課程描述INTRODUCTION
老子智慧養(yǎng)生培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
老子智慧養(yǎng)生培訓(xùn)
課程大綱
引論:國學(xué)通論之國學(xué)欠缺
一,儒、道之山水觀與科學(xué)思維。
一, 向前看與向后看:中、美影視不同“穿越”
二, 重道輕器與馬化騰,當(dāng)?shù)?、器并重?br />
四,“不敢為天下先”與亞投行。
第一講 千江有水的《老子》
主題辭:萬川印月印心印 何人江月近本真
一、千手觀音
千手千眼乃成佛之方便萬千是也。
例一,孫悟空之七十二變及維摩詰現(xiàn)身說法之“納米菩薩”。
詩曰:千手觀音千手便,千面菩薩千面觀。
二、千面老子
萬川印月之《老子》
“千江有水千江月”,《老子》印數(shù)僅次《圣經(jīng)》。
趙翼詩句:“矮人看戲何曾見,都是隨人說短長”。
例一,京中士民爭(zhēng)食“判將”袁崇煥。
詩曰:萬川印月印心印,何人江月近本真。
三、我之江月
趙翼詩句:“同閱一卷書,各自領(lǐng)其奧”。
戴復(fù)古《論詩》:“須教自我胸中出,切記隨人腳后行。”
例一,“增兵減灶”之“無轍跡”之理。
詩曰:老子孫子文武圣,哲學(xué)兵學(xué)里外通。
第二講 殘缺圓滿的《老子》
主題辭:四個(gè)偉大最高峰 一雙斷臂殘缺美
一、殘缺圓滿,大圓似缺
《老子》45章“大成若缺,其用不敝。”如《紅樓夢(mèng)》維納斯《莊子》殘疾人。
《老子》44章“知足不辱,知止不殆。”如林彪遭際。
《老子》46章“知足之足,恒足矣。”如炒股。
詩曰:四個(gè)偉大最高峰,一雙斷臂殘缺美。
二、知止求缺,古今中外無完人
1、英雄勝人,英雄無完人
《老子》33章“知人者智也,……。勝人者有力也。”
例一,秦皇漢武非“略輸文采”即“稍遜風(fēng)騷”(獨(dú)臂)。
例二,文采風(fēng)騷之主,多是亡國之君,或流氓皇帝,如南唐后主、宋徽宗。
2、圣賢勝己,圣賢無完人
《老子》33章“自知者明也,……。自勝者強(qiáng)也。”
例一,牛頓、愛因斯坦皆科學(xué)圣賢,亦非完人。
例二,漢武帝與太史公,勝人與勝己。
詩曰:勝人英雄漢武帝,勝己圣賢太史公。
三、知止則止,功業(yè)無盡頭
1、大國興替,此消彼長
例一,四大文明古國史實(shí)。
例二,近代列強(qiáng)輪流坐樁。
2、個(gè)人事業(yè),企業(yè)運(yùn)作
例一,“江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”
例二,企業(yè)貪大求全之盲目擴(kuò)張。
詩曰:告語諸公真實(shí)言,由來殘缺是圓滿。
第三講 反向思考的《老子》
主題辭:條件環(huán)境未論及 大智弱智有問題
一、反向思考,逆推事理
“反也者,道之動(dòng)”(《老子》41章)即反向思考,逆推事理。其大端有二:
1、相反相成
“明道如昧,進(jìn)道如退。”(《老子》40章)如插秧及灑掃庭院,即“進(jìn)道如退”。
“物或損之而益,益之而損。” 如截肢手術(shù)及修剪花草即“損之而益”;秦皇漢武貪求長生而被方士欺瞞,乃“益之而損”。(《老子》42章)
2、臻于*,則走向反面,或返回。
“大盈若盅,……。”(《老子》45章)
“大方無隅,……,大象無形”。(《老子》40章)
“大曰逝,逝曰遠(yuǎn),遠(yuǎn)曰返。”(《老子》25章)
凡“大XXX”者,皆臻于*,則走向反面,或返回。
例一,小童對(duì)著佛祖塑像撒尿,理即《金剛經(jīng)》“凡有所相,皆是虛妄。”亦“大象無形”也。
例二,呂不韋“奇貨可居”之“大盈若盅”。
詩曰:反動(dòng)背逆尋常理,洞見玄妙解真諦。
二、逆推事理之兵戰(zhàn)智慧及反觀歷史
1、示敵假像,洞燭敵奸
《老子》“反也者,道之動(dòng)”之反向思考逆推事理,在《孫子》,則體現(xiàn)為:示敵假像,洞燭敵奸。
"遠(yuǎn)而示之近,近而示之遠(yuǎn)。”(《孫子·計(jì)算》)空城計(jì),示敵假象。
“辭強(qiáng)而進(jìn)驅(qū)者,退也。”(《孫子·行軍篇》
例一,《曹劌論戰(zhàn)》中,曹劌洞燭敵軍隱微奸詐之情:是敗退?是撤退?
2、同是孔丘,褒貶相反
例一、“批林批孔”之“孔老二”,孔子學(xué)院、尊孔讀經(jīng)已成時(shí)髦(神化、丑化、美化、人化)。
例二,“闖賊”與農(nóng)民起義領(lǐng)袖。
詩曰:逆推事理反向思,料敵觀史見實(shí)質(zhì)。
三、大成若缺乎,欠缺乎
1、如何相反相成,未論及相應(yīng)的條件及環(huán)境;如此,則易于簡單化、*化,若用于治國理政,則釀成災(zāi)難后果。
例一、“文革”之“天下大亂,天下大治”之苦果。
2、不論條件,脫離環(huán)境,將問題*化、簡單化、弱智化,混淆是非對(duì)錯(cuò)。
例一, 阿Q“兒子打老子”。
例二, 禪宗話頭“打你就是不打你”。
詩曰:條件環(huán)境未論及,大智弱智有問題。
第四講 不可思議的《老子》一
主題辭:佛法億萬孫悟空 廣舌三千佛萬能
一、何謂不可思議
非常情可堪,非常理可推,超乎尋常。誠如《維摩詰經(jīng)》云“非意所度,非度所測(cè)”,“龍象蹴踏,非驢可堪。”
例一,童話孫悟空十萬八千里彰顯佛法無邊。
例二,佛廣長舌“遍覆三千大千世界。”
詩曰:佛法億萬孫悟空,廣舌三千佛萬能。
二、不可思議非常之事 非常應(yīng)用
1、董卓、隆美爾大張旗鼓,虛張聲勢(shì)以壯聲威等一切布疑兵之舉,皆“無轍跡”之事也。
2、章士釗“君師合一”為清客之“善言”,“四個(gè)偉大”為肉麻討嫌之諂言。
3、禪宗高僧回答皇帝江面上一共有幾只船,答曰名、利兩只船及《紅樓夢(mèng)》只有一個(gè)夢(mèng),皆不著“數(shù)字帳”之“相”,而“外離相為禪”之“邏輯帳”。
三、不可思議非常之理
“善行者無轍跡,善言者無瑕謫,善數(shù)者不以籌策……。”(27章)
1、“善行者無轍跡”,乃為巧布疑兵之理。
2、“善言者無瑕謫”有兩理:一為善言即不言,誠所謂萬言萬當(dāng),不如一默;以《老子》邏輯則為大言無言即“智者不言”。二為言詞精當(dāng)準(zhǔn)確,或言簡意賅,無懈可擊。
詩曰:疑陣千人萬人兵,萬言萬當(dāng)一默應(yīng)。
3、“善數(shù)者不以籌策”,是指不著“籌策相”,而膠柱鼓瑟于“數(shù)字帳”,不只要算“數(shù)字帳”,更要算“邏輯帳”。此“邏輯帳”理同《金剛經(jīng)》“見諸相非相。”
詩曰:百夢(mèng)千船迷相里,一夢(mèng)二舟如來諦。
第五講 不可思議的《老子》二
主題辭:神勇裸頭兵馬俑 心正立身虎狼叢
一、 不可思議之養(yǎng)生護(hù)生之道
“蓋聞善攝生者,陵行不避兕虎,入軍不被兵甲。”(50章)
此段《莊子·秋水》解為“謹(jǐn)于去就”。
我之積極理解:超常勇敢,不可思議之神勇或慈勇,方可無“死地”。
例一,“兵馬俑”將士無頭盔,此即“不被兵甲”及“無所容其刃”之神勇,乃秦人“聞戰(zhàn)則頓足徒裼”之活寫真。
例二,人生世態(tài)之類推,如馮道詩句“但教方寸無諸惡,虎狼叢中也立身。”
詩曰:神勇裸頭兵馬俑,心正立身虎狼叢。
二、不可思議之天爭(zhēng)與天謀
1、不可思議之天爭(zhēng)
“善為士者不武,善戰(zhàn)者不怒,善勝敵者弗與,善用人者為之下。”(70章)
例一,周郎赤壁“羽扇綸巾”即“不武”。
例二,司馬懿將“鷹視狼顧”外裸之“怒”內(nèi)斂以至忍辱而成龍鐘老態(tài),智賺曹爽等政敵,即為“不怒”。
例三,晉軍“退避三舍”即“弗與”,亦即“擊其隋歸”之理。
例四,“三顧頻頻天下計(jì)”乃“為之下”之理?!肚f子·徐無鬼》“以賢臨人,未有得人者也;以賢下人,未有不得人者也”。
2不可思議之天謀
“天之道,不戰(zhàn)而善勝,不言而善應(yīng),不召而自來,坦而善謀。”。(75章)
“善勝”理近《孫子》“不戰(zhàn)而屈人之兵,……,上兵伐謀。”如北平和平解放。
“善應(yīng)”理近《孫子》“金鼓旌旗”,或曰桃李不言,下自成蹊。
“自來”如花卉招蜂引蝶,商人逐利,蚊蠅逐臭,粉絲逐星等。
詩曰:陰謀無謀是天謀,大爭(zhēng)不爭(zhēng)為天爭(zhēng)。
三、不可思議之境界及思維特質(zhì)
境界:超常之大智大勇,非常之人,非常之事,非常之理,乃為不可思議,不可識(shí)量。
思考不可思議,則為不可思議之思維特質(zhì):
1、跳躍式思維從數(shù)字帳到邏輯帳。前述幾個(gè)夢(mèng)幾個(gè)人。
2、比興類推如“善用人者為之下”推自“江海所以能為百名王者,以其善下之”。再如“水之行,……兵之勝。”
3、“大XXX”*或反向思維,如大爭(zhēng)不爭(zhēng)。
此1、2、3種思維方式,非單打獨(dú)斗,乃渾然一體,協(xié)同“腦戰(zhàn)”,而為不可思議之思議。
詩曰:不可思議之思議,協(xié)同腦戰(zhàn)悟妙理。
第六講 虛極靜篤的《老子》
主題辭:無來無去踏雪泥 有形有影空鏡子
一、貪欲喪心,貪得喪身
“罪莫大于可欲,禍莫大于不知足”《老子》46章。
“名與身孰親?身與貨孰多?得與亡孰病?甚愛必大費(fèi),多藏必厚亡。”《老子》44章。
例一, “千畝”貪詩,妒煞閆王爺。
例二, 林彪搶班奪權(quán)而“羽化升仙”。
詩曰:千畝貪詩閆王妒,萬人副帥不知足。
二、虛已內(nèi)斂,圣心若鏡
“用其光,復(fù)歸其明”《老子》52章。
“方而不割,廉而不刺,……光而不耀”《老子》58章。
“滌除玄鑒,能毋疵乎?”《老子》10章。
“至人之用心若鏡,不將不迎,應(yīng)而不藏,故能勝物而不傷。”《莊子·應(yīng)帝王》。
例一,呂蒙由少年犯到貴而好學(xué)之“割目相看”,即“用歸”。
例二,譚嗣同從容就義卻不苛求同道,即“廉”。
例三,讓人心悅誠服之“上國”則“光而不耀”,“帝國”則霸道力服之“刺目”。
例四,東坡詩句“人生到處知何似?應(yīng)是飛鴻踏雪泥。雪上偶爾留指爪,鴻飛那復(fù)計(jì)東西。”乃“應(yīng)而不藏”。
詩曰:無來無去踏雪泥,有形有影空鏡子。
三、本真做人,清虛自守
“致虛極也,守靜篤也。”《老子》16章。
“圣人無積”《老子》68章。
“人法地,地法天,天法道,道法自然”《老子》25章。此即真人即自然人。
例一,是真名士自風(fēng)流,唯大英雄能本色,如朱德狀如農(nóng)夫,“朱德的扁擔(dān)”等即本色英雄。
例二,周總理無存款,托爾斯泰老死小車站,盧梭《懺悔錄》皆“圣人無積”。
例三,《莊子》中高人教訓(xùn)自伐射箭者即“守靜篤”。
詩曰:本色英雄若農(nóng)夫,危崖立身守靜篤。
第七講 以無而為的《老子》一
主題辭:土改得民得天下 大國小鮮小崗村
一、無為非混吃等死,無所事事
《老子》43章“吾是以知無為之有益也。不言之教,無為之益,天下希能及之。”
例一,缺位不作為,尸位素餐,如邯鄲農(nóng)行竊案。
例二,平時(shí)靜坐談性命,臨難一死報(bào)君王。
詩曰:清談?wù)`國假無為,尸位素餐不作為。
二、舉重若輕之無為
1、守拙為政之自然,實(shí)為極巧
《老子》32章“道恒無名,樸雖小,……。侯王若能守之,萬物將自賓。”
《老子》17章“成功事遂,而百姓皆謂我自然。”
“我無為而民自化,我好靜而民自正,我無事而民自富,我欲不欲而民自樸。”《老子》57章。
例一,牽腸掛肚于土地,乃當(dāng)時(shí)民心之自然,順此自然之心而“土改”,便得人心者得天下。
例二,當(dāng)年小崗村分田承包,乃“我自然”。
2、舉重若輕,守拙為政
《老子》60章“治大國若烹小鮮。”調(diào)和定鼎,宇宙在手,萬化由心。
《老子》57章“以正治邦,以奇用兵,以無事取天下。……。
例一,鄧公“一國兩制”乃“無事取天下”及“烹小鮮”得意之筆。
詩曰:土改得民得天下,大國小鮮小崗村。
三、謀定而動(dòng),制其先機(jī)
1、事前預(yù)謀,謀定后動(dòng)
《老子》64章“其未兆也,易謀也。”
《老子》63章“圖難乎其易也,為大乎其細(xì)也。”
此同《孫子》之“廟算”。
例一,暖冬之農(nóng)藥商機(jī)。
2、制其先機(jī),事半功倍
《老子》64章“為之于其未有也,治之于其未亂也。”
《老子》34章“是以圣人之能成大也,以其不為大,故能成其大。”《內(nèi)經(jīng)》“不治已病,治未病。”
例一,扁鵲“針砭”蔡桓公之理。
綜合一、二、三無為非混吃等死,無所事事,而是依順人、事自然之道,舉重若輕之巧為,制其機(jī)先之小為,便有大大的收收獲。亦可謂“休言病后能求藥,孰若病前能預(yù)防。”
詩曰:舉重若輕拙巧為,制其先機(jī)大小為。
第八講 以無而為的《老子》二
主題辭:道法自然大熊貓 人法天地都江堰
一、要善始更要善終,方能修成正果
“民之從事,恒于幾成而敗之,故慎終若始,則無敗事矣。”(64章)
“夫唯道,善始且善成”。
此同“行百里半九十”之理。
“良好的開端是成功的一半”,開端固然重要,堅(jiān)持到**后更難更重要。
例一,華山近頂之處書“余勇可賈”,乃鼓勵(lì)堅(jiān)持到底。
例二,毛澤東“將革命進(jìn)行到底”“以后的路更長更遠(yuǎn)”等不只“慎終若始”,戒驕戒躁,且此“終”之后開彼新“始”。
二、狹義有為無為何以別
1、從過程狀態(tài)看有為無為之別
“合抱之木,生于毫末。九層之臺(tái),作于累土。百仞之高,始于足下。為之者敗之,執(zhí)之者失之。是以圣人無為也,故無敗也,無執(zhí)也,故無失也。”(64章)
凡在“合抱”、“九層”“百仞”之際為者,皆事后諸葛之有為,已錯(cuò)失良機(jī);凡在“毫末”、“累土”、“足下”之際為者,皆“圖難乎其易也,為大乎其細(xì)也”,輕巧而為,不費(fèi)吹灰之力而成大功,誠所謂“宇宙在手,萬化由心”,此際之為乃是無為。
2、從治國理民看有為無為之別
“我無為而民自化,我好靜而民自正,我無事而民自富,我欲不欲而民自樸”此無為德政效果。
“故以知治邦,國之賊也”。(65章)
“百姓之不治也,以其上之有為也,是以不治。”(77章)
此皆有為之惡政效果也。
例一,“大躍進(jìn)”、“文革”皆“以智治邦”,師心自用之惡政。
例二,劉文學(xué)悲劇,金訓(xùn)華榜樣皆“察察之政”無視人的權(quán)之惡政。
三、不可思議之無為之思議,無為究竟為何
1、以“無”的超脫超功利心態(tài),為政,為事,即以出世精神做入世之事,即以無而為。
2、功成身退,視功名如糞土。
“功成身退,天之道。……為而不爭(zhēng)……。成功而弗居也。”等,亦左思名句“功成不受爵,長揖歸田廬。”
例一,范蠡、張良皆“功成身退”。
3、無我或“少”我,少思寡欲
“圣人無積”“致虛極”,“滌除玄鑒”“及吾無身,吾有何患”“少私寡欲”等皆無我或小我少我之論。
例一,居里夫人公開專利,放棄正當(dāng)?shù)美?,?ldquo;圣人無積”之大有大無女神。
4、有為到**后**高**理想狀態(tài),方可升華到無為,有為形而下,無為形而上,“不言之教,無為之益,天下希能及之矣”。
詩曰:有為極處是無為,精進(jìn)不息天行建。
5、因循自然,恪守大道
“人法地,地法天,天法道,道法自然”。
例一,大熊貓。 例二,都江堰。
詩曰:道法自然大熊貓,人法天地都江堰。
6、制其先機(jī)(同七講略)。
7、慎終若始(同七講略)。
第九講 半善半惡的《老子》
主題辭:水溺水毀古來多 半善半惡兩面說
一善水之功德及比興類推
1、滋養(yǎng)萬物
《老子》8章“上善似水,水善利萬物而有靜。”
例一,韓愈詩句“天街小雨潤如酥”滋潤萬千動(dòng)、植、飛、潛之物。
2、“上善似水”,“……似……”句,乃比興類推之理,如白居易《長恨歌》
在天愿為比翼鳥,在地愿為連理枝。
此“扒灰”之奸情與《紅樓夢(mèng)》賈珍為兒媳大辦喪事好有一比。
3、謙下卑處
《老子》23章“洼則盈。”
《老子》66章“江海之所以能為百谷王者,以其善下之。例一,燕昭王高筑“黃金臺(tái)”,使人才百川歸海,有容乃大。
4、穿石破金
《老子》43章“天下之至柔,馳騁于天下之至堅(jiān)。無有入于無間。”
《老子》80章“天下莫柔弱于水,而攻堅(jiān)強(qiáng)者,莫之能勝也,以其無以易之也。”
例一,《三國演義》中關(guān)云長水淹七軍“攻堅(jiān)強(qiáng)”,攻固若金湯之城池。
詩曰:上善利物靜無聲,無物不潤澤有情。
二、水德做人為善之啟迪
1、低調(diào)做人,燦爛平淡
例一,辛稼軒“卻將萬字平戎策,換得東鄰種樹書”,乃“百煉鋼纏為繞指柔”之境界。
2、襟懷似海,有容乃大
例一,中華文化“和而不同”,大唐“萬國衣冠”及儒、道、佛皆被優(yōu)容。
3、精進(jìn)不息,終成正果
例一,佛門“六度”之“精進(jìn)度懈怠”。
詩曰:和而不同儒、道、禪,謙而不賤岸、海、天。
三、至惡似水,為禍為惡
1、海嘯、暴雨、江河水患
2、小人之水德“易漲易復(fù)山溪水,易反易復(fù)小人心”。
3、大爭(zhēng)之世如近代,似此謙卑低下,中國、印度等文明古國或滅國,或茍延殘喘,此“水論”則大謬不然。
詩曰:后學(xué)敬稟前賢曰,水可為善亦為禍。
水溺水毀古來多,半善半惡兩面說。
第十講 玄同圓融的《老子》
主題辭:是雨是晴天難作 非對(duì)非錯(cuò)誰之過
一是非不分,禍福難辨
《老子》58章“禍、福之所倚;福,禍之所伏,孰知其極。其無正也,正復(fù)為奇,善復(fù)為妖,人之迷也,其日固久也。”
例一,海盜與社保。
例二,“同志加兄弟”與自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。
二、何以見得,緣由何來
1、人情之是非禍福
例一,“恨君不似江樓月,南北東西;南北東西,只有相隨無別離。恨君卻似江樓月,暫滿還虧;暫滿還虧,待得團(tuán)圓是幾時(shí)。”
為情所累,叫君如之奈何?是耶?非耶?
例二,多情自古空余恨,好夢(mèng)由來**易醒。如寶玉醒后入空門。
詩曰:多愛多情自肇禍,美人美色本無果。
2、老天爺之是非禍福
皆言“天知道”,天實(shí)不知也。
作天難作四月天,蠶要溫和麥要寒。
出門望晴農(nóng)望雨,采桑娘子望陰天。
詩曰:是雨是晴天難作,非對(duì)非錯(cuò)誰之過。
三、是非玄同,圓融無礙
1、老之是非玄同,禍福渾一
“挫其銳,解其紛,是謂玄同。”
2、佛之圓融無礙,破除分別
“如來非王,非非王。”
“消磨六門,合開成就,互用清靜。”如稼軒詞句“破紙窗間自語”之美學(xué)通感。
打通分別,理事無礙,圓融一真。
例一,國、共兩黨如張載所謂“有象斯有對(duì),對(duì)必反其為。有反斯有仇,仇必和而解”。兩黨“和而解”兩次合作成北伐及抗戰(zhàn)之不世殊勛,此“和而解”即“玄同”及“圓融”。惜乎未有第三次合作,否則,何至于……?儒家解決問題,國共問題無解;道家取消問題,可解此死結(jié)。
詩曰:國共合作共玄同,民族文化大圓融。
第十一講 以柔克剛的《老子》
主題辭:剛強(qiáng)柔弱正反理 邏輯體系欠嚴(yán)密
一柔弱勝剛強(qiáng)之理
“人之生也柔弱,其死也筋仞堅(jiān)強(qiáng),萬物草木之生也柔脆,其死也枯槁。故堅(jiān)強(qiáng)者死之徒也;柔弱者生之徒也。”(78章)
赤子“骨弱筋柔而握固。”(55章)
“勇于敢則殺,勇于不敢則活。”(75章)
“天下之至柔,馳騁于天下之至堅(jiān)。”
柔弱是人包括一切生物之生命存活狀態(tài),堅(jiān)硬則是死翹翹硬橛橛的死亡狀態(tài);故此推論,堅(jiān)強(qiáng)即死亡,柔弱即生存,此老子貴柔之理,亦柔弱勝剛強(qiáng)之理。
例一,二月春風(fēng),楊柳搖擺,生機(jī)盎然。
例二,道家常例硬齒軟舌之存亡。反此理,則為牙化石。
例三,嬰兒柔若無骨。
詩曰:二月春風(fēng)擺擺柳,一歲男嬰柔柔骨。
二、柔弱勝剛強(qiáng)之理(或道)之運(yùn)用
“弱也者,道之用。”(41章)
“天下莫柔弱于水,而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝也,以其無以易之也。柔之勝剛,弱之勝強(qiáng),天下莫弗知也,而莫能行也。故圣人之言云,曰:受邦之詬,是謂社稷之主;受邦之不祥,是謂天下王。”(80章)
1、做人及兵戰(zhàn)之“詭道”
以做人及兵戰(zhàn)之“詭道”立論,強(qiáng)大而示以弱小如《孫子》“能而示之不能。……怯生于勇,弱生于強(qiáng)”。乃驕兵之計(jì),以此可解“柔之勝剛,柔之勝強(qiáng)”個(gè)中三昧。
例一,《孫子》“能而示之不能”,驕兵之計(jì)。
例二,《莊子》大勇呆雞。
2、柔弱到含詬忍辱,則修成知恥而后勇之正果,為人或?yàn)檎?ldquo;能受邦之詬”及“不祥”,此理近于“忍辱度瞋恚”,方成“常不輕菩薩”、“常慘菩薩”之正果。
例一,《三國演義》中劉備“哭”來江山即常啼菩薩。
例二,“兩彈一星”乃知恥而后勇之大悲正果,國歌歌詞不變亦此義也。
例三,“朱毛不死”“死不改悔”皆“受邦之詬”而成正果。
詩曰:低調(diào)做人柔勝剛,詭道用兵弱勝強(qiáng)。
三、柔弱勝剛強(qiáng)之理之反理
離開條件,脫離環(huán)境,不講具體情況,柔弱豈能勝剛強(qiáng),老子將柔弱勝剛強(qiáng)如此*化,至少邏輯欠嚴(yán)密。
柔弱到忍詬忍辱,逆來順受,亦未必足取,大是大非,要是分明。
例一,李后主、宋徽宗、莎達(dá)姆柔弱到,貪生怕死,“必生,可虜也”身囚國亡,偷生茍活,不值一哂。
例二,秦檜、洪承疇、汪精衛(wèi)認(rèn)賊作父,豈止“受邦之詬”,人神共憤。
詩曰:剛強(qiáng)柔弱正反理,邏輯體系欠嚴(yán)密。
第十二講 道昭不道的《老子》
主題辭:莫可名狀玄又玄 不可捉摸妙復(fù)妙
一、“道”是不是東西的東西,沒有形狀的形狀
“道,可道也,非恒道也”(1章)此同《金剛經(jīng)》“所謂佛法,即非佛法,是名佛法”。
“視之而弗見,名之曰微。聽之而弗聞,名之曰希。……。是謂無狀之狀,無物之像,是謂忽恍”(14章)《金剛經(jīng)》“若以色見我,以音聲求我,此人行邪道,不得見如來。”
例一,菜,可菜也,非恒菜也。
詩曰:黃瓜有味菜無味,青椒有體菜無形。
是東是西不是道,不三不四非為道。
二、道從何而來,道有何用
無所從來,無所從去。無所不能,無所不用的“玄德”及“玄牝”功能。
《老子》25章“有物混成,先天地生。寂呵寥呵,獨(dú)立而不改,可以為天地母,吾未知其名,字之曰道”道在時(shí)間上先于天地,是天地母。《老子》42章“道生一,一生二,二生三,三生萬物”道是萬物之母。
《老子》6章“谷神不死,是謂玄牝,玄牝之門,是謂天地之根,綿綿呵若存,用之不勤”——天地的根苗,根苗即“玄牝”,“玄牝”即玄妙神秘的雌性生殖器。
《老子》10章“生之畜之,生而弗有,長而弗宰也,是謂玄德。”生養(yǎng)萬物,卻不主萬物,只付出,不求回報(bào)。
例一,朱熹詩句“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。”
例一,如來者,來無所來,去無所去,非來非去。
例二,道意同上帝、安拉、佛。
《老子》25章“人法地,地法天,天法道,道法自然”,“自然”是“道”之母。
詩曰:生天生地生萬物,何來何去無何處。
三、“道:”有名稱嗎?“道”到底是什么——“道”無名稱,“道”是玄妙的不可捉摸的東西
《老子》37章“道恒無名”《老子》1章“道,可道也,非恒道也;名,可名也,非恒名也。”
可知“道”恒常無名稱,莫可“名”狀,是“玄之又玄”的東西。
詩曰:莫可名狀玄又玄,不可捉摸妙復(fù)妙。
要問此物為何者?姑妄言之喚作道。
誠篤謅詩結(jié)曰:
黃瓜有味菜無味,青椒有體菜無形。
是東是西不是道,不三不四非為道。
生天生地生萬物,何來何去無何處。
老子智慧養(yǎng)生培訓(xùn)
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