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廣州企業(yè)內(nèi)部講師特訓(xùn)培訓(xùn)

課程目標(biāo)：
幫助企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)化的內(nèi)部培訓(xùn)師，打造高素質(zhì)的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍；
熟悉職業(yè)培訓(xùn)師素質(zhì)模型，掌握專業(yè)培訓(xùn)方法與工具，學(xué)以致用；
提高授課能力，達(dá)到將培訓(xùn)課程內(nèi)容*傳授到每位學(xué)員的效果；
訓(xùn)練培訓(xùn)師的自我管理、緊張情緒調(diào)整，讓講師在講臺(tái)上能輕松*地發(fā)揮；
提升現(xiàn)場(chǎng)管理技能，將課程講授變的有效、有序；
訓(xùn)練講師對(duì)課程內(nèi)容深度把握、對(duì)理論知識(shí)與實(shí)踐的合理結(jié)合，對(duì)課程內(nèi)容的不斷創(chuàng)新能力；
規(guī)范專業(yè)化、職業(yè)化技能、形象，提高職業(yè)化意識(shí)，真正做到為人師表和教學(xué)相長(zhǎng)的目的。
PTT——專為企業(yè)量身打造內(nèi)部專業(yè)培訓(xùn)師的黃埔軍校，從優(yōu)秀通向卓越的階梯；
PTT——締造第四代領(lǐng)導(dǎo)力的必修課程；
PTT——從理念到技能的全面訓(xùn)練，幫助您提高專業(yè)技巧，提升表達(dá)影響力和公眾魅力；
PTT——21世紀(jì)中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)師準(zhǔn)入證(頒發(fā)國(guó)際權(quán)威證書)；
企業(yè)的管理者更是一名培訓(xùn)師，企業(yè)培訓(xùn)要想真正做實(shí)，要靠運(yùn)行良好的培訓(xùn)體系，高素質(zhì)的培訓(xùn)師隊(duì)伍是企業(yè)培訓(xùn)體系的靈魂和中堅(jiān)力量！培訓(xùn)師專業(yè)化、職業(yè)化程度決定了企業(yè)培訓(xùn)的實(shí)效高度！
本教程按國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)對(duì)培訓(xùn)師進(jìn)行全面專業(yè)訓(xùn)練，是具有權(quán)威性國(guó)際職業(yè)認(rèn)證課程。在這里：
可以讓您在培訓(xùn)師的領(lǐng)域里做得更專業(yè)、更職業(yè)、更規(guī)范！
可以讓您以*、最有效的方式向下屬傳授您的理念和技巧！
可以讓您成就自身的公眾表達(dá)魅力并對(duì)自己的職業(yè)生涯有更*的定位！

課程背景：
PTT是PRESENTATIO*FTRAINERTRAINING的縮寫，即國(guó)際專業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)。該課程最早于*研制開發(fā)，后傳入亞洲，由周平老師于1994年引進(jìn)中國(guó)。PTT是目前國(guó)內(nèi)*被國(guó)際所認(rèn)可的專業(yè)講師培訓(xùn)課程。因其課程內(nèi)容的實(shí)用價(jià)值和教學(xué)方法的有效性，對(duì)講師的專業(yè)知識(shí)、授課技能均有全面的提升，見效迅速，而深受培訓(xùn)界和企業(yè)界的好評(píng)，為世界500強(qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人必修課程。
◆課程特色：
◇小班制授課，30人；全新的培訓(xùn)模式，授課與研討、演練相結(jié)合。
◇每人有3-4次演練，演練中學(xué)員要針對(duì)老師所教的單一技巧和組合技巧進(jìn)行訓(xùn)練，每位參與者都能獲得200份最真實(shí)的演練中的優(yōu)、缺統(tǒng)計(jì)和技術(shù)應(yīng)用分析，幫助參與者在以后的講課中不斷自我調(diào)整和將優(yōu)點(diǎn)明細(xì)，樹立講師風(fēng)格。
◇培訓(xùn)過程中錄制學(xué)員個(gè)人錄像帶，供學(xué)員了解自己每一階段的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助學(xué)員自己認(rèn)清自己的進(jìn)步和下階段將要做的調(diào)整。
◇提升培訓(xùn)理念——用語言來豐富，用哲理來升華，游戲充分啟迪；
◇自我心態(tài)調(diào)適——用音樂來互動(dòng)，用姿態(tài)來輔助，案例清晰解析；
◇輕松掌控技巧——用幽默來調(diào)節(jié)，用結(jié)構(gòu)來理順，演練鞏固知識(shí)；
◇鍛煉氣質(zhì)風(fēng)范——用激情來感染，用邏輯來說服；實(shí)戰(zhàn)鑄就輝煌；
◆學(xué)員收獲：
◇培訓(xùn)結(jié)束之日，每位受訓(xùn)學(xué)員都具備輕松、活潑的授課風(fēng)格。
◇培訓(xùn)結(jié)束之日，每位受訓(xùn)學(xué)員都具備獨(dú)立開發(fā)課程編寫教案的能力。
◇培訓(xùn)結(jié)束之日，每位受訓(xùn)學(xué)員都能在公眾面前*表達(dá)，展現(xiàn)自我，講課、公關(guān)、談判、市場(chǎng)推廣、產(chǎn)品說明會(huì)、會(huì)議主持等綜合能力都得以迅速加強(qiáng)，提升自信。
◇培訓(xùn)結(jié)束三個(gè)月內(nèi)，受訓(xùn)學(xué)員能在講師指導(dǎo)下開發(fā)出公司迫切需要的培訓(xùn)課程。

課程大綱：
一、開訓(xùn)導(dǎo)言
☆PTT專業(yè)講師課程精華
☆有效解決時(shí)間壓力
☆成功的職業(yè)講師
☆影響講師的思想、行為、人格模式
二、授課時(shí)課程氣氛控制技巧（開心金庫(kù)）
☆預(yù)知課程中可能出現(xiàn)的問題（預(yù)演未來）
☆課前、課中、課后的角色扮演及分析
☆影響講師正常授課的障礙
三、學(xué)員演練
☆講師語言表達(dá)訓(xùn)練（1）（口述語言表達(dá)）
☆學(xué)員小組討論
☆學(xué)員演練（主題如下）
1開心金庫(kù)2大腦清醒心糊涂
3理性的誤區(qū)4感性的誤區(qū)等共40道題

四、糾正、調(diào)整自我管理
1、影響講師授課的因素及解決方法
2、授課的課程結(jié)構(gòu)組合
3、感性的表達(dá)方式讓學(xué)員接受
4、講師用理性方式助學(xué)員從理論上了解
5、講師授課前對(duì)學(xué)員資料收集作用及方法
6、講師授課的課程結(jié)構(gòu)的意識(shí)、下意識(shí)、潛意識(shí)預(yù)演
五、語言表達(dá)能力演練
☆講師語言表達(dá)能力（理性語言表達(dá)）
☆講師語言表達(dá)能力（感性語言表達(dá)）
語言表達(dá)訓(xùn)練題
1、親歷的悲痛2、親歷的喜劇
3、親歷的煩劇4、親歷的悶劇
六、有效的肢體語言表達(dá)訓(xùn)練
學(xué)員單一技巧演練，演練題如下：
1、理性了解2、感性認(rèn)知3、借題發(fā)揮
4、時(shí)間管理5、預(yù)演未來等20道題

七、講師的肢體語言表達(dá)訓(xùn)練
☆理性、感性組合搭配
☆建立學(xué)員對(duì)講師的信心
☆講師授課中的學(xué)員互動(dòng)安排
☆講師與學(xué)員的同理心建立
八、專業(yè)問話技巧訓(xùn)練
☆激發(fā)學(xué)員參與訓(xùn)練
☆培訓(xùn)常用游戲、活動(dòng)、唱歌等訓(xùn)練
☆學(xué)員小組討論互動(dòng)式對(duì)全天學(xué)習(xí)點(diǎn)評(píng)
九、前天課程回顧
☆合格講師應(yīng)具有的素質(zhì)
☆建立講師威性的技巧
☆學(xué)員多技巧組合演練（借助輔助工具）

十、優(yōu)秀講師應(yīng)具備哪些素質(zhì)
☆難纏學(xué)員處理技巧
☆學(xué)員背景及場(chǎng)地安排課程開發(fā)程序與技巧
☆對(duì)成人學(xué)員的授課藝術(shù)及成人學(xué)員喜愛的課程氣氛
十一、12名學(xué)員對(duì)新開發(fā)課程的課程介紹及大綱介紹（演練）
☆小組對(duì)12名學(xué)員的課程介紹進(jìn)行討論及優(yōu)、缺點(diǎn)分析
☆5-10名優(yōu)秀學(xué)員專題演講

廣州企業(yè)內(nèi)部講師特訓(xùn)培訓(xùn)