課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
供應(yīng)商質(zhì)量管理SQE
【課程對象】
供應(yīng)鏈經(jīng)理/主管,采購經(jīng)理/主管,供應(yīng)商管理經(jīng)理/主管,質(zhì)量部經(jīng)理/主管,工程研發(fā)經(jīng)理/主管,QE, SQE, SDE, IQC及供應(yīng)商管理相關(guān)人員。
【課程背景】
隨著企業(yè)發(fā)展到一定階段,企業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量問題,60%左右來源于供應(yīng)商,供應(yīng)商的質(zhì)量成為企業(yè)*風(fēng)險(xiǎn)的因素之一;供應(yīng)商質(zhì)量問題重復(fù)發(fā)生;原材料零部件品質(zhì)成為提升產(chǎn)品質(zhì)量的瓶頸;供應(yīng)商質(zhì)量成為制約新產(chǎn)品開發(fā)的瓶頸。
統(tǒng)計(jì)證明,對中國很多企業(yè)而言,不良質(zhì)量成本高達(dá)企業(yè)產(chǎn)品總成本的20%-30%。
品質(zhì)管理的10倍法則告訴我們,供應(yīng)商的品質(zhì)問題對企業(yè)造成的經(jīng)濟(jì)損失,隨著工序的進(jìn)展以10倍遞增,到了客戶那里損失巨大。
可以這么說,提高供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量,就是在降低成本,就是在提高企業(yè)效益與競爭力。
本課程基于實(shí)戰(zhàn),詳細(xì)講解在供應(yīng)商管理相關(guān)的核心業(yè)務(wù)流程中,SQE的崗位作用與方法,供應(yīng)商稽核與輔導(dǎo)提升等系統(tǒng)方法與實(shí)用工具,幫助企業(yè)從源頭把好質(zhì)量關(guān),降本增利,破解企業(yè)供應(yīng)商質(zhì)量管理十二大常見難題。
【課程收益】:
1、作為非質(zhì)量管理人員,采購如何快速掌握供應(yīng)商真實(shí)質(zhì)量水平?
2、如何與供應(yīng)商共創(chuàng)質(zhì)量管理升級線路?
3、供應(yīng)商老板不重視質(zhì)量,該怎么辦?
4、如何組成跨部門團(tuán)隊(duì)進(jìn)行供應(yīng)商績效提升?
5、如何根據(jù)企業(yè)產(chǎn)品要求進(jìn)行真正的現(xiàn)場審核而不流于形式?
6、瓶頸供應(yīng)商(強(qiáng)勢、甲指,關(guān)聯(lián),多批少量)質(zhì)量該怎么管?
7、作坊式供應(yīng)商的質(zhì)量如何有效管理?
8、如何避免“供應(yīng)商樣品完美,量產(chǎn)就掉鏈子”的尷尬?
9、樣品剛認(rèn)證結(jié)束,供應(yīng)商就要求漲價(jià),該如何解?
10、發(fā)生問題如何使用“8D工具”防止質(zhì)量問題再發(fā),頻發(fā)?
11、如何穩(wěn)妥推行駐廠檢驗(yàn)與免檢體系?
12、如何幫助迷茫中的供應(yīng)商質(zhì)量人員找準(zhǔn)職業(yè)發(fā)展的進(jìn)階之路?
【課程大綱】
一、 新形勢下的供應(yīng)鏈質(zhì)量管理
1、VUCA時(shí)代,站在供應(yīng)鏈的高度看質(zhì)量管理
2、質(zhì)量的定義解讀
3、如何喚醒(供應(yīng)商)管理層對質(zhì)量的重視 – 質(zhì)量成本體系構(gòu)建
4、如何探測供應(yīng)商的質(zhì)量管理成熟度
5、典型應(yīng)用:如何筑牢質(zhì)量管理八道防線
6、如何識別企業(yè)自身的供應(yīng)商質(zhì)量管理水平
二、 分級分類的供應(yīng)商管理策略
1、如何分類管理供應(yīng)商
a) 根據(jù)質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)分類及定制供應(yīng)商質(zhì)量管理要求
b) 根據(jù)采購支出分類及在供應(yīng)商質(zhì)量管理中應(yīng)用
2、與供應(yīng)商結(jié)成什么關(guān)系:兩種主流供應(yīng)商質(zhì)量管理文化
3、供應(yīng)商關(guān)系管理策略:
a) 卡拉杰克組合模型應(yīng)用
b) 精準(zhǔn)匹配:戰(zhàn)略/瓶頸/日常/杠桿類物資供應(yīng)商 質(zhì)量管理策略
4、瓶頸(自身強(qiáng)大、甲方指定、內(nèi)部關(guān)聯(lián)、多品種小批量)供應(yīng)商質(zhì)量怎么管
三、 供應(yīng)商開發(fā)-選好供應(yīng)商的技術(shù)
1、供應(yīng)商開發(fā)的準(zhǔn)入評估流程
2、供應(yīng)商評估和現(xiàn)場審核 - 如何讓現(xiàn)場審核不是走過場
2.1 三種類型審核(體系、過程與產(chǎn)品)區(qū)別聯(lián)系及應(yīng)用
2.2 專業(yè)求真:審核四大技巧訓(xùn)練:問、查、看,記
2.3 供應(yīng)商審核之四大坑、三問和三不問,三大殺手锏
4、供應(yīng)商現(xiàn)場(工廠車間)審核八大看點(diǎn)
3、供應(yīng)商準(zhǔn)入要求及權(quán)重設(shè)置和案例
4、供應(yīng)商開發(fā)中的常見問題及對策
四、 供應(yīng)商產(chǎn)品導(dǎo)入
1、供應(yīng)商產(chǎn)品導(dǎo)入的類型
2、供應(yīng)商新產(chǎn)品開發(fā)生產(chǎn)件批準(zhǔn)PPAP狀態(tài)和文件清單
3、供應(yīng)商產(chǎn)品導(dǎo)入六大關(guān)鍵
4、供應(yīng)商產(chǎn)品導(dǎo)入的6種常見問題及解決方法
5、作坊式供應(yīng)商質(zhì)量管理止癢秘訣
五、 IQC 來料質(zhì)量控制
1、IQC角色與價(jià)值
2、IQC質(zhì)量控制四件事
3、課堂練習(xí):GB2828抽樣與錯誤分析
4、免檢“不”免責(zé) – 免檢體系構(gòu)建五步法
六、 SQE能力提升路線圖
1、SQE團(tuán)隊(duì)的愿景與使命解析
2、SQE是放在采購部,還是質(zhì)量部?
3、SQE1.0到4.0職業(yè)進(jìn)階及能力提升路線圖
七、 供應(yīng)商質(zhì)量問題分析和有效解決 – 8D
1、8D介紹和案例分享:成立團(tuán)隊(duì)-問題描述-圍堵措施-原因分析-制定糾正措施-執(zhí)行糾正措施及效果驗(yàn)證-預(yù)防再發(fā)生-賦能團(tuán)隊(duì)
2、解決問題的三個(gè)層次和四重境界
八、 供應(yīng)商績效管理與提升
1、為什么供應(yīng)商績效考核不滿意?
2、基于采購戰(zhàn)略的供應(yīng)商績效指標(biāo)設(shè)計(jì)
3、供應(yīng)商績效提升 – 正激勵
4、六步有效提升供應(yīng)商績效
供應(yīng)商質(zhì)量管理SQE
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/226793.html
已開課時(shí)間Have start time
- 王繼武
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
供應(yīng)商管理內(nèi)訓(xùn)
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- SQM供應(yīng)商管理與質(zhì)量管控 王緒旺
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