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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
成就卓越的HRBP進(jìn)階之路
 
講師:欒光宇 瀏覽次數(shù):2572

課程描述INTRODUCTION

· 人事經(jīng)理· 人事總監(jiān)· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:欒光宇    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

HRBP進(jìn)階之路

課程背景:
近幾年來(lái),人力資源作為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力越發(fā)凸顯,為了更好的發(fā)揮人才效能,人力資源管理也逐漸從“人事管理”時(shí)代進(jìn)入了“三支柱”時(shí)代。
HRBP就是三支柱組織架構(gòu)中重要的“現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)斗力”,成為影響企業(yè)人才管理效能的至關(guān)重要的因素。
HRBP肩負(fù)著企業(yè)業(yè)務(wù)部門(mén)人才管理效能的重要“閥門(mén)”,一名優(yōu)秀的HRBP可以在企業(yè)選人和用人中大幅度提升人才使用效益,節(jié)省大量的管理成本、溝通成本、時(shí)間成本及現(xiàn)金成本。反之,輕則造成資源浪費(fèi)、效率下降、管理風(fēng)險(xiǎn)驟增;重則導(dǎo)致企業(yè)貽誤戰(zhàn)機(jī)、錯(cuò)失大好發(fā)展機(jī)遇;更有甚者,因?yàn)镠RBP的“現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)斗力”不足,導(dǎo)致人才效益下降,使公司陷入停滯及虧損境地。
本課程基于以上存在的實(shí)際問(wèn)題出發(fā),以“工具式培訓(xùn)”的方式,通過(guò)講師的深度引導(dǎo),在課堂上直接將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)操,讓學(xué)員掌握HRBP崗位所需的工作技能,在現(xiàn)實(shí)的工作中迅速形成“現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)斗力”,提升企業(yè)人才管理效率,助推業(yè)務(wù)部門(mén)的發(fā)展。

課程收益:
● 通過(guò)課堂學(xué)習(xí),學(xué)員可深刻理解HRBP崗位所需的工作理念、思維架構(gòu)
● 通過(guò)課堂學(xué)習(xí),學(xué)員能迅速掌握HRBP崗位所需的識(shí)人用人的理念、方法和工具
● 通過(guò)課堂深度參與研討于學(xué)習(xí),學(xué)員能夠掌握人才選拔工具、崗位評(píng)估工具等可在工作中落地使用的科學(xué)工具,大幅度提升HRBP工作中人才選拔、人員任用、崗位設(shè)置等方面的準(zhǔn)確度
● 學(xué)員通過(guò)課程學(xué)習(xí)后,工具方法可以迅速落地,形成HRBP的現(xiàn)實(shí)“戰(zhàn)斗力”,應(yīng)用于企業(yè)日常人力資源管理工作中,提升整體人才隊(duì)伍的管理效能

課程對(duì)象:企業(yè)HRBP崗位員工+人力資源從業(yè)者

課程大綱
第一講:思想篇——掌握HRBP工作思維架構(gòu)
一、定位
1、三支柱體系解析
2、人力資源工作新定位
3、人力資源工作開(kāi)展五維度
4、HRBP崗位發(fā)展目標(biāo)/對(duì)標(biāo)崗位
二、HRBP崗位面臨的內(nèi)外部人才管理挑戰(zhàn)
1、外部挑戰(zhàn)
2、內(nèi)部挑戰(zhàn)
二、一個(gè)完整的招聘選拔過(guò)程案例

第二講:工具篇——掌握形成“現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)斗力”的工具
一、識(shí)人
1、戰(zhàn)略思維:招聘需求自測(cè)
1)企業(yè)需求真實(shí)性自測(cè)
2)招聘需求自測(cè)
3)渠道使用自測(cè)
4)招聘方式自測(cè)
5)人才標(biāo)準(zhǔn)自測(cè)
6)新員工引導(dǎo)自測(cè)
2、一個(gè)完整的招聘選拔過(guò)程
1)招聘背景
2)招聘標(biāo)準(zhǔn)的確定
3)招聘渠道選擇
4)選拔工具
5)選拔步驟
6)錄用決策
7)新員工引導(dǎo)
3、制定人才標(biāo)準(zhǔn)
4、運(yùn)用測(cè)評(píng)技術(shù)精準(zhǔn)選人
5、構(gòu)建崗位勝任力模型
1)常用建模方法
2)常見(jiàn)建模套路
案例互動(dòng):金牌銷(xiāo)售崗位勝任力建模
6、面試選拔技術(shù)
1)面試分類(lèi)及相關(guān)技術(shù)應(yīng)用
2)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
7、建立mini版評(píng)鑒中心
二、懂崗
1、工作分析的方法
2、構(gòu)建任職資格體系
3、任職資格體系的實(shí)踐應(yīng)用方法
三、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)
1、組織結(jié)構(gòu)類(lèi)型
2、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)的方法
四、協(xié)助制定人才政策
1、協(xié)助制定薪酬政策
1)內(nèi)外部薪酬競(jìng)爭(zhēng)力政策的制定
2)不同時(shí)期的薪酬政策特點(diǎn)
3)不同崗位的薪酬標(biāo)準(zhǔn)制定
2、協(xié)助制定人才規(guī)劃
1)用數(shù)據(jù)來(lái)幫助制定人才規(guī)劃
2)企業(yè)不同生命周期中的人才吸引策略
3、協(xié)助建立企業(yè)雇主品牌
案例分析:怎樣才能做一個(gè)候選人眼中“靠譜”的企業(yè)?
1)情懷和待遇
2)績(jī)效文化
3)清晰的人才發(fā)展路徑和成功案例

第三講:套路篇——常見(jiàn)人才管理套路
一、HRBP做人才盤(pán)點(diǎn)
1、HRBP在人才盤(pán)點(diǎn)項(xiàng)目中的定位和角色
2、實(shí)施邏輯和套路
3、成果應(yīng)用場(chǎng)景
二、HRBP做人才梯隊(duì)
1、HRBP在人才梯隊(duì)項(xiàng)目中發(fā)揮的作用
1)HRBP的角色定位
2)人員需求預(yù)測(cè)公式
2、實(shí)施需要規(guī)避的誤區(qū)和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)
3、一個(gè)典型的HRBP做人才梯隊(duì)項(xiàng)目的流程
三、HRBP做人才培養(yǎng)體系
1、HRBP做人才培養(yǎng)體系意義
2、實(shí)施邏輯
1)操作模型
2)項(xiàng)目成果
3、典型步驟
四、案例分享:HRBP做校園招聘項(xiàng)目
1、項(xiàng)目背景&角色分工
2、人才標(biāo)準(zhǔn)
3、使用工具
4、渠道選擇
5、操作流程
6、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
課程總結(jié)

HRBP進(jìn)階之路


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/235455.html

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欒光宇
[僅限會(huì)員]