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優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)

主要內(nèi)容：
第一部分：項(xiàng)目與項(xiàng)目管理的核心思維框架
1.1項(xiàng)目管理方法論
--項(xiàng)目
--項(xiàng)目管理四準(zhǔn)則
1.2項(xiàng)目的階段思維
--項(xiàng)目階段思維在項(xiàng)目管理實(shí)際工作中的重要意義
1.3案例分析
以同行業(yè)的一個(gè)問(wèn)題項(xiàng)目作為主案例，揭示平常我們?cè)诠芾眄?xiàng)目過(guò)程中最常見(jiàn)的錯(cuò)誤做法，引導(dǎo)學(xué)員思考并討論項(xiàng)目管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，使大家意識(shí)到：不注意管理這些重要的項(xiàng)目管理問(wèn)題將會(huì)導(dǎo)致項(xiàng)目的失敗
1.4項(xiàng)目管理系統(tǒng)思維
--項(xiàng)目管理為什么要承載績(jī)效而不是工作
--項(xiàng)目管理系統(tǒng)建設(shè)的核心思想
--持續(xù)改進(jìn)，PDCA循環(huán)
1.5項(xiàng)目成功的關(guān)鍵因素-干系人管理
-- 如何管理利益相關(guān)者，如何平衡利益相關(guān)者的利益訴求
案例研討一，如何把握項(xiàng)目利益相關(guān)者，分析本單位的項(xiàng)目利益相關(guān)者管理難點(diǎn)

第二部分：總包項(xiàng)目管理能力基準(zhǔn)與角色轉(zhuǎn)化
2.1監(jiān)理與總包關(guān)鍵差異--總包項(xiàng)目管理特征
2.2能力模型  --IPMA能力之眼模型解析
2.3案例研討二--優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理與普通項(xiàng)目經(jīng)理的差異案例分析
2.4角色轉(zhuǎn)化--如何克服認(rèn)知偏差，常見(jiàn)管理中的角色認(rèn)知問(wèn)題解析
2.5如何從失敗中學(xué)習(xí)
--項(xiàng)目失敗的原因
--包容有價(jià)值的失敗

第三部分：優(yōu)秀總包項(xiàng)目經(jīng)理能力之統(tǒng)籌優(yōu)化能力
3.1總包項(xiàng)目統(tǒng)籌--統(tǒng)籌能力解析
3.2總包項(xiàng)目?jī)?yōu)化--優(yōu)化能力解析
3.3核心工具點(diǎn)睛1CPM、PERT法及應(yīng)用
3.4核心工具點(diǎn)睛2S曲線法、掙得值法及應(yīng)用
3.5案例研討三分析研討典型EPC項(xiàng)目，體會(huì)項(xiàng)目控制工具和方法的應(yīng)用。

第四部分：優(yōu)秀總包項(xiàng)目經(jīng)理能力之管理團(tuán)隊(duì)與組織能力
4.1組織的一般問(wèn)題與難題--如何形成1+1>2的良性組織效能？
4.2項(xiàng)目式組織形式--優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)
4.3矩陣式組織形式--優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，管理改進(jìn)
4.4團(tuán)隊(duì)理論--如何迅速帶出高效能團(tuán)隊(duì)
4.5案例研討四為什么別人的團(tuán)隊(duì)很齊心而我的團(tuán)隊(duì)很“散”？如果這樣他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻能靠得住嗎？怎么能夠讓大家配合得好一點(diǎn)？怎么能讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)有凝聚力？

第五部分：優(yōu)秀總包項(xiàng)目經(jīng)理能力之管理變化能力
5.1對(duì)變化的解析--環(huán)境、風(fēng)險(xiǎn)的再認(rèn)識(shí)
5.2風(fēng)險(xiǎn)管理核心工具--總包項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理識(shí)別與工具應(yīng)用
5.3項(xiàng)目公關(guān)促進(jìn)環(huán)境友好--總包項(xiàng)目怎么公關(guān)才能達(dá)目的？怎樣讓總包項(xiàng)目環(huán)境更友好。
5.4總包項(xiàng)目沖突管理--沖突分析與沖突管理工具應(yīng)用
5.5綜合案例研討五--結(jié)合一個(gè)典型總包項(xiàng)目研討過(guò)程管理的風(fēng)險(xiǎn)與沖突，體會(huì)如何更好的管控變化

第六部分：管理改進(jìn)路線圖
6.1課程總結(jié)回顧項(xiàng)目管理系統(tǒng)方法、角色轉(zhuǎn)變重點(diǎn)、管理能力提升的三個(gè)層次等關(guān)鍵要點(diǎn)。
6.2心智模式改善--變化無(wú)法抗拒，*應(yīng)對(duì)在于改變自己，觀念更新無(wú)比重要
6.3管理改進(jìn)路線圖--分享角色重塑的一般路徑

優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)