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基于戰(zhàn)略的人力資源整合培訓課程

【適合學員】企業(yè)中高層管理者 
【授課時長】2-3天   
【課程介紹】
梳理人力資源管理的戰(zhàn)略價值，人力資源管理的戰(zhàn)略重點，基于人力資源管理管體系的定位，以及人力資源管理的各種機制及功能如何發(fā)揮價值和作用。
戰(zhàn)略性人力資源管理思維方式的提升課程，同時滲透人力資源管理的各項實物。
突出了如何通過人力資源體系的搭建來實現(xiàn)企業(yè)的核心競爭力。
最后，企業(yè)又給出了企業(yè)搭建人力資源管理的實務(wù)結(jié)構(gòu)，幫助搭建戰(zhàn)略人力資源管理體系。 

【課程收益】     
我們經(jīng)常說：“人力資源管理是企業(yè)管理的核心”，但為什么絕大多數(shù)企業(yè)的企業(yè)戰(zhàn)略和人力資源管理都是兩張皮，進而導致相互抱怨，最后人力總監(jiān)和老板兩人不歡而散，本課程會幫助您找到根源所在，并搭建具有戰(zhàn)略意義的人力資源結(jié)構(gòu)。
通過本課程，您可以有如下收獲：
1、認清楚：人力資源管理的核心問題在什么地方；企業(yè)的人力資源管理是如何與企業(yè)的核心競爭力接軌；企業(yè)的人力資源管理如何與企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展接軌。從意識上建立“人力資源戰(zhàn)略性思考”的基準。
2、如何搭建企業(yè)的人力資源管理系統(tǒng)：四大支柱、四大機制、六大系統(tǒng)、一個核心。
3、戰(zhàn)略人力資源管理的角色定位是什么。
4、基于核心能力的人力資源管理如何落地：人力資源規(guī)劃系統(tǒng)、以素質(zhì)模型為核心的潛能評價系統(tǒng)（勝任能力）、以任職資格為核心的職業(yè)化行為評價系統(tǒng)、企業(yè)績效評價與績效管理、薪酬管理、員工的培訓與開發(fā)。
5、附以人力資源各系統(tǒng)之間的關(guān)系，幫助把人力資源建設(shè)成一個系統(tǒng)，而非單獨作戰(zhàn)。1

【課程大綱】   
第一單元：問題的提出 基于戰(zhàn)略的“郁悶”
.人力資源理論與企業(yè)戰(zhàn)略兩張皮基于系統(tǒng)效率的“困惑”
.企業(yè)越龐大，工作效率越低

第二單元：人力資源管理與企業(yè)核心能力的形成及可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系
一、什么是核心競爭力
1、什么是核心競爭力
2、說說看，你們公司的核心競爭力是什么？
3、通過集體智慧，幫助您找到企業(yè)的核心競爭力。
二、人力資源如何成為企業(yè)核心競爭力的源泉
1、人力資源價值的有效性、稀缺性和獨特性是塑造企業(yè)核心競爭力的基礎(chǔ)
2、如何利用矩陣找到您企業(yè)的核心人才，是支撐企業(yè)核心競爭力的關(guān)鍵
3、找到核心人才后，您該如何區(qū)別對待這些人才。

第三單元：企業(yè)可持續(xù)發(fā)展與人力資源的關(guān)系    
一、如何構(gòu)建企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的三層客戶價值的鏈
1、構(gòu)建企業(yè)可持續(xù)發(fā)展業(yè)務(wù)鏈的模型
2、通過頭腦風暴幫助您構(gòu)建企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展業(yè)務(wù)鏈
二、三個階梯業(yè)務(wù)鏈對企業(yè)人才和企業(yè)管理要求的區(qū)別是什么
1、三個階梯業(yè)務(wù)鏈對企業(yè)人才的需求是什么
2、三層業(yè)務(wù)鏈對企業(yè)管理的需求是什么
3、三層業(yè)務(wù)鏈對績效管理的需求是什么2
三、如何經(jīng)營好人才的初步思考
1、員工是客戶，要為客戶持續(xù)提供人力資源產(chǎn)品與服務(wù)
2、人力資源管理要從“行政－權(quán)力”驅(qū)動轉(zhuǎn)向“客戶－價值”驅(qū)動價值驅(qū)動一個有效途徑“阿米巴”模式。
3、人力資源產(chǎn)品的研發(fā)設(shè)計機構(gòu)
4、人才品牌價值與*雇主品牌創(chuàng)建

第四單元：戰(zhàn)略人力資源系統(tǒng)設(shè)計什么是戰(zhàn)略思維模式（客戶、員工）
一、戰(zhàn)略性人力資源設(shè)計的依據(jù)是什么
二、人力資源設(shè)計的基礎(chǔ)——職位與人
1、基于職位的人力資源系統(tǒng)設(shè)計的基本要求和關(guān)鍵點是什么
2、基于能力的人力資源系統(tǒng)設(shè)計的基本要求和關(guān)鍵點什么
三、基于戰(zhàn)略的企業(yè)人力資源運行系統(tǒng)
1、四大支柱：機制、制度、流程、技術(shù)
2、四大機制：牽引機制、激勵機制、約束機制、競爭淘汰機制
3、六大系統(tǒng)：基于戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃系統(tǒng)、基于素質(zhì)模型的潛能評價系統(tǒng)、基于任職資格的職業(yè)化行為評價系統(tǒng)、基于KPI指標的考核系統(tǒng)、基于業(yè)績與能力的薪酬分配系統(tǒng)、基于職業(yè)生涯的培訓開發(fā)系統(tǒng)4、一個核心：價值評價與價值分配（考核與薪酬）3

第五單元：人力資源管理者的角色    
一、IPMA人力資源素質(zhì)模型，人力資源管理新角色定義
1、戰(zhàn)略伙伴
2、專家（顧問）
3、員工服務(wù)
4、變革的推動者
二、企業(yè)人力資源管理的責任承擔
1、高層管理者的角色與責任
2、直線管理人員的角色與責任
3、人力資源部門的角色與責任
4、員工自我開發(fā)與管理的責任

第六單元：基于核心能力的人力資源實踐與落地    
一、基于核心能力的的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃
1、基于企業(yè)核心競爭能力的人力資源規(guī)劃模式

二、人力資源規(guī)劃模型與流程
1、人力資源盤點技術(shù)、人力資源存量與未來企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展要求的差異性與分析技術(shù)
2、職業(yè)通道、職類與職種規(guī)劃
3、核心人才規(guī)劃
4、 企業(yè) 編制設(shè)計模型
5、人力資源企業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計模型
6、任職能力規(guī)劃技術(shù)

三、以素質(zhì)模型為核心的潛能評價系統(tǒng)（勝任能力）
1、素質(zhì)是在特定的工作崗位和組織環(huán)境中決定工作績效的個人特征。
2、冰山素質(zhì)模型洋蔥素質(zhì)模型
3、高績效員工是建立標桿的基礎(chǔ)高績效員工特征公司應(yīng)該如何關(guān)注勝任能力——人才及其能力特點
4、編制素質(zhì)詞典案例解析與引導
5、素質(zhì)測評的應(yīng)用

四、以任職資格為核心的職業(yè)化行為評價系統(tǒng)
1、任職資格的構(gòu)成知識與經(jīng)驗技能潛能行為
2、任職資格的開發(fā)
3、任職資格的水平的測評

五、企業(yè)績效評價與績效管理
（一）以關(guān)鍵成功要素為基礎(chǔ)的績效指標的設(shè)計
1、個人績效、團隊績效和組織績效的關(guān)系是什么
2、認識KPI
3、如何從組織目標——關(guān)鍵成功要素——關(guān)鍵績效指標組織學員設(shè)計本部門的關(guān)鍵績效指標
（二）以平衡記分卡為基礎(chǔ)的績效指標設(shè)計
1、戰(zhàn)略地圖是什么東東
2、如何通過戰(zhàn)略地圖來設(shè)計績效指標練習：組織學員設(shè)計出公司的戰(zhàn)略地圖組織學員按組設(shè)計出績效指標
（三）績效管理
1、績效管理的目標不是考核，而是績效改進
2、要學會管理技能的“評審改進”技能，這是改進績效的有效途徑。

六、薪酬管理
1、實現(xiàn) 激勵的不要手段：等差、級差、計提比例、固定浮動比例、薪酬區(qū)間、薪值點等。
2、薪酬總額與薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計
3、幾種薪酬設(shè)計思路，哪種適合你，或者哪種崗位適合那種思路？
4、基于市場薪酬設(shè)計基于職位評價薪酬設(shè)計基于勝任能力的薪酬設(shè)計基于業(yè)績的薪酬設(shè)計
5、自助式福利的設(shè)計

七、員工的培訓與開發(fā)
1、職業(yè)發(fā)展與培訓開發(fā)
2、培訓開發(fā)體系建設(shè)需要什么：兩個核心三個層面四個要點6
3、培訓開發(fā)體系的建立與管理
4、培訓效果評估
5、培訓與學習型組織的建設(shè)
6、如何創(chuàng)建企業(yè)大學這個培訓平臺

八、附錄：企業(yè)人力資源管理系統(tǒng)邏輯圖
1、文化管理業(yè)務(wù)邏輯圖
2、專業(yè)能力管理業(yè)務(wù)邏輯圖
3、崗位管理業(yè)務(wù)邏輯圖
4、招聘管理業(yè)務(wù)邏輯圖
5、培訓管理業(yè)務(wù)邏輯圖
6、考核管理業(yè)務(wù)邏輯圖
7、職業(yè)發(fā)展管理業(yè)務(wù)邏輯圖
8、薪酬福利管理業(yè)務(wù)邏輯圖
9、榮譽管理業(yè)務(wù)邏輯圖總結(jié)：企業(yè)人力資源管理師企業(yè)核心管理之一，提升人力資源管理的價值發(fā)揮是企業(yè)期望的， 也是未來發(fā)展到趨勢。中國的人力資源管理缺乏的是專業(yè)，這 套課程從思維高度、定位和操作事務(wù)上都做了充分的解釋，是講師獨有的課程。  

基于戰(zhàn)略的人力資源整合培訓課程