課程描述INTRODUCTION
廣州商戰(zhàn)謀略培訓(xùn)課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
廣州商戰(zhàn)謀略培訓(xùn)課程
課程背景:
《孫子兵法》十三篇是古代兵法的始祖,也是世界上最早的軍事著作,被譽(yù)為“兵學(xué)圣典”。商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。商戰(zhàn)也需要兵法來(lái)指揮作戰(zhàn)?!秾O子兵法》是*西點(diǎn)軍校和哈佛商學(xué)院高級(jí)管理人才培訓(xùn)的必讀教材?!秾O子兵法》影響了松下幸之助、本田宗一郎等一大批日本著名企業(yè)家。在中國(guó),學(xué)習(xí)《孫子兵法》的熱潮從古至今從沒(méi)有停止過(guò)把《孫子兵法》與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理對(duì)照,相映成趣,我們發(fā)現(xiàn):兵法不是小花招,而是大戰(zhàn)略、大智慧。學(xué)好用好《孫子兵法》,對(duì)于破解現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理難題和贏得商戰(zhàn)勝利具有不可估量的積極作用
課程目標(biāo):
提升企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的國(guó)學(xué)素養(yǎng)和戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)能力
提升營(yíng)銷(xiāo)從業(yè)者的國(guó)學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)能力
提升中高層干部的國(guó)學(xué)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力
課程大綱:
一、孫子兵法與諸子百家
1.儒家:真誠(chéng),自立立人,成人達(dá)己,實(shí)現(xiàn)有我
2.道家:真實(shí),以道經(jīng)商,以商顯道,實(shí)現(xiàn)無(wú)我
3.佛家:真相,非我所有,非我所用,實(shí)現(xiàn)出世
4.兵家:真贏,利國(guó)保民,商戰(zhàn)全勝,實(shí)現(xiàn)入世
5.易經(jīng):真理,天時(shí)地利,人和至尚,趨吉避兇
6.儒商的精神,道商的境界,佛商的禪心
7.作者孫武的壯麗一生
8.孫子兵法與三十六計(jì)
9.孫子兵法與孫臏兵法
案例:儒商子貢君子愛(ài)財(cái)取之有道
案例:馬云的商人外衣與道家情懷
案例:不知易經(jīng)和兵法不可為將相
案例:李嘉誠(chéng)布局謀篇與棋快一招
案例:松下集團(tuán)經(jīng)營(yíng)與與孫子兵法
二、孫子兵法與帶兵之道
1.解密:孫子兵法的計(jì)中之計(jì)
2.孫子的價(jià)值觀和企業(yè)家的敬畏心
3.決定商戰(zhàn)勝敗的五件大事
4.影響商戰(zhàn)勝敗的七個(gè)問(wèn)題
5.修道而保法,如何兼顧企業(yè)文化建設(shè)和制度建設(shè)
6.不要誤讀:天時(shí)不如地利,地利不如人和
7.關(guān)注戰(zhàn)略,打響商戰(zhàn)第一課
8.商戰(zhàn)博弈的十二條詭詐之術(shù)
9.領(lǐng)導(dǎo)者要為自己的決策負(fù)責(zé)
10.恩生怨,老板和高管小心中“離間計(jì)”
11.卒未親附則不罰,不要小看身邊的小角色
12.優(yōu)點(diǎn)容易成硬傷,領(lǐng)導(dǎo)的五個(gè)性格缺陷
13.慈不帶兵,領(lǐng)導(dǎo)者如何讓下屬既愛(ài)又怕
14.如果隊(duì)友一旦變成對(duì)手,該怎么辦
15.如何通過(guò)前置激勵(lì),打造狼性軍團(tuán)
案例:華為任正非的用人失誤
案例:三株和霸王的商戰(zhàn)悲劇
案例:三國(guó)劉備的文化軟實(shí)力
案例:格力董明珠的帶兵之道
案例:*史克的敗中而取勝
案例:央視標(biāo)王的榮耀與不幸
案例:還原陳勝、劉邦、項(xiàng)羽
三、孫子兵法與商戰(zhàn)謀略
1.準(zhǔn)備要慢,動(dòng)手要快
2.先考慮避害,再考慮趨利
3.成本降低,提高勝算
4.誠(chéng)信永遠(yuǎn)是生命線
5.如何讓對(duì)手打錯(cuò)如意算盤(pán)
6.不怕神一樣的對(duì)手,還怕什么
7.危機(jī)營(yíng)銷(xiāo),時(shí)刻準(zhǔn)備著
8.換位思考,上下同欲者勝
9.簡(jiǎn)單的真理:打贏 = 先贏 + 再打
10.專(zhuān)注和堅(jiān)守,如何不戰(zhàn)而屈人之兵
11.商戰(zhàn)兵法的升級(jí),商戰(zhàn)心法的回歸
12.兵法中陰陽(yáng)和五行學(xué)問(wèn)的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
13.玩轉(zhuǎn)陰陽(yáng)和虛實(shí),神出鬼沒(méi)的學(xué)問(wèn)
14.陰極生陽(yáng),實(shí)現(xiàn)絕地反擊
15.負(fù)陰抱陽(yáng),讓商戰(zhàn)駛?cè)胨{(lán)海
16.五行生克,坐地生財(cái),福人居福地
17.生克制化,順勢(shì)而為,要化險(xiǎn)為夷
18.養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí),耐得住寂寞
19.天時(shí)第一,象數(shù)理占,見(jiàn)證原始廟算
20.招賢納士,化敵為友,一切為我所用
案例:曾國(guó)藩的儒家兵法與湘軍制勝之道
案例:班超出使西域送給鄯善王的禮物
案例:王陽(yáng)明的剿匪兵法與心法
案例:劉邦和項(xiàng)羽的財(cái)權(quán)觀導(dǎo)致的結(jié)果
案例:潘石屹海南炒房的勝利大逃亡
案例:企業(yè)人力資源管理的情感課題
案例:陰陽(yáng)五行*與商戰(zhàn)、職場(chǎng)、養(yǎng)生、風(fēng)水等應(yīng)用
廣州商戰(zhàn)謀略培訓(xùn)課程
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