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企業(yè)人才戰(zhàn)略管理培訓

戰(zhàn)略澄清、市場策略梳理、業(yè)務戰(zhàn)略明確、職能策略/人才策略/組織管控模式的梳理方向錯了，再怎么努力也是枉然。很多企業(yè)低效率、少溝通、資金流轉(zhuǎn)滿，表面上看是某一個部門、某一部分員工的問題，實際上是在企業(yè)戰(zhàn)略的執(zhí)行落地環(huán)節(jié)沒有承接好，少了十分重要的一環(huán)：市場應該怎么做？業(yè)務應該什么打法？先做什么、后做什么？只能做什么、堅決不做什么？客戶在哪里？什么樣的流程支撐？什么樣的部門支撐？什么樣的人才支撐？什么樣的文化支撐？

課程大綱
序：建立學習小組
1.學習活動方式方法、參與規(guī)則介紹
2.建立學習小組
3.成立評委團（組成人員，XX公司1-2位，主導老師2位）

一、企業(yè)戰(zhàn)略的重溫與思考（工作坊）
1.XX公司XX發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃核心內(nèi)容回顧
2.分組討論（有關(guān)戰(zhàn)略落地）
1）從公司層面，為落實“XX公司XX發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃”，我們公司近兩年有什么變化發(fā)生？
2）我們覺得這些變化給公司帶來了什么收益？
3）我們覺得這些變化中還有什么差距或不足？
4）對于這些差距和不足，我們聽到了什么聲音？看到了什么現(xiàn)象？

二、業(yè)務戰(zhàn)略澄清（工作坊）
1.分組討論：（業(yè)務狀態(tài)回顧）
1）從本業(yè)務單元角度，依據(jù)“XX公司XX發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃”，我們覺得本業(yè)務單元目前
應該是什么樣的狀態(tài)（業(yè)績、團隊、資本沉淀or競爭力形成、市場占有率）？
2）我們的真實狀況有什么差距或不足？什么現(xiàn)象、內(nèi)容和結(jié)果令你感到吃驚和困惑？
3）造成上述現(xiàn)象的原因是什么？
2.分組討論：（業(yè)務戰(zhàn)略自檢）
1）立足本業(yè)務單元實際業(yè)務，我們當前的實際產(chǎn)品策略是什么？我們當前的實際市場
戰(zhàn)略是什么？支撐我們當前實際產(chǎn)品戰(zhàn)略/市場戰(zhàn)略的是什么？
2）我們從其他企業(yè)或各種不同渠道了解到的、可以借鑒的產(chǎn)品/市場“打法”？
3）從本業(yè)務單元實際出發(fā)，我們的業(yè)務核心競爭力是什么？

3.分組討論（業(yè)務戰(zhàn)略澄清）
1）從本業(yè)務單元實際出發(fā)，我們的基礎(chǔ)型業(yè)務、發(fā)展型業(yè)務、未來型業(yè)務分別是什么？
2）針對上述不同的三個層次的業(yè)務，我們對應的產(chǎn)品策略、市場策略應該是什么？
3）針對上述不同的三個層次的業(yè)務，我們的落地規(guī)劃及實施計劃是什么（框架）？
4）從本業(yè)務單元實際出發(fā)，我們?nèi)绾未蛟煳覀兊臉I(yè)務核心競爭力？
4.分組討論（業(yè)務發(fā)展展望）
請小組成員協(xié)作完成一幅能夠描述未來業(yè)務狀態(tài)的彩畫（用圖畫和文字在白紙上描述未來的業(yè)務狀態(tài)、重點特征、關(guān)鍵要素）

三、組織建設策略（工作坊）
1.分組討論（組織結(jié)構(gòu)）：
1）組織運營能力評估：實現(xiàn)上述業(yè)務戰(zhàn)略、產(chǎn)品/市場策略、落地計劃，在本業(yè)務單元內(nèi)，*的障礙是什么？（討論總結(jié)出10點）
2）在本業(yè)務單元，什么樣的業(yè)務流程/管控流程才能支撐上述業(yè)務、產(chǎn)品/市場策略、落地規(guī)劃？（目前的業(yè)務流程/管控應該如何優(yōu)化才能符合上述業(yè)務的需求？）
3）在本業(yè)務單元，什么樣的組織結(jié)構(gòu)才能支撐上述業(yè)務、產(chǎn)品/市場策略、落地規(guī)劃？
（目前的組織結(jié)構(gòu)應該如何優(yōu)化才能符合上述業(yè)務的需求？）

2.分組討論（人才建設）
1）人才能力/組織智慧資本盤點：在本業(yè)務單元，需要多少個什么樣的關(guān)鍵人才支撐上
述業(yè)務、產(chǎn)品/市場策略、落地規(guī)劃？（第一年、第二年、第三年分別需要什么樣的
關(guān)鍵人才？）
2）方式方法上，關(guān)鍵人才如何實現(xiàn)供給（外部掠奪什么人才？內(nèi)部培養(yǎng)什么人才？誰主責？誰協(xié)助）？
3）組織氛圍：在人才培養(yǎng)、人才吸引方面，我們看到了本業(yè)務單元發(fā)生發(fā)現(xiàn)的有哪些不和諧、不如意、讓人擔心的現(xiàn)象和狀況？我們聽到了一些什么聲音和反饋？其中最重
要的五條原因是什么？我們應該如何改進這項工作，以確保人才“育得出、引得進、
留得住、用的爽、活得久”？
4）請小組共同努力，以時間為軸，以策略、類型、人數(shù)為輔，描繪出本業(yè)務單元關(guān)鍵人
才開發(fā)與發(fā)展的路徑圖。

四、行動方案（工作坊）
1.小組討論：以業(yè)務單元為單位，討論完成1年內(nèi)的業(yè)務/組織改進工作行動方案。
方案模板：
1）行動方案主題（總目標、結(jié)果性指標、過程性指標）
2）行動方案落地里程碑（月份、階段目標及衡量標準）
3）團隊愿景描繪
4）行動方案的SWOT分析
5）行動方案具體執(zhí)行策略/靶心圖
6）關(guān)鍵問題/原因及對策（業(yè)務、組織、人才三角度）
7）行動方案的風險評估及預防
8）信心指數(shù)及團隊承諾
2.成果匯報、點評

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