公文寫作技能提升
講師：杜江 瀏覽次數(shù)：2556
課程描述INTRODUCTION
公文寫作技能提升培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：杜江
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
公文寫作技能提升培訓(xùn)
【課程背景】
公文是各類各級國家機構(gòu)、社會團體、企事業(yè)單位在公務(wù)活動中有著特定效能的文書，成為各類組織正常運轉(zhuǎn)的必備工具之一。公文在文種、要素、格式、文字方面有著法定性及規(guī)范性的特殊要求。公文寫作作為一項技能，早已成為各級管理者乃至員工的通用必備技能之一。
【課程對象】
各類各級國家機構(gòu)、社會團體、企事業(yè)單位的管理者、業(yè)務(wù)骨干。
【課程收益】
1.理解公文法規(guī)對公文寫作的基本規(guī)范與要求。
2.了解文種、要素、格式、文體、表述的基本要求。
3.熟悉常見公文文種的寫法。
4.掌握公文擬寫與處理的流程與技巧。
5.結(jié)構(gòu)性思維在公文寫作中的應(yīng)用。
【課程設(shè)計】
1.課程版本為3小時/6小時，可根據(jù)客戶需求調(diào)整內(nèi)容與課時。
2.課程以相關(guān)法規(guī)為線索，結(jié)合典型案例，力求實效。
3.運用條款解讀、小組討論、要點講授、案例分析等培訓(xùn)形式。
【課程大綱】
第一模塊：課程導(dǎo)入
一、學(xué)習(xí)背景：職業(yè)化塑造
二、角色入境：課前演練
三、難點解析：公文落筆三要素
四、案例體會：常見錯誤
第二模塊：基礎(chǔ)知識
一、定義：通過拆解定義掌握五項內(nèi)涵，名稱、主體、條件、特征、性質(zhì)
二、相關(guān)法律法規(guī)介紹：現(xiàn)行法規(guī)與國家標(biāo)準(zhǔn)
三、作用與功能
1.領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)；行為規(guī)范；傳遞信息；公務(wù)聯(lián)系；憑據(jù)記載
2.溝通；形象；水平；權(quán)威
四、五個維度的分類
1.來源：對外、收來、內(nèi)部
2.行文關(guān)系：上行、平行、下行
3.秘密程度：公開、普通、秘密
4.制發(fā)機關(guān)：法律、行政、黨的
5.內(nèi)容與性質(zhì)：指揮、規(guī)范、報請、知照、記錄
五、文種
（一）黨政公文
決議決定命令/令公報公告
通告意見通知通報報告
請示批復(fù)議案函紀(jì)要
（二）企業(yè)公文
法定類；通用類；事務(wù)類；規(guī)章類；專業(yè)類
第三模塊：公文格式
一、文體：敘述、說明、議論
二、要素：公文一般由份號、密級和保密期限、緊急程度、發(fā)文機關(guān)標(biāo)志、發(fā)文字號、簽發(fā)人、標(biāo)題、主送機關(guān)、正文、附件說明、發(fā)文機關(guān)署名、成文日期、印章、附注、附件、抄送機關(guān)、印發(fā)機關(guān)和印發(fā)日期、頁碼等組成。
三、格式：眉首、主體、版記
第四模塊：寫作技巧
一、公文寫作常見問題歸類
二、寫作的四個構(gòu)成要素
1.明確的意圖
2.清晰的結(jié)構(gòu)
3.豐富的材料
4.精準(zhǔn)的表述
三、寫作的五個步驟：
1.明確發(fā)文主旨
2.搜集有關(guān)材料
3.擬出寫作提綱
4.認(rèn)真起草正文
5.反復(fù)檢查修改
四、語言特點：準(zhǔn)確；簡明；莊重；得體；
五、公文十類特定用語/話術(shù)
六、公文常見病例分析
七、公文辦理
第五模塊：思維表達
一、表達的三大要素：思想、結(jié)構(gòu)、修辭
二、結(jié)構(gòu)性思維的四大要義
1.結(jié)論先行
2.分類清晰
3.排列邏輯
4.信息有效
三、結(jié)構(gòu)性思維接受信息的步驟
四、縱向結(jié)構(gòu)思維
五、橫向結(jié)構(gòu)思維
第六模塊：文種舉例
一、文種舉例（根據(jù)客戶需求選擇文種講解與演練）
通知、決定、計劃、總結(jié)、方案、簡報、電子郵件等
二、講解要點：概念、格式、標(biāo)題、正文、類別、比較、說明
公文寫作技能提升培訓(xùn)
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