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 【課程簡介】
現(xiàn)代中國已經(jīng)進(jìn)入了集體創(chuàng)業(yè)的時(shí)代，個(gè)人創(chuàng)業(yè)的成功率已經(jīng)越來越低了。擁有創(chuàng)業(yè)合伙人（即聯(lián)合創(chuàng)始人）可以給企業(yè)的最高層注入更多的智慧，可以為創(chuàng)業(yè)提供安全感，人生需要伴侶相隨，創(chuàng)業(yè)需要搭檔同舟共濟(jì)。在*，70%的高成長的微小型企業(yè)都是三個(gè)異質(zhì)以上的企業(yè)創(chuàng)始人所創(chuàng)辦的企業(yè)，在我國，這個(gè)比例在浙江省已經(jīng)達(dá)到50%。但是性格異質(zhì)的創(chuàng)始人在一起，很容易產(chǎn)生沖突與分歧，因此，那些不能珍惜差異的創(chuàng)始人所創(chuàng)辦的企業(yè)，其失敗的速度又快又早，后遺癥非常嚴(yán)重。本課程就是為了提高合伙創(chuàng)業(yè)的成功率而設(shè)置。課程2天，對象：那些想創(chuàng)業(yè)或正在創(chuàng)業(yè)的人
【課程收益】
1．熟練掌握和區(qū)分性格的優(yōu)勢與局限
2．熟練掌握找聯(lián)合創(chuàng)始人的*K技術(shù)
【課程大綱】
一、創(chuàng)業(yè)的趨勢：個(gè)人創(chuàng)業(yè)到集體創(chuàng)業(yè)
1.微小型企業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的作用
2.創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵因素分析
3.創(chuàng)業(yè)搭檔的價(jià)值分析
4.西游記暗藏的創(chuàng)業(yè)大智慧
5.人類尋找搭檔的兩大智慧
6.破解“一個(gè)好漢三個(gè)幫”的特質(zhì)
7.創(chuàng)始人的異質(zhì)與企業(yè)壽命
8.創(chuàng)業(yè)合伙人的Vcat模型
9.創(chuàng)業(yè)合伙人的尋找途徑
10.創(chuàng)業(yè)合伙人的權(quán)益管理
11.創(chuàng)業(yè)合伙人的流動(dòng)管理
12.創(chuàng)業(yè)合伙人的沖突管理
二、創(chuàng)業(yè)合伙人的性格管理
1.*K風(fēng)格技術(shù)分析
2.日常細(xì)節(jié)識(shí)別*K（知人知己技術(shù)）
3.*K管理者的管理行為特征
4.成功者的*K漂移分析
5.中國歷史知名人物的*K分析
6.中外知名企業(yè)人物的*K啟示
三、*K風(fēng)格的國學(xué)基礎(chǔ)
1.從周易與*看*K分型
2.從道家看*K圓盤
3.從五行看*K圓盤
4.從儒學(xué)看*K圓盤
5.從兵家看*K圓盤
6.從西游記看*K圓盤
7.從紅樓夢看*K分型
四、*K風(fēng)格的西方心理學(xué)基礎(chǔ)
1.蘇格拉底氣質(zhì)學(xué)說看*K
2.從DISC學(xué)說看*K
3.從MBIT理論看*K
4.從*團(tuán)隊(duì)角色學(xué)說看*K
5.從西方的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)力看*K
五、*K智慧管理創(chuàng)業(yè)合伙
1，秦始皇的創(chuàng)業(yè)合伙人
2，劉邦的創(chuàng)業(yè)合伙人
3，劉備的創(chuàng)業(yè)合伙人
4，朱元璋的創(chuàng)業(yè)合伙人
5，毛澤東的創(chuàng)業(yè)合伙人
6，李世民的創(chuàng)業(yè)合伙人
7，微軟蓋茨創(chuàng)業(yè)合伙人
8，谷歌的創(chuàng)業(yè)合伙人
9，攜程的創(chuàng)業(yè)合伙人
10，史玉柱的創(chuàng)業(yè)合伙人
11，郭廣昌的創(chuàng)業(yè)合伙人
12，馬云的創(chuàng)業(yè)合伙人
13，俞敏洪的創(chuàng)業(yè)合伙人
14，聯(lián)想的創(chuàng)業(yè)合伙人
15，華為的創(chuàng)業(yè)合伙人
16，李嘉誠的創(chuàng)業(yè)合伙人
17，創(chuàng)業(yè)合伙人與企業(yè)的組織關(guān)系
18，創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的分工與*K分析
19，成功創(chuàng)業(yè)成功的企業(yè)組織結(jié)構(gòu)與*K
20，*K尋找創(chuàng)業(yè)合伙人中的注意事項(xiàng)
21，合伙人關(guān)系章程的管理