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卓越執(zhí)行力培訓(xùn)

課程說(shuō)明
執(zhí)行力就是得到成果（一種達(dá)到甚至超越預(yù)期目標(biāo)的結(jié)果）的行為能力。
過(guò)去，我們談到執(zhí)行力往往暗指?jìng)€(gè)人的執(zhí)行力：一個(gè)人如何在既定目標(biāo)下能夠高效率完成任務(wù)，他應(yīng)該具備什么樣的主觀品質(zhì)（如信念、意志力、精益求精精神）以及客觀素質(zhì)（如問(wèn)題解決、團(tuán)隊(duì)合作、計(jì)劃控制）。
今天的職場(chǎng)經(jīng)理人更關(guān)注如何讓這種個(gè)人的執(zhí)行力集合起來(lái)成為組織的能力。進(jìn)而，讓這種組織的能力能夠持續(xù)、自運(yùn)行、自完善。
卓越執(zhí)行力是一個(gè)企業(yè)真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力所在。
打造卓越執(zhí)行力需要一種系統(tǒng)的思考和全面的規(guī)劃。它不僅指一個(gè)組織能夠高效率完成組織目標(biāo)，也包括組織如何構(gòu)建正確的目標(biāo)；它不僅指組織要善于激發(fā)員工工作積極性和創(chuàng)造性，也包括要善于將每個(gè)人的能力和意愿集結(jié)成一個(gè)個(gè)的卓越的團(tuán)隊(duì)，它不僅指公司要有先進(jìn)的制度和流程來(lái)保障組織規(guī)范運(yùn)作，也包括組織要培育一種優(yōu)良的文化讓公司具有凝聚力和創(chuàng)新能力。

本課程基于我多年研究開(kāi)發(fā)、并在眾多企業(yè)進(jìn)行咨詢(xún)和培訓(xùn)的有效經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)證的“組織執(zhí)行力五要素模型”，促發(fā)學(xué)員從戰(zhàn)略高度、系統(tǒng)思考來(lái)領(lǐng)悟組織執(zhí)行力與個(gè)人執(zhí)行力的關(guān)聯(lián)與互動(dòng)，然后通過(guò)富有操作性的工具、步驟模型來(lái)幫助學(xué)員掌握提高組織執(zhí)行力的關(guān)鍵技巧。課程不僅理論系統(tǒng)深刻，更具有簡(jiǎn)明扼要的工具方法，還有富有震撼性和啟發(fā)性的案例，將帶給學(xué)員真正具有成效的培訓(xùn)價(jià)值。
本課程定位于企業(yè)中高層管理者。

培訓(xùn)大綱：
第一講、透析執(zhí)行力
活動(dòng)與反思：
高效完成任務(wù)的要素
相關(guān)者的責(zé)任定位
什么是執(zhí)行力？
領(lǐng)悟執(zhí)行力
卓越執(zhí)行力的六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
拙劣執(zhí)行力的組織問(wèn)題
拙劣執(zhí)行力的個(gè)人問(wèn)題
執(zhí)行力的系統(tǒng)管理
執(zhí)行力：起于目標(biāo)，終于成果
卓越執(zhí)行力的五要素系統(tǒng)論
目標(biāo)、計(jì)劃、意愿、能力、協(xié)同

第二講、目標(biāo)計(jì)劃管理
．更大畫(huà)面看目標(biāo)計(jì)劃管理
目標(biāo)計(jì)劃在企業(yè)管理體系中的位置
目標(biāo)為何重要？
戰(zhàn)略、平臺(tái)、嚴(yán)肅
企業(yè)做好企業(yè)目標(biāo)計(jì)劃管理的六脈神劍
目標(biāo)和計(jì)劃的根本要求和區(qū)別
目標(biāo)管理
案例分析：事與愿違
從任務(wù)到目標(biāo)的“翻譯”與“明確”

目標(biāo)管理的六大任務(wù)
對(duì)環(huán)境和自身追求進(jìn)行掃描和分析，確定努力的方向
基于SMART原則將“想法”變成“目標(biāo)”
對(duì)若干這種“目標(biāo)”或“細(xì)分的目標(biāo)”，建立“目標(biāo)體系”
確定各目標(biāo)之間優(yōu)先順序
對(duì)目標(biāo)合理分解變成可明確責(zé)任的指標(biāo)
對(duì)目標(biāo)與指標(biāo)進(jìn)行溝通以達(dá)成共識(shí)

如何設(shè)定目標(biāo)
原則
目標(biāo)的三維度分解法
目標(biāo)均衡性原則
目標(biāo)輕重緩急原則
制定正確的計(jì)劃

卓越計(jì)劃的六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
制定計(jì)劃要考慮的6W2H要素
制定計(jì)劃的四步流程
確認(rèn)目標(biāo)
搜集信息
形成初稿
溝通確認(rèn)

好計(jì)劃的16個(gè)要素
推動(dòng)計(jì)劃的執(zhí)行
經(jīng)理人在計(jì)劃執(zhí)行中的責(zé)任
經(jīng)理人在計(jì)劃執(zhí)行階段中的常見(jiàn)問(wèn)題

第三講、團(tuán)隊(duì)協(xié)同
領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)的定義
問(wèn)題團(tuán)隊(duì)為什么有了問(wèn)題？
團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)

卓越團(tuán)隊(duì)的三大特征
團(tuán)隊(duì)管理的關(guān)鍵策略
卓越團(tuán)隊(duì)的“413管理模型”
卓越團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的關(guān)鍵素質(zhì)
卓越團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)鍵素質(zhì)

卓越團(tuán)隊(duì)的四個(gè)發(fā)展階段及其管理要點(diǎn)
激發(fā)工作意愿
卓越的執(zhí)行意愿：八項(xiàng)法則
一個(gè)經(jīng)典的管理工具
蓋洛普路徑
激勵(lì)下屬的技巧
發(fā)展下屬的能力
幫助下屬發(fā)展能力的技巧
如何發(fā)展新能力
如何幫助下屬改過(guò)
課程總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃

卓越執(zhí)行力培訓(xùn)