企業(yè)智商的關(guān)鍵——如何選育用留人才
講師：張劍 瀏覽次數(shù)：2539
課程描述INTRODUCTION
企業(yè)怎樣留住員工培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：張劍
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)怎樣留住員工
課程大綱
第一單元 “本”——抓住企業(yè)智商提升的根本
一、企業(yè)經(jīng)營智慧與人力資源管理
1、企業(yè)智商是企業(yè)經(jīng)營的命脈
2、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源管理
3、管理者的轉(zhuǎn)型與挑戰(zhàn)應(yīng)對
4、人力資源管理理論的實踐應(yīng)用
【應(yīng)用工具】經(jīng)理人的角色與技能模型、人力資源管理價值鏈模型、需求理論、期望理論、公平理論
【案例分析】MD、HW公司的成長與人力資源管理的發(fā)展、某公司的人員調(diào)崗申請
【小組討論】人力資源部與用人部門在人力資源管理中的職責(zé)分工？誰更有積極性？
二、人力資源管理的戰(zhàn)略與基礎(chǔ)工作
1、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃
2、人力資源規(guī)劃的方法與程序
3、公司治理與組織建設(shè)
【應(yīng)用工具】組織架構(gòu)圖、陣位矩陣表、部門職能描述表、崗位說明書、編制計劃表
【案例分析】華為的員工職業(yè)發(fā)展五級雙通道、崗位說明書、某集團(tuán)公司分權(quán)手冊
【小組討論】到底該因事設(shè)崗還因人設(shè)崗？如何開展部門“三定”工作？
【實戰(zhàn)演練】某公司重點(diǎn)招聘職位的數(shù)量與質(zhì)量規(guī)劃
第二單元 “選”——正確選人識人的方法
一、企業(yè)用人需求與選才標(biāo)準(zhǔn)
1、企業(yè)用人需求的三層面分析
2、人才選拔標(biāo)準(zhǔn)的建立
【應(yīng)用工具】人才金字塔素質(zhì)模型
【案例分析】中情局失敗的人才選拔經(jīng)歷
【小組討論】什么樣的人才最有用？誰更合適？
二、人才面試甄選的方法
1、什么樣的選人方法最有效？
2、面試中的觀察與傾聽的技巧
3、面試中組合提問的技巧
4、面試中如何識別偽人才
5、如何正確作出錄用決策？
【視頻分析】細(xì)節(jié)觀察、某影響熱播劇中面試場景分析、誰在撒謊
【小組討論】如何問出責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神、適應(yīng)能力、求職動機(jī)？該錄用誰？如何應(yīng)對職場老江湖？
【實戰(zhàn)演練】某關(guān)鍵崗位的招聘面試
第三單元 “育”——推拉并舉幫助下屬成長
一、部門培訓(xùn)體系的建立
1、培訓(xùn)組工作從培訓(xùn)需求分析開始
2、員工培訓(xùn)的三種方式
3、部門培訓(xùn)計劃的制定
【應(yīng)用工具】部門綜合培訓(xùn)計劃表、部門專項培訓(xùn)計劃表
【案例分析】辦公室主任的困惑、HE公司新人培訓(xùn)的四步法
【實戰(zhàn)演練】部門核心崗位培訓(xùn)計劃的制定
二、人才培育的實施與落地
1、常見的培訓(xùn)技術(shù)與方法
2、培訓(xùn)效果評估與改善
3、員工日常輔導(dǎo)與訓(xùn)練的方法
【應(yīng)用工具】*四級評估模型、溝通輔導(dǎo)的GROW模型
【案例分析】BJ公司的戰(zhàn)略培訓(xùn)體系、GE的行動學(xué)習(xí)、某公司經(jīng)理與下屬的教練式面談實錄
【小組討論】領(lǐng)導(dǎo)該如何向下屬交辦問題？
第四單元 “用”——用好人才做對事情
一、部門關(guān)鍵崗位與授權(quán)管理
1、部門關(guān)鍵崗位的管理
2、員工授權(quán)管理
【應(yīng)用工具】關(guān)鍵崗位管理四力模型、權(quán)力四象限模型、權(quán)限表
【小組討論】如何提拔干部？
【實戰(zhàn)演練】某經(jīng)理出差期間的授權(quán)安排
二、下屬的績效與薪酬管理
1、目標(biāo)與績效管理體系建設(shè)
2、下屬績效面談與輔導(dǎo)的方法
3、薪酬管理的基本原則與方法
4、薪酬調(diào)整的方法與策略
【應(yīng)用工具】下屬績效管理模型、目標(biāo)管理實施表
【案例分析】HW的目標(biāo)體系
【小組討論】如何界定指標(biāo)的責(zé)任避免扯皮？職能部門人員如何量化考核？
【實戰(zhàn)演練】銷售、研發(fā)、行政類崗位的KPI與薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計
三、下屬的有效激勵
1、員工激勵的基本策略
2、員工非物質(zhì)激勵的技巧
【視頻分析】精神激勵的巨大力量
【案例分析】HP的員工激勵策略、海底撈的員工激勵
【小組討論】該不該加薪？如何提高積極性？
【實戰(zhàn)演練】員工激勵措施設(shè)計
第五單元 “留（流）”——盤活人才促進(jìn)企業(yè)基業(yè)長青
一、建立合理的人才內(nèi)部流動機(jī)制
1、人才內(nèi)部流動機(jī)制的建立
2、人才退出機(jī)制的建立
【案例分析】豐田公司的工作輪換管理、HW的人才退出管理、FSK公司萬能工的培養(yǎng)
【小組討論】某集團(tuán)企業(yè)的人才流動難題該如何解決？
二、留住人才的方法與策略
1、塑造公平的留人環(huán)境
2、企業(yè)文化建設(shè)與留人“鐵三角”
【應(yīng)用工具】企業(yè)留人三角模型
【案例分析】市長的治理妙招
【小組討論】企業(yè)文化就是老板文化嗎？員工過失如何處理？
企業(yè)怎樣留住員工培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/237686.html
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