高效溝通技巧訓(xùn)練
講師:刁東燕 瀏覽次數(shù):2534
課程描述INTRODUCTION
高效溝通訓(xùn)練
培訓(xùn)講師:刁東燕
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效溝通訓(xùn)練
【課程背景】
溝通,我一直認(rèn)為是一件大事,小到哇哇待哺的娃娃,大到國與國之間的外交、戰(zhàn)爭,生活中兩口子拌嘴,職場中與領(lǐng)導(dǎo)、同事、跨部門的伙伴、客戶的交流都離開溝通,所以溝通是一件大事。古語云:“上下同欲者勝。”良好的溝通是打造團(tuán)隊(duì)凝聚力和企業(yè)核心競爭力的基礎(chǔ);然而在我們的日常工作中,大家卻經(jīng)常認(rèn)為只要學(xué)點(diǎn)技巧,表達(dá)清晰準(zhǔn)確,指令清楚,專心的傾聽,換位思考,重復(fù)對方的話就能夠達(dá)到高效的溝通結(jié)果。其實(shí),溝通不僅僅是技巧,技巧僅僅是冰山一角,真正影響溝通效果的可能正是冰山以下的內(nèi)容,彼此的價(jià)值觀、信念、思維模式、在管理溝通中,我是否認(rèn)可你這個(gè)人,我是否有意愿聽你講的話,彷佛都深深的影響著溝通的結(jié)果。
《高效溝通技巧訓(xùn)練》不僅僅有技巧,有訓(xùn)練,更重要的是帶著大家一起探究冰山底層,到底是什么深深的影響著我們的溝通動(dòng)機(jī),作為管理者如何滿足員工的需求,輔以相應(yīng)的技巧,達(dá)到說出的話不僅員工聽的明白,而且愿意聽,最重要的聽了愿意行動(dòng),有結(jié)果。從而實(shí)現(xiàn)明明白白溝通、讓溝通產(chǎn)生行為,讓行為影響結(jié)果,溝通必有效的雙贏局面。
【課程收益】
-掌握管理溝通與人際溝通的區(qū)別
-掌握管理溝通的動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)層
-掌握有效的溝通技巧
【課程對象】中基層管理者
【授課方式】理論講解+案例分析+情景演練+視頻學(xué)習(xí)+行動(dòng)學(xué)習(xí)
【課程時(shí)長】1天 6小時(shí)天
【課程大綱】
引言:溝通的冰山理論
- 什么是聽的明白?
- 什么是愿意聽?
- 什么是聽了愿意行動(dòng)?
第一講:溝通與管理溝通
1.溝通的重要性
2.溝通與管理溝通
- 溝通與管理溝通的區(qū)別
- 喬哈瑞溝通視窗
- 互動(dòng):自我反思
3.有效溝通的模型
- 互動(dòng):我來比劃,你來猜
- 總結(jié):為什么出現(xiàn)誤差?
- 結(jié)論:渠道受阻、沒有反饋
4.管理溝通的核心目標(biāo):產(chǎn)生行為,收獲結(jié)果
5.World溝通模型
- 目標(biāo)
- 價(jià)值觀
- 規(guī)則
案例分析:西游記團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)
第二講:阻礙溝通產(chǎn)生行為的六要素
討論:為什么口頭同意卻沒有行為?
1.立場是根本
- 互動(dòng):四巧板轉(zhuǎn)換思維
- 換位思考測試;案例分析:銷售要的是什么?后勤要的是什么?如何統(tǒng)一?
2.信任是前提
- 信任的兩個(gè)維度
- 哪些行為是明確信任的行為?
3.利益是基礎(chǔ)
- 馬斯洛需求層次理論
4.性格是絆腳石
- 性格測試+視頻學(xué)習(xí)
- 五種行為風(fēng)格對溝通的影響
5.情緒是殺手
- 情緒與情商
- 情商的修煉
6.情感是潤滑劑
- 中國人的人際關(guān)系
- 情感決定立場
第三講:溝通流程及技巧訓(xùn)練
1.溝通流程
- 溝通前準(zhǔn)備
- 信息收集階段
- 討論階段
- 結(jié)果和結(jié)束階段
- 結(jié)束階段
2.溝通前準(zhǔn)備階段
- 管理者角色與溝通的7W1H談話原則
- 談話清單的設(shè)置
談話目標(biāo)確定
談話態(tài)度準(zhǔn)備
談話類型識(shí)別
談話外部設(shè)置
互動(dòng):談話清單設(shè)計(jì)
3.信息收集階段
- 談話技巧的實(shí)踐階段
傾聽
提問
表述
關(guān)注溝通本身
- 有效傾聽訓(xùn)練
- 提問技巧訓(xùn)練
- 高效表述訓(xùn)練
- 互動(dòng):傳聲筒
4.討論階段
- 談話時(shí)的正常語流狀態(tài)
誰和誰
說什么
用什么方式
達(dá)到怎樣的意圖
獲得怎樣的效果
互動(dòng):批評(píng)下屬
5.非語言溝通
- 非語言溝通的內(nèi)容
- 內(nèi)外模型
如何識(shí)別他人的非語言
如何調(diào)整自己的非語言
6.艱難談話
- 艱難談話的特征
- 艱難談話的心理反應(yīng)
思維陷阱
- 艱難談話的應(yīng)對方法
語言信息的處理
非語言信息的處理
關(guān)注溝通本身
互動(dòng):艱難對話訓(xùn)練
第四講:如何與下級(jí)溝通
1.管理者角色轉(zhuǎn)變與認(rèn)知
- 從技術(shù)到管理
- 從個(gè)人到團(tuán)隊(duì)
- 從人際到績效
2.對下溝通的核心目標(biāo):達(dá)到績效,完成結(jié)果
3.目標(biāo)下達(dá)的四步法:
- 設(shè)定目標(biāo)從Smart 到Sail
4.工作委派的五步法
5.如何反饋
- 常見的三種反饋形式
- 贊美的ORID原則
- 批評(píng)四步法
備注:可根據(jù)企業(yè)需求定制課程內(nèi)容
高效溝通訓(xùn)練
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/237809.html
已開課時(shí)間Have start time
- 刁東燕
[僅限會(huì)員]
溝通技巧內(nèi)訓(xùn)
- 《精準(zhǔn)溝通,高效協(xié)作—職場 梁蕊琳
- 協(xié)調(diào)溝通能力——中層管理者 孫海榮
- 邏輯思維與自信表達(dá) 李芳
- 《向上匯報(bào)與跨部門溝通》 李悅?cè)?/span>
- 商務(wù)禮儀與職場溝通培訓(xùn) 戴思靜
- 95598客服中心人員服務(wù) 于男
- 《項(xiàng)目沖突管理》 莊樁
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- DISC行為分析與基礎(chǔ)溝通 李巍華
- 《社交禮儀與溝通談判技巧》 陳瀅妃
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