課程描述INTRODUCTION
品牌課程培訓(xùn)大綱
· 生產(chǎn)副總· 生產(chǎn)部長· 品質(zhì)經(jīng)理· 生產(chǎn)廠長
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
品牌課程培訓(xùn)大綱
【課程背景】
市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,已經(jīng)把世界帶入了品牌競爭的時(shí)代。一個(gè)企業(yè),如果沒有與眾不同的產(chǎn)品品牌,沒有能夠深深吸引客戶的品牌,那么它必將被接踵而來的洶涌信息浪潮無聲無息的湮滅。這個(gè)時(shí)代的強(qiáng)勢品牌將充分利用各種傳媒進(jìn)行爭奪,然而,有多少企業(yè)真正懂得鞏固自己的品牌呢?企業(yè)如何能夠利用各種力量和方法提升品牌與其顧客間的感情聯(lián)系呢?這正是挑戰(zhàn)所在。
【課程大綱】
第一節(jié):構(gòu)建信任:揭示品牌的本質(zhì)
品牌是什么
品牌為什么重要
一切都可以品牌化嗎
品牌實(shí)例
品牌身份證--通行世界的“綠卡”
第二節(jié):一飛沖天:顛覆對手的品牌模式
品牌立足市場的兩個(gè)基點(diǎn)
本土品牌的八大誤區(qū)
品牌創(chuàng)建的九個(gè)細(xì)節(jié)
中國移動產(chǎn)品和服務(wù)品牌分析
分析:三大運(yùn)營商產(chǎn)品和服務(wù)品牌解析
第三節(jié):構(gòu)筑品牌DNA:用心去挖掘
品牌定位的基本理論
有效的品牌/產(chǎn)品定位
定位的“地雷陣”
特勞特定位理論及應(yīng)用
品牌五元素與圈腦運(yùn)動
有效定位的四大基本組成
專業(yè)定位步驟
實(shí)戰(zhàn)定位策略、技巧及模型
成功定位的關(guān)鍵案例演練
第四節(jié):注入活力:讓品牌“變臉”
品牌更新:時(shí)代的名片
娛樂化: 仁和閃亮滴眼露的娛樂營銷
時(shí)尚化:喜之郎果凍的幸福之旅
網(wǎng)絡(luò)化:兩樂、娃哈哈的網(wǎng)絡(luò)游戲攻略
信息化:立頓的網(wǎng)絡(luò)營銷
案例與討論:傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)如何和互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行結(jié)合?
這種結(jié)合能產(chǎn)生哪些新的價(jià)值點(diǎn)?
第五節(jié):回歸載體——像消費(fèi)品那樣策劃信息產(chǎn)品與服務(wù)品牌
品牌營銷就是營銷“價(jià)值”
品牌,先天決定后天!
品牌價(jià)值的核心是客戶價(jià)值
品牌價(jià)值的創(chuàng)新思維
品牌的價(jià)值確認(rèn)
第六節(jié):內(nèi)部發(fā)力:將品牌戰(zhàn)略翻譯成企業(yè)內(nèi)部的支持力
品牌營銷管理中的環(huán)境效應(yīng)
品牌營銷管理中的人文效應(yīng)
品牌營銷管理中的社會效應(yīng)
三大品牌互動效應(yīng)對比分析
第七節(jié):誰推動品牌的落地:搭建品牌管理平臺
價(jià)值營銷管理體系的基本理念
建立價(jià)值營銷管理體系的步驟
第八節(jié):箭在弦上:正確的品牌推廣
品牌傳播與推廣模式
整合營銷傳播策略
品牌傳播推廣工具的選擇
市場分析和傳播目標(biāo)制定
消費(fèi)者洞察和調(diào)查
如何設(shè)計(jì)傳播訊息
多方位媒體傳播途徑及案例
GIMC全球整合營銷執(zhí)行
公關(guān)、直郵、企業(yè)內(nèi)部傳播、及互動媒體
整合的名人營銷與體育營銷
第九節(jié):一切皆廣告:說服世界上最精明的腦袋
廣告?zhèn)鞑サ倪x擇
廣告?zhèn)鞑サ南葳?br />
第十節(jié):品牌危機(jī)管理--“100-1=0”的警示
時(shí)刻要有危機(jī)意識
做品牌就像蓋大樓——地震烈度理論
危機(jī)管理的最高理論——護(hù)城河理論
第十一節(jié):正確的方法:推開那扇虛掩的成功之門
服務(wù)品牌打造的環(huán)境背景分析
優(yōu)質(zhì)服務(wù)如何塑造品牌與創(chuàng)造價(jià)值
服務(wù)品牌的本質(zhì)及常見誤區(qū)
品牌的服務(wù)定位與競爭策略
品牌服務(wù)營銷策略
如何以服務(wù)營造品牌體驗(yàn)
如何以服務(wù)建立品牌美譽(yù)與忠誠
服務(wù)補(bǔ)救策略與品牌忠誠
品牌服務(wù)質(zhì)量管理建設(shè)
中國移動品牌的6大驅(qū)動因素
案例分析:“動感地帶”品牌用戶的4大特權(quán)
中國移動品牌遷移案例演練
品牌課程培訓(xùn)大綱
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/16667.html
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