團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升訓(xùn)練
講師：黃洋 瀏覽次數(shù)：2547
課程描述INTRODUCTION
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升 培訓(xùn)課
培訓(xùn)講師：黃洋
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升 培訓(xùn)課
課程大綱
訓(xùn)前準(zhǔn)備：
一、分組破冰；
二、角色定位
引言：
一、執(zhí)行與執(zhí)行力
二、企業(yè)為什么需要執(zhí)行力？
三、為什么要向解放軍學(xué)習(xí)執(zhí)行？
第一章 執(zhí)行力的核心---“保證完成任務(wù)”
執(zhí)行力的核心問題是能不能保質(zhì)保量地完成任務(wù)，這是衡量執(zhí)行力強(qiáng)弱的*標(biāo)準(zhǔn)。保證完成任務(wù)就是卓越執(zhí)行力的好表現(xiàn)
一、“保證完成任務(wù)”不是一句口號(hào)
責(zé)任、義務(wù)、決心、信心等的具體表現(xiàn)
（一）主要內(nèi)容：執(zhí)行的根本是自覺落實(shí)到位
（二）活動(dòng)：1、案例分析；2、游戲
二、“要奮斗就會(huì)有犧牲”
執(zhí)行到位，難免要付出一定的代價(jià)
（一）主要內(nèi)容：執(zhí)行力與奉獻(xiàn)精神
（二）活動(dòng)：身邊的故事
三、“服從是軍人的天職”
沒有服從就沒有執(zhí)行
（一）主要內(nèi)容：軍令如山
（二）活動(dòng)：體驗(yàn)服從
四、“走農(nóng)村包圍城市的道路”
要有效執(zhí)行就要發(fā)揮創(chuàng)造性
（一）主要內(nèi)容：執(zhí)行應(yīng)該是無條件的，但也不是盲目和被動(dòng)的
（二）活動(dòng)：游戲、創(chuàng)造力訓(xùn)練
五、“說打就打，說干就干”
執(zhí)行，必須強(qiáng)調(diào)速度與效率
（一）主要內(nèi)容：兵貴神速
（二）活動(dòng)：競(jìng)賽、游戲
第二章 執(zhí)行力的關(guān)鍵---“干部是決定一切的因素”
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升是一個(gè)系統(tǒng)問題，管理者自身的作用是至關(guān)重要的
一、“兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩”
強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行效率的重要保證
（一）主要內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)與能力及其績(jī)效
（二）活動(dòng)：游戲
二、“榜樣的力量是無窮的”
領(lǐng)導(dǎo)的自身作用對(duì)下屬有著直接的影響
（一）主要內(nèi)容：以身作則,打鐵還須自身硬
（二）活動(dòng)：案例分析
三、“帶兵就要愛兵”
關(guān)心和愛護(hù)下屬將產(chǎn)生巨大的向心力和凝聚力
（一）主要內(nèi)容：“愛兵”的作用與方法
（二）活動(dòng)：游戲
（三）工具：“愛兵”實(shí)用模型
四、“好兵是折騰出來的”
寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來
（一）主要內(nèi)容：?jiǎn)T工輔導(dǎo)與培育
（二）活動(dòng)：游戲、練習(xí)
（三）工具：?jiǎn)T工素質(zhì)提升模型
第三章 執(zhí)行力的基礎(chǔ)---“革命靠自覺”
真正的執(zhí)行力來源于成員的自覺、自愿，只有成員主動(dòng)積極地追求組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，才會(huì)有無窮的動(dòng)力
一、“革命終將成功”---堅(jiān)定信念
（一）主要內(nèi)容：信念決定意志
（二）活動(dòng)：案例分析、游戲
二、“為人民服務(wù)”---實(shí)踐宗旨
（一）主要內(nèi)容：宗旨決定性質(zhì)、價(jià)值觀
（二）活動(dòng)：案例分析
三、“人民當(dāng)家作主”---明確目標(biāo)
（一）主要內(nèi)容：目標(biāo)決定方向
（二）活動(dòng)：游戲、目標(biāo)設(shè)定分解細(xì)化練習(xí)
四、“萬水千山只等閑”---調(diào)整心態(tài)
（一）主要內(nèi)容：心態(tài)決定姿態(tài)
（二）活動(dòng)：心態(tài)測(cè)試解析、心態(tài)調(diào)整訓(xùn)練
五、“團(tuán)結(jié)就是力量”---步調(diào)一致
（一）主要內(nèi)容：團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)協(xié)作
（二）活動(dòng)：案例分析，游戲
六、“經(jīng)常性的思想工作”---化消極因素為積極因素
（一）主要內(nèi)容：溝通，矛盾沖突處理，問題員工，經(jīng)常性的思想教育
（二）活動(dòng)：案例分析，游戲，練習(xí)
（三）工具：?jiǎn)T工問題三步解決法、問題員工解決方案
第四章 執(zhí)行力的形成---“習(xí)慣成自然”
我們首先養(yǎng)成習(xí)慣，然后習(xí)慣再造就我們--史迪芬·科維
一、注重“日常養(yǎng)成”—執(zhí)行，從小事抓起
（一）主要內(nèi)容：
1、抓內(nèi)務(wù)---養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)
2、抓早操—規(guī)范行為
3、抓“三長(zhǎng)”—保持良好的精神狀態(tài)
4、抓集合—強(qiáng)化快速反應(yīng)能力
5、抓“請(qǐng)銷假”—增強(qiáng)自我約束能力......
（二）活動(dòng)：案例分析、模擬訓(xùn)練
（三）工具：習(xí)慣養(yǎng)成模型
二、經(jīng)常檢查講評(píng)—糾正薄弱環(huán)節(jié)
（一）主要內(nèi)容：
1、班、排務(wù)會(huì)—自我對(duì)照檢查
1）讓每一個(gè)人都發(fā)言
2）開展批評(píng)和自我批評(píng)
3）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)
2、會(huì)議管理技巧
3、點(diǎn)名---把問題消滅在萌芽狀態(tài)
1）清查人員在位情況
2）工作、生活講評(píng)
（二）活動(dòng)：思考問答—為什么要“盯著問題做工作”？
第五章 執(zhí)行力的保障---“加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝”
“木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利。”
一、“有令則行，有禁則止”---依章而行
（一）主要內(nèi)容：一切行動(dòng)聽指揮
（二）活動(dòng)：體驗(yàn)令行禁止等
二、“功是功，過是過” ---賞罰分明
（一）主要內(nèi)容：賞與罰的辯證關(guān)系及其作用
（二）活動(dòng)：游戲
三、從“六項(xiàng)注意”到“八項(xiàng)注意”---健全規(guī)章制度
（一）主要內(nèi)容：三大紀(jì)律八項(xiàng)注意的由來，“三大條令”
（二）活動(dòng)：分析、討論、分享
小結(jié)、頒獎(jiǎng)：
課后作業(yè)：
1、 中國人民解放軍為什么會(huì)有如此卓越的執(zhí)行力？
2、 聯(lián)系本部門的實(shí)際，談?wù)勅绾翁嵘龍F(tuán)隊(duì)及員工的執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升 培訓(xùn)課
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