職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展
講師:余晴菲 瀏覽次數(shù):2537
課程描述INTRODUCTION
上海職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)
培訓(xùn)講師:余晴菲
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
上海職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)
課程大綱
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義
1、為什么要學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃?
2、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?
3、內(nèi)職業(yè)生涯與外職業(yè)生涯的關(guān)系及特征(畫(huà)樹(shù)測(cè)試);
4、什么是職業(yè)生涯成功?(夢(mèng)想宣言);
5、快樂(lè)工作,快樂(lè)人生——職業(yè)生涯規(guī)劃之于員工的重要意義;
6、和諧團(tuán)隊(duì),持續(xù)發(fā)展——職業(yè)生涯規(guī)劃之于企業(yè)的重要意義;
案例:施瓦辛格的三級(jí)跳職業(yè)規(guī)劃;
思考:職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)你意味著什么?
二、誰(shuí)是職業(yè)生涯規(guī)劃的主人?
1、職業(yè)生涯規(guī)劃中員工的角色;
2、職業(yè)生涯規(guī)劃中企業(yè)的角色;
3、常見(jiàn)的誤區(qū)分析;
職業(yè)滿意度測(cè)試:確認(rèn)你對(duì)現(xiàn)在的職業(yè)是否滿意?
三、職業(yè)生涯規(guī)劃的流程與要點(diǎn)分析
(一)職業(yè)規(guī)劃的具體步驟
自我評(píng)估——我是誰(shuí)?
外部環(huán)境分析——我在哪里?
下步往哪里去——目標(biāo)確立;
如何到達(dá)哪里——實(shí)施策略;
1、員工自我分析——剖析自己的內(nèi)在需求
我是誰(shuí)?
–價(jià)值觀:《價(jià)值觀拍賣游戲》
–性格:《色眼識(shí)人》
–天賦
–興趣:霍蘭德職業(yè)興趣理論
–特長(zhǎng)
–能力
–職業(yè)傾向:職業(yè)錨(職業(yè)傾向)自我評(píng)價(jià)測(cè)試
2、組織環(huán)境分析
我在哪里?
–組織價(jià)值觀/遠(yuǎn)景/使命
–組織結(jié)構(gòu)
–職業(yè)環(huán)境
3、影響職業(yè)生涯規(guī)劃的其他因素
–政治環(huán)境
–經(jīng)濟(jì)環(huán)境
–法律環(huán)境
4、職業(yè)定位
下一步到哪里去?
–選擇的困境:撒哈拉沙漠中的比賽爾
–歸零思考
–現(xiàn)實(shí)與理想的矛盾
–職業(yè)認(rèn)知的誤區(qū)
5、職業(yè)生涯發(fā)展路線的設(shè)計(jì)
如何到達(dá)那里?
–縱向職業(yè)生涯發(fā)展
–橫向職業(yè)生涯發(fā)展
–網(wǎng)狀職業(yè)生涯發(fā)展
–單一職業(yè)生涯發(fā)展
–多重職業(yè)生涯發(fā)展
6、職業(yè)生涯階段劃分及目標(biāo)設(shè)定
–職業(yè)生涯階段劃分;
–員工人生目標(biāo)/長(zhǎng)期目標(biāo)/中期目標(biāo)/短期目標(biāo):
哈佛大學(xué)關(guān)于目標(biāo)25年的跟蹤調(diào)查;
–員工職業(yè)生涯與組織發(fā)展目標(biāo)的統(tǒng)一;
7、行動(dòng)計(jì)劃的制定與實(shí)施
–員工:分析現(xiàn)狀,尋找差距,展開(kāi)行動(dòng);
–組織:職業(yè)生涯導(dǎo)向型的人力資源管理體系;
8、評(píng)估與調(diào)整
–對(duì)比職業(yè)生涯規(guī)劃,評(píng)估職業(yè)生涯發(fā)展
–根據(jù)各種因素的變化,調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃
(二)職業(yè)規(guī)劃常用的測(cè)評(píng)工具
1、*測(cè)評(píng)評(píng)估
2、PDP測(cè)評(píng)評(píng)估
(三)練習(xí):職業(yè)生涯自我規(guī)劃(五步法)
1、我是誰(shuí)?
2、我想做什么?
3、我會(huì)做什么?
4、環(huán)境支持或允許我做什么?
5、我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么?
案例:S先生的職業(yè)生涯規(guī)劃
思考;
1、你常接觸的三位朋友,對(duì)你影響的正負(fù)情況;
2、你想成功的話,應(yīng)該結(jié)交哪些人做朋友?
3、你希望跟哪些人學(xué)習(xí),如何發(fā)揮潛能?
視頻分享:秘密
四、員工職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理
1、員工職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟;
2、員工職業(yè)生涯規(guī)劃的階段特征;
3、企業(yè)職業(yè)生涯管理的方式;
4、員工職業(yè)發(fā)展的整體管理流程;
5、實(shí)施有效的職業(yè)生涯流程管理;
五、員工職業(yè)生涯發(fā)展的實(shí)施與輔導(dǎo)
(員工)
1、舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展討論會(huì);
2、構(gòu)建員工職業(yè)發(fā)展的通道與階梯;
3、開(kāi)展員工職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng);
4、實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的輔導(dǎo);
(主管與經(jīng)理)
1、企業(yè)后備管理人才自主培養(yǎng)及接替;
2、職業(yè)生涯規(guī)劃表的應(yīng)用;
3、員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的輔導(dǎo);
六、持續(xù)推進(jìn)企業(yè)與員工的雙贏發(fā)展
公司就是員工的“船”
小組討論:
1、企業(yè)實(shí)施員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的切入策略與措施;
2、落實(shí)員工職業(yè)生涯發(fā)展結(jié)果;
3、持續(xù)推進(jìn)企業(yè)與員工的雙贏發(fā)展
上海職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/19708.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 余晴菲
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
職業(yè)規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)
- 優(yōu)秀員工職業(yè)生涯管理與規(guī)劃 孫海榮
- 員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與IDP制 羅建華
- 責(zé)任勝于能力:?jiǎn)T工職業(yè)發(fā)展 齊連生
- 《新員工成長(zhǎng)復(fù)盤與未來(lái)規(guī)劃 李沛賢
- 《職業(yè)規(guī)劃—從校園人到職場(chǎng) 顧櫻英
- 職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)心態(tài) 孫海榮
- 新員工職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)素養(yǎng) 李芳
- 精進(jìn)自我 躍遷職場(chǎng) 孫安達(dá)
- 自運(yùn)行機(jī)制助推企業(yè)經(jīng)營(yíng)突破 張懷
- 《如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃課程 葛萍
- 中層干部職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與ID 羅建華
- 職業(yè)規(guī)劃和性格分析 劉艷萍