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廣州經(jīng)典教學(xué)法設(shè)計培訓(xùn)課程大綱 

【課程說明】：
在學(xué)完TTT初級內(nèi)容之后，培訓(xùn)師可以做到在臺上舉手投足輕松自然，但在授課的過程中，仍然常常會遇到這樣的困惑： 
1、有些知識點(diǎn)自己認(rèn)為講透了，學(xué)員說沒有聽懂！
2、感覺技術(shù)課程很不好講，一講術(shù)語、名詞、流程等專業(yè)知識，就把學(xué)員講睡！
3、整堂課下來感覺知識量太大，很難記住……
初級課程解決了“不敢登臺”以及“不知道培訓(xùn)的根本目的”，中級課程則根據(jù)不同的知識點(diǎn)，使講師懂得用不同的教學(xué)法，讓課程更加具有吸引力、學(xué)員更容易學(xué)會、知識點(diǎn)更容易記住的問題。

【課程特色】：
（1）互動性 本課程以互動問答、大量動手練習(xí)、行動學(xué)習(xí)研討交流為主要形式，輔之以講授、點(diǎn)評、輔導(dǎo)，形式活潑、新穎。
（2）針對性 本課程采用領(lǐng)先的行動學(xué)習(xí)和PTT中的工具和方法，針對企業(yè)經(jīng)營管理中常見的問題，現(xiàn)場進(jìn)行演練。
（3）實(shí)用性 本課程不僅注重方法與工具的使用和學(xué)習(xí)，更注重實(shí)際運(yùn)用能力的提升。

【課程對象】：具備一定授課經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)內(nèi)部講師。
【課程人數(shù)】：30人以內(nèi)
【課程形式】：角色演練、精彩視頻、研討互動、個案輔導(dǎo)、生動故事、實(shí)戰(zhàn)技巧
【課程時間】： 2-3天(內(nèi)容富于彈性，講授內(nèi)容根據(jù)時間而定)

【課程收益】：
（1）掌握五星教學(xué)的操作技巧；
（2）掌握經(jīng)典的知識點(diǎn)、單元、整個課程的教學(xué)法，保證課程好懂、好聽、好記；

【課程內(nèi)容】：
第一部分：單個知識點(diǎn)教學(xué)法設(shè)計
1、講授法
1、選擇某一學(xué)員講某一知識點(diǎn)。
2、學(xué)員進(jìn)行點(diǎn)評。
3、講述法的三大原則：好懂、好聽、好記
4、如何做到好懂----“口語、舉例、對比”
5、如何做到好聽---“引子、過渡、主題“
6、如何做到好記---“簡單、重復(fù)、結(jié)構(gòu)“
7、練習(xí) 

2、提問法
1、思考：為什么要提問？
2、提問中需要留意的事項(xiàng)：問什么、問誰、怎么問、怎么評
3、提問的三個點(diǎn)：切入點(diǎn)、要點(diǎn)、難點(diǎn)
3、問誰: 從全場到個人
   如何尋找合適的回答問題的學(xué)員
4、怎么問---“3易“法
   易答—問題的坡度設(shè)計
   易錯—問題的角度設(shè)計
   易糾—問題的難度設(shè)計
5、肯定學(xué)員的藝術(shù)
   無論答什么，都不要爭辯
6、討論：如果學(xué)員不回答怎么辦？
   練習(xí)

3、小組討論法
1、 小組討論法的五步驟
2、討論：如果有人不參與，怎么辦？
3、小組頭腦風(fēng)暴的藝術(shù)
4、講師點(diǎn)評的三部曲
5、思考：小組討論的素材
6、經(jīng)典案例設(shè)計
   案例：吃人要判刑嗎？
7、研討練習(xí) 

4、演示法
1、 討論：這個知識點(diǎn)怎么教？
2、 技能傳授與知識、理念的教學(xué)方法的差異
3、 演示法的五步驟
4、 示例：“淡出“動畫的制作
 
5、體驗(yàn)法
1、 體驗(yàn)的真諦：感覺
    感覺的力量：我是這么賣茶的
    感覺練習(xí)：你是哪一種類型的人？
2、 體驗(yàn)的形式：游戲法、角色扮演法
3、 游戲法的步驟
    現(xiàn)場游戲：摸鼻：
4、 角色扮演法的標(biāo)準(zhǔn)流程

第二部分：單元教學(xué)法設(shè)計---五星教學(xué)模式介紹
1、小組探討：這種課程，他這么教合理嗎？說說你的想法。
2、五星教學(xué)模式介紹
   1）聚焦問題
   2）激發(fā)舊知
   3）講授新知
   4）認(rèn)證新知
   5）融會貫通
3、案例分享

第三部分：整體教學(xué)法設(shè)計---情景教學(xué)法
1、小組探討：這種技術(shù)課，怎么教才能有趣？說說你的想法。
2、情景教學(xué)模式介紹
3、案例：大雄約會記
4、討論：哪些課程可以用這種教學(xué)法？

廣州經(jīng)典教學(xué)法設(shè)計培訓(xùn)課程大綱