合訓(xùn)練
溝通培訓(xùn)課