課程描述INTRODUCTION
· 董事長· 總經(jīng)理· 總裁· 首席執(zhí)行官· 首席運營官
培訓(xùn)講師：潘老師
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程背景
改革開放四十五年，是民營企業(yè)的發(fā)展史，也是中國企業(yè)家精神的成長史。
任正非說：資源終將枯竭，文化會生生不息。
市場競爭，已從單純的價格競爭、產(chǎn)品競爭、技術(shù)競爭，發(fā)展到模式競爭、人才競爭，最終必然走向品牌競爭、文化競爭。
疫情封控三年、*關(guān)系危機、國際產(chǎn)業(yè)鏈重組、線上化智能化、經(jīng)濟(jì)下行……黑天鵝頻發(fā)，灰犀牛常在。國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會環(huán)境，正在發(fā)生巨變。
民營企業(yè)何去何從？如何在困境中逆勢成長，在多變中穩(wěn)健經(jīng)營？我們必須清醒地意識到：亢奮不是精進(jìn)，捷徑就是彎路。只在策略、工具、技巧層面找答案，只會盲人摸象，病急亂投醫(yī)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能解決問題，
治標(biāo)必先治本，所有戰(zhàn)略選擇、商業(yè)模式、管理體系，背后的支撐都是企業(yè)文化、老板理念、團(tuán)隊精神。
*說：一個企業(yè)，只能在領(lǐng)導(dǎo)者所能達(dá)到的思維空間里成長。
潘老師將從一個資深企業(yè)研究專家的角度，結(jié)合多年研究實踐心得，深度關(guān)注民營企業(yè)成長痛點，共同探索復(fù)雜多變環(huán)境下，民營企業(yè)成功的關(guān)鍵要素，民營企業(yè)家的精神品質(zhì)要求，民營企業(yè)可持續(xù)經(jīng)營的對策出路。
課程收獲
1.搭建框架：明確企業(yè)運營規(guī)律“4W循環(huán)”（為什么WHY+做什么WHOT+怎么做HOW+誰來做WHO），學(xué)會用企業(yè)“四維核心能力”框架（文化引力+戰(zhàn)略張力+組織活力+團(tuán)隊耐力）做結(jié)構(gòu)分析。
2.深度反?。哼\用“三思”邏輯（經(jīng)驗+問題+對策），結(jié)合SWOT模型（機會+威脅+優(yōu)勢+劣勢），對自身創(chuàng)業(yè)歷程和外部環(huán)境壓力做深度剖析，厘清關(guān)鍵成功因素（KSF）。
3.明確方向：對企業(yè)文化核心理念形成清晰判斷，進(jìn)而指導(dǎo)自身經(jīng)營。
4.掌握方法：結(jié)合大量企業(yè)成敗案例，教會企業(yè)文化建設(shè)實施的關(guān)鍵步驟、工具和策略。
課程特色
1、管理科學(xué)與企業(yè)實踐相結(jié)合；系統(tǒng)性強，實用度高。
2、宏觀視野與微觀操作相結(jié)合；案例豐富，信息量大。
3、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代理論相結(jié)合，追根溯源，兼容并蓄。
4、生動講解與互動研討相結(jié)合；深入淺出，氣氛活躍。
課程大綱
01見微知著：混沌到清晰，看什么
02結(jié)構(gòu)思考：碎片到系統(tǒng)，做什么
一、為什么——歷程反思與重審思維
01善問者學(xué)：支撐未來要靠什么
02歷程回顧：過去是怎么掙錢的
03內(nèi)生困境：哪些壞習(xí)慣很難改
04不破不立：修修補補還能過嗎
05開宗明義：如何理解企業(yè)文化
06價值呈現(xiàn)：文化到底有什么用
07天命召喚：文化的核心是什么
08道生本立：先立志還是先做事
09志同道合：選擇合伙人看什么
10重審思維：指導(dǎo)思想如何轉(zhuǎn)變
二、做什么——慎終如始與重定方向
01知常曰明：如何萬變不離其宗
02底層邏輯：立足之本要抓什么
03頂層設(shè)計：如何做到忙而不亂
04標(biāo)桿學(xué)習(xí)：跟優(yōu)秀比我們在哪
05公司治理：*如何引領(lǐng)世界
06貴族精神：歐洲品牌如何打造
07信仰力量：猶太奇跡依靠什么
08日韓實踐：亞洲崛起源頭何在
09由表及里：企業(yè)文化基本框架
10創(chuàng)新理念：如何形成差異優(yōu)勢
11量力而行：中小企業(yè)如何創(chuàng)新
12服務(wù)理念：客戶滿意從何而來
13組織內(nèi)傷：系統(tǒng)運行常見問題
14管理理念：完善管理系統(tǒng)構(gòu)架
15組織演進(jìn)：不同形態(tài)不同文化
三、怎么做——篤行精微與重構(gòu)系統(tǒng)
01從無到有：文化建設(shè)要分幾步
02取長補短：如何提煉理念體系
03傳統(tǒng)文化：知來路才能知去向
04地域特色：一方水土養(yǎng)一方人
05行業(yè)屬性：為何隔行如同隔山
06領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格：誰決定文化的基因
07生命周期：不同階段不同主題
08當(dāng)前任務(wù)：如何抓重點帶整體
09潤物有聲：文化傳播哪些渠道
10領(lǐng)導(dǎo)行為：上有所好下必趨之
11媒體平臺：酒香也會怕巷子深
12管理制度：說得好不如做得好
13儀式典禮：生活不能缺儀式感
14模范人物：榜樣的力量無窮大
15故事案例：多講故事少用說教
16綜合運用：如何走向文化管理
17文化推進(jìn)：有序?qū)嵤┠男┎呗?/p>
四、誰來做——持續(xù)學(xué)習(xí)與重燃激情
01身正為范：領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)幾種維度
02人生境界：不差錢時追求什么
03境由心生：面對變化幾種態(tài)度
04攘外安內(nèi)：不良狀態(tài)幾種表現(xiàn)
05老板學(xué)習(xí)：幾種誤區(qū)幾點提醒
06行必有方：工作作風(fēng)幾點關(guān)鍵
07臻于至善：不同角色不同擔(dān)當(dāng)
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